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【明德?教導(dǎo)處】踔厲篤行耕耘路 ，思教研學(xué)起芳華——沂堂鎮(zhèn)明德小學(xué)教導(dǎo)處總結(jié)

沂堂鎮(zhèn)明德小學(xué)季夢真

<p class="ql-block">　　一歲花開一歲榮，一路吟歌一路行。本學(xué)期，本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在羅莊區(qū)教體局、羅莊區(qū)教研室的引領(lǐng)下，在鎮(zhèn)中心小學(xué)的指導(dǎo)下，努力提高課堂教學(xué)效益，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平加大常規(guī)教學(xué)管理力度，開展多彩的學(xué)課競賽等活動，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效開展。</p> <p class="ql-block">　　</p> 深度課改，理念先至 <p class="ql-block">　　我校教師積極參加鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)以學(xué)科組為單位的集體備課活動，通過畫單元、畫課時、畫板書和問題教研，在思維碰撞中優(yōu)化教學(xué)方案，在經(jīng)驗分享中共同成長。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　老師們的個人備課細(xì)致全面，從研讀教參、梳理課程綱要，在集體備課基礎(chǔ)上二次復(fù)備自己的單元和課時備課，再到親自下水試做作業(yè)，力求為學(xué)生呈現(xiàn)高質(zhì)量的課堂。</p> <p class="ql-block">　　落實新課標(biāo)，將新課標(biāo)學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。</p><p class="ql-block">我校高度重視教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與研究，積極組織開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動，并通過撰寫學(xué)習(xí)體會、繪制課標(biāo)思維導(dǎo)圖的方式，加深對課標(biāo)的理解與把握。</p> 立足常規(guī)，提升質(zhì)量 <p class="ql-block">　　本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，精心編排課時及全校課程表，加強(qiáng)日常查課力度，做到每日查課反饋，針對需改進(jìn)、需提高之處，點對點提醒并關(guān)注，保證課程落實，教學(xué)秩序的正常開展，力爭課堂效率、不斷提高實現(xiàn)“開齊、開足、開好”各類課程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">　　為了提高學(xué)生的作業(yè)興趣，我校對學(xué)生的作業(yè)體系進(jìn)行改革（三個聚焦），聚焦全過程、聚焦多元化、聚焦多主體。</p><p class="ql-block"> 在聚焦全過程中，教導(dǎo)處推行“業(yè)務(wù)雙周查”，由定期查、不定期查到教研室查，對教師們的備課、作業(yè)布置、作業(yè)批改等項目進(jìn)行詳細(xì)、認(rèn)真的檢查，并及時反饋、整改，針對問題再次進(jìn)行復(fù)查，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作提質(zhì)增效，真正做到“以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升”。</p> <p class="ql-block">　　在多元化、多主體中，我校教師充分利用“探究單、讀寫一體、助學(xué)單等”方式對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行反饋與整改，在提升學(xué)生的興趣的同時，學(xué)生掌握知識點。</p> <p class="ql-block">　　我校為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校制定學(xué)科辦學(xué)特色計劃，各學(xué)科開展“個性化作業(yè)”的布置與實施，學(xué)生對“個性化作業(yè)”的理解有了深一步的認(rèn)識，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與概括能力。</p> <p class="ql-block">　　我校依托金秋課堂節(jié)的進(jìn)行，對聽課教干、教師提出“六個一”，對教干提出“聽一節(jié)課、測一節(jié)課、提出一個目標(biāo)”，對教師要“找出一個亮點、提出一個不足點、提出一個推廣點”。這種深度教研不僅讓授課教師在反思中突破成長，更促進(jìn)全體教師在思維碰撞中凝聚智慧，形成互學(xué)互鑒、共同進(jìn)步的良好氛圍。</p> <p class="ql-block">　　以“六個一”為教學(xué)目的，我校制定創(chuàng)建高效課堂的相關(guān)教學(xué)活動。教研中心每月制定一個教學(xué)活動，教師全部參與，通過“骨干教師示范課”、“新教師亮相課”“教干課堂跟進(jìn)”等活動打造課堂陣地。總之本學(xué)期學(xué)校重視高效課堂建設(shè)，讓每位教師的教學(xué)水平有所提升，讓他們的常態(tài)課的教學(xué)效率有所提升。</p> <p class="ql-block">　　在中心校四季課程的引領(lǐng)示范下，我校也制定相關(guān)春季課程開課計劃，陸續(xù)開展“我們有話說”、“春天美食”和“我為植物做名片”等春季課程。我校黃小春和宋佩文老師專業(yè)教授美術(shù)課，提高了我校的春季課程的效果。春季課程的開設(shè)，多方面的培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。夏季的也正在籌備當(dāng)中。</p> 聚焦研訓(xùn)，助推成長 <p class="ql-block">　　為拓寬教師視野，學(xué)校鼓勵教師積極參加外出學(xué)習(xí)活動。</p><p class="ql-block"> 還組織各學(xué)科進(jìn)行跨校區(qū)問題研討、分片研聯(lián)、跨學(xué)科融合教研等活動。通過跨校區(qū)的深度交流、分片區(qū)域的協(xié)同研討，不僅促進(jìn)了教師專業(yè)能力的共同提升，更實現(xiàn)了教學(xué)經(jīng)驗、特色資源的互通互鑒。</p><p class="ql-block"><br></p> 多彩素養(yǎng)，精彩綻放 <p class="ql-block">　　我校根據(jù)新學(xué)期工作思路，緊緊圍繞“一軸兩線十評選”為工作目標(biāo)。為了豐富校園文化生活，激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好，我校繼續(xù)計劃舉行小學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)展示活動。我校陸續(xù)開展“我是小講師”、“古詩朗誦”、“數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會”、“英語閱讀展評”、“英語書法比賽”、“英語口語表達(dá)”等的評比活動。將學(xué)生的潛力充分體現(xiàn)出來。我校展示活動形式多樣，將活動做到實，使每個學(xué)生都可以體會到其中的樂趣。</p> <p class="ql-block">　　對于一二年級學(xué)生，學(xué)期末我們采用創(chuàng)新的“樂考”形式進(jìn)行期末檢測，創(chuàng)設(shè)互動式、體驗式、闖關(guān)式、任務(wù)式、探究式等測評活動，采取游戲化、情景化、模塊化、項目化等“樂考”形式，實現(xiàn)低年級學(xué)業(yè)評價改革的全面轉(zhuǎn)型升級。</p> <p class="ql-block">　　策馬揚(yáng)鞭自奮蹄，不負(fù)春日好時光。在區(qū)教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)，沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)、各位教研員、各位骨干教師的關(guān)懷幫助下，我們明德小學(xué)將在新的征程里砥礪奮進(jìn)、闊步向前。相信在全體師生的共同努力下，明德小學(xué)的明天會更加美好！</p> <p class="ql-block">編輯：季夢真</p><p class="ql-block">審核：聞強(qiáng)</p><p class="ql-block"><br></p>