<p class="ql-block"><b>劉連營(yíng)同學(xué)，是1968年</b><b style="font-size:18px;">我在當(dāng)時(shí)</b><b>的北鎮(zhèn)一小教過(guò)的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，由于好多原因，不到一學(xué)期，他便隨部分家人，轉(zhuǎn)到了祖籍廣饒縣李鵲鄉(xiāng)。當(dāng) 年落實(shí)政策，又返回北鎮(zhèn)中學(xué)讀高中時(shí)，我已經(jīng)從北鎮(zhèn)一小調(diào)回老家從教多年了。</b></p><p class="ql-block"><b>五十多年后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們師生間才通過(guò)微信建立了聯(lián)系，并了解到他這五十多年內(nèi)的許多坎坷經(jīng)歷。在2025年6月24日見(jiàn)面時(shí)，才親眼看到了劉連營(yíng)同學(xué)的全貌。54年的變化也太大了，與我當(dāng)年記憶中的活潑、幼稚、倔強(qiáng)的劉連營(yíng)相比，竟然讓我激動(dòng)得流下了眼淚！</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><b>休前任退濱州市發(fā)改委主任，正處級(jí)；小學(xué)、初中、高中、大學(xué)一直偏愛(ài)文學(xué)，文字功底很好！只是退休后身體較差。師生分離五十多年，卻還清晰地記住我當(dāng)年的許多小事，又一次讓我感到：認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)好一名小學(xué)啟蒙老師，會(huì)讓自己高興一輩子！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)光飛過(guò)56年</p><p class="ql-block">劉連營(yíng)</p><p class="ql-block">5月24日，我租車回到了故鄉(xiāng)廣饒縣城。</p><p class="ql-block">由于腦梗后頭暈?zāi)X脹、行為不便，遵照醫(yī)囑我已幾年不駕車、不獨(dú)自出門了。濱州廣饒兩城相隔僅60公里，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂咫尺天涯。盡管此行的難度實(shí)實(shí)在在衰減著我企盼許久的欲望，而參加高中畢業(yè)50年同學(xué)聚會(huì)并趁機(jī)拜見(jiàn)小學(xué)時(shí)期的老師，這是我強(qiáng)烈的夙愿，我毅然來(lái)了！ </p><p class="ql-block">同學(xué)聚會(huì)的場(chǎng)面充滿了歡歌笑語(yǔ)。這里沒(méi)有了風(fēng)華正茂的同學(xué)少年，沒(méi)有了對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的你追我趕，沒(méi)有了對(duì)未來(lái)生活的幼稚憧憬。熱情融化了當(dāng)今生活階層的隔膜，除了悵然的感嘆就是重逢的驚喜。每位同學(xué)的自我介紹都構(gòu)成了一部人生奮斗的視頻畫面。一陣陣的熱烈掌聲！一遍遍的熱情擁抱，一個(gè)個(gè)的輪番合影，一次次的相互敬酒……不知不覺(jué)中，聚會(huì)進(jìn)入了尾聲。</p><p class="ql-block">我來(lái)不及與歡聚中的老同學(xué)們一一告別，愧疚而又忐忑的悄悄溜出會(huì)場(chǎng)，匆匆跨上早已等候在廣饒賓館的出租車，在學(xué)兄劉緒信帶領(lǐng)下，向廣饒新城“梧桐印象”小區(qū)疾馳。 </p><p class="ql-block">拜見(jiàn