<p class="ql-block">盛夏七月，驕陽(yáng)似火，荷香微醺。在漢陰縣老年大學(xué)活動(dòng)中心里，一場(chǎng)初具規(guī)格的山水畫(huà)展正在如期舉行，四十多幅山水畫(huà)卷排列整齊，只見(jiàn)老師正在對(duì)畫(huà)作評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)，學(xué)員們正在細(xì)心聆聽(tīng)，原來(lái)這是老年大學(xué)國(guó)畫(huà)班本學(xué)期結(jié)業(yè)匯報(bào)展覽。隨著鏡頭我們的眼前呈現(xiàn)出一幅幅山水畫(huà)卷，這四十多幅畫(huà)卷從四面八方涌來(lái)，色彩與線(xiàn)條交織成洶涌的浪潮，每一顆樹(shù)都奮力伸展著枝葉，它們密集排列著，形成一道色彩斑斕，形態(tài)各異的畫(huà)墻，它們共同塑造了空間的節(jié)奏與韻律。</p><p class="ql-block">在紛繁的視覺(jué)感觸中，這一幅畫(huà)撞入眼簾:用濃墨暈染眼前的近景，大樹(shù)、山石小船，用淡墨勾染出遠(yuǎn)山的輪廓，飛翔的小鳥(niǎo)，空中的朵朵白云，構(gòu)圖十分和諧。觀這幅畫(huà)給人寧?kù)o致遠(yuǎn)的感覺(jué)，真的是“千里江山”</p> <p class="ql-block">我們又來(lái)到了這幅畫(huà)前:近景是用翠綠點(diǎn)染的斜坡，面前是平靜的湖泊，湖邊上垂釣的人，中景畫(huà)的是陡峭的山崖被瀑布分開(kāi)，那瀑布好似一泄千里，遠(yuǎn)山云霧縹緲，這幅畫(huà)動(dòng)靜結(jié)合，好有畫(huà)面感，真的是靈動(dòng)?。?lt;/p> <p class="ql-block">突然眼前一亮，又一幅畫(huà)呈現(xiàn)在眼前:從遠(yuǎn)處流出來(lái)的清泉，沖過(guò)層層巖石，不可阻擋的來(lái)到畫(huà)面中間，浪花疊起，翻滾沖撞，活力千鈞，似有力拔山兮氣蓋世的力量在山崖間來(lái)回折騰，具有強(qiáng)勁的生命力。</p> <p class="ql-block">眼前呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)，遠(yuǎn)處青山飛鳥(niǎo)，近處一顆色彩斑斕的大樹(shù)，房屋后面的綠柳，池塘，中間大道上七八個(gè)行人，這幅畫(huà)構(gòu)圖色彩和諧，近景突出，逼真的畫(huà)出石塊、人物，妥妥的就是現(xiàn)代化的新農(nóng)村，我們最美麗的家鄉(xiāng)，無(wú)法言說(shuō)的詩(shī)和遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">我們的眼前依次呈現(xiàn)出國(guó)色天香的牡丹，驛外斷橋邊的紅梅，修直高潔的竹子，甘甜可口的西瓜，翠綠掩隱的絲瓜，藤葉交織的“五個(gè)葫蘆娃”。</p><p class="ql-block"> 眼前的四十多幅畫(huà)給人賞心悅目的感覺(jué)，每一幅畫(huà)都是一首無(wú)言的詩(shī)，一曲動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律。觀這些畫(huà)能讓浮躁的心沉靜起來(lái)，讓疲憊的心靈得到休憩，讓消極悲觀的人熱愛(ài)生活，讓萎靡不振的人重拾生活的勇氣。一幅幅畫(huà)不知道凝聚了老師多少心血，多少指點(diǎn)、教誨，沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我們可能還在黑暗中摸索，“白紙如舟君作渡，教人從此識(shí)迷津“，老師就像黑暗中的燈塔給夜行人一盞明燈，一切都是老師的功勞。</p> <p class="ql-block">老年大學(xué)國(guó)畫(huà)班班主任是陜西省畫(huà)家，漢陰縣美協(xié)主席戴輝旭老師，副班主任是漢陰縣美協(xié)副主席，現(xiàn)初級(jí)中學(xué)郭婧老師。郭婧老師也多次給學(xué)員們義務(wù)上課，其甘于奉獻(xiàn)，指點(diǎn)迷津精神值得點(diǎn)贊。戴老師更是發(fā)揮平生所學(xué)，主張向古籍學(xué)習(xí)，他本人師承黃公望，近學(xué)黃賓虹兼顧其他畫(huà)家所長(zhǎng)，其畫(huà)作有深厚的意境，其大寫(xiě)意作品多次參展省內(nèi)外各級(jí)展覽，得到畫(huà)界一直認(rèn)可。