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暮年的暖光:重返校園

月白

<p class="ql-block">  時(shí)光的褶皺里,關(guān)于校園的記憶已漸次模糊。然而,重慶市老年大學(xué)聲樂一系一班,卻如同一束穿透歲月的暖光,重新照亮了我心中關(guān)于師生、同學(xué)情誼的溫柔角落。這段始于偶然的求學(xué)之旅,讓我在銀發(fā)歲月里,重拾校園生活的蓬勃生機(jī)。</p> <p class="ql-block">  故事的緣起,要從文友陳建軍女士的邀約說起。2025 年春日,在她充滿感染力的鼓動(dòng)下,我走進(jìn)了老年大學(xué)聲樂一系的課堂。這位已過古稀之年的 “70 后” 班長(zhǎng),儼然是灼灼其華的“班級(jí)靈魂”,我們班級(jí)里最耀眼的存在 —— 她精神矍鑠、容光煥發(fā),歌聲如百靈婉轉(zhuǎn),詩(shī)作似清泉流淌,更以一腔熱忱擔(dān)起班級(jí)重任,至今已連任多年班長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">  每至課間,總能看見她笑意盈盈地走上講臺(tái):一襲得體的衣衫襯著挺拔身姿,眉梢眼角洋溢著春風(fēng)化雨般的溫柔。她將學(xué)校政令條文分縷傳達(dá)講解,把班級(jí)事務(wù)安排得井井有條;課余時(shí)關(guān)注著進(jìn)度滯后的同學(xué)。今年三月,帶隊(duì)前往養(yǎng)老院“學(xué)雷鋒、送溫暖”慰問演出。在她的帶領(lǐng)下,班級(jí)榮獲 “優(yōu)秀集體” 稱號(hào),我們班始終充滿著團(tuán)結(jié)和睦的氛圍,恰似一支和諧共鳴的合唱曲。</p> <p class="ql-block">  若說班長(zhǎng)是班級(jí)的 “主心骨”,黨小組長(zhǎng)李大瑛女士則是同學(xué)們的 “精神導(dǎo)師”。每節(jié)課前三分鐘的時(shí)事學(xué)習(xí),在她的演繹下成為一場(chǎng)語言藝術(shù)的盛宴。這位土生土長(zhǎng)的重慶女士,總能用清澈洪亮、字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫的普通話,將學(xué)習(xí)材料誦出播音員般的專業(yè)質(zhì)感。</p><p class="ql-block"> 有一天,我偶然瞥見她學(xué)習(xí)材料上密密麻麻的紅色標(biāo)注 —— 每一個(gè)生僻字都注著拼音,每一處聲調(diào)都標(biāo)著符號(hào),方知這斐然風(fēng)采背后,是多少個(gè)深夜的字斟句酌。當(dāng)她站在講臺(tái)上,聲音如潺潺溪流浸潤(rùn)心田,讓枯燥的時(shí)事學(xué)習(xí)化作春風(fēng)化雨的精神滋養(yǎng),無怪乎同學(xué)們都笑稱她為班級(jí)的 “政委”。</p> <p class="ql-block">  三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們?cè)趨翘m老師的指導(dǎo)下,從基礎(chǔ)樂理起步,漸次唱響《愛中華》《黃水謠》等十余首歌曲。而 5 月 24 日的 “紅五月”專場(chǎng)音樂會(huì),即隆重紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年音樂會(huì),更將這份學(xué)習(xí)成果和抗戰(zhàn)音樂史詩(shī)升華為一場(chǎng)震撼心靈的青春敘事。</p><p class="ql-block"> 演出當(dāng)日,劇場(chǎng)里涌動(dòng)著銀發(fā)的浪潮:男士們白襯衫配紅領(lǐng)結(jié),女士們身著各色華美的連衣裙,宛如重返豆蔻年華。吳蘭老師身著黑色指揮服立于舞臺(tái)中央,她的指尖在空氣中劃出靈動(dòng)的弧線,似將五線譜化作具象的光影。當(dāng)《松花江上》《黃水謠》《英雄贊歌》《太行山上》《我愛你中國(guó)》等二十五首經(jīng)典旋律響起,全體同學(xué)同聲高歌,豪情沖破穹頂 —— 這哪里是垂暮之年的吟唱,分明是跨越數(shù)十年時(shí)光的青春回響,是對(duì)民族精神的深情禮。</p> <p class="ql-block">  歌聲里,我還看見班長(zhǎng)、“政委”以及“聲部長(zhǎng)” 們?cè)谂_(tái)前幕后忙碌的身影,搬椅子、搭臺(tái)子,給同學(xué)們化妝等,從天不亮就忙起,為演出作出無私的奉獻(xiàn)。舞臺(tái)上同學(xué)們隨著吳老師靈巧的雙手在空中滑動(dòng)的節(jié)奏,洋溢著無比燦爛的喜悅,激發(fā)了同學(xué)們高昂的熱情,爆發(fā)出空前的高水平的“紅五月”的浪漫情詩(shī)。</p><p class="ql-block"> 整場(chǎng)音樂會(huì)高潮迭起,熱浪一浪高過一浪,仿佛把我們帶回到了熱情似火的青春時(shí)期,讓我們青春再次燃燒,讓我們?cè)僖淮芜^了一把“青春癮”。</p><p class="ql-block"> 彼時(shí),我們更感受到吳老師指揮中蘊(yùn)含的熱力。我們這群 “老玩童” 啊,正以銀發(fā)為冠,以歌聲為翼,在老年大學(xué)的天空下,書寫著永不褪色的生命華章。</p> <p class="ql-block">  重慶市老年大學(xué)聲樂一系一班,是夕陽(yáng)里的朝陽(yáng),是時(shí)光釀造的醇酒。這里有以身作則的 “大家長(zhǎng)”;有精益求精的 “朗讀者”;更有以樂育人的 “指揮家”。我們踩著歲月的節(jié)拍,用歌聲對(duì)抗遺忘,以熱忱重塑青春 —— 原來,真正的校園精神從不因年齡褪色,那份對(duì)美好的渴求、對(duì)集體的熱愛,終將讓每個(gè)靈魂都煥發(fā)出蓬勃的光彩。</p><p class="ql-block"> 這便是我的同學(xué),我的老師,我的班級(jí) —— 一群永遠(yuǎn)年輕的 “追光者”,在暮年時(shí)光里,共同譜寫著一曲名為 “熱愛” 的不老贊歌。</p>