“筆鋒輕轉(zhuǎn)千山醒，墨跡輕洇萬(wàn)物春”尺幅畫(huà)卷書(shū)寫(xiě)山水，“松煙漫涌成大海，朱砂滴落是楓林”這是老師對(duì)家鄉(xiāng)深刻的愛(ài)，加上老師書(shū)法詩(shī)詞歌賦散文兼長(zhǎng)，所以在他的筆墨下，每一幅畫(huà)氣韻生動(dòng)，意境悠長(zhǎng)，每一幀都是無(wú)言的詩(shī)，用“畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)”</p> <p class="ql-block">來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)。</p><p class="ql-block"> 回憶起剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的情形，我們班的學(xué)員年齡偏大，為零起步，戴老師為了大家入門(mén)學(xué)習(xí)，從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始，從畫(huà)樹(shù)葉樹(shù)枝，石分三面講起，講陰陽(yáng)濃淡，勾、染、皴、擦染，詳細(xì)講解各種皴法，當(dāng)這些技法熟練后，老師更多的給學(xué)員傳授的是傳統(tǒng)美學(xué)要素，要心中有光，靈魂有愛(ài)，要廣泛涉獵文學(xué)、音樂(lè)、哲學(xué)，要多觀察大自然，從巍峨的高山中找靈感，從江河湖海中汲取營(yíng)養(yǎng)，總之，中國(guó)繪畫(huà)不是單純的畫(huà)畫(huà)，而是一個(gè)人綜合文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，優(yōu)秀道德情操的縮寫(xiě)。</p> <p class="ql-block">戶(hù)外寫(xiě)生</p> <p class="ql-block">郭婧老師授課情形</p> <p class="ql-block">戴老師講評(píng)學(xué)員們的作品</p> <p class="ql-block">“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天”，我們國(guó)畫(huà)班的學(xué)員旺盛積極的學(xué)習(xí)精神令人敬佩。“調(diào)墨盤(pán)上伴晨昏，白宣紙上點(diǎn)墨痕”，“桑榆非晚勤作筆，人生畫(huà)卷續(xù)輝煌”每周一節(jié)的國(guó)畫(huà)課前十分鐘成了學(xué)友們交流的課堂，大家互相觀看畫(huà)作，指出優(yōu)缺點(diǎn)，“相視而笑多溫暖，攜手相伴度黃昏”。我們班年近古稀的石姐學(xué)習(xí)熱情最高，畫(huà)作也很棒，在她皺紋如深壑里藏著的是未曾熄滅的燈，微顫的手游走在宣紙之上，每一筆都寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block">非常感謝漢陰縣老年活動(dòng)中心給我們搭建的平臺(tái)，給我們提供了良好場(chǎng)所，讓我們能老有所為，老有所樂(lè)。這種善舉可以點(diǎn)亮星河，照亮孤寂。</p><p class="ql-block">更要感謝兩位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，您們以歲月為筆，心血為墨，在我們變老的路上續(xù)寫(xiě)了水墨丹青，讓我們的人生增加了寬度，讓我們更懂得晚霞散去后，還有滿(mǎn)天星辰，還可以在歲月的深秋里采擷被我們匆匆錯(cuò)過(guò)的花朵。但我們也必將記住“桃李不言處，自有春風(fēng)長(zhǎng)繞門(mén)”，將師恩永記，在宣紙丹青中揮灑潑墨。</p><p class="ql-block">我們可愛(ài)漂亮的吳文英班長(zhǎng)在班級(jí)管理中任勞任怨，大小事情妥善處理，我們這個(gè)班這么團(tuán)結(jié)向上，積極上進(jìn)跟她的個(gè)人魅力習(xí)習(xí)相關(guān)。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期再見(jiàn)，期待下學(xué)期再會(huì)。</p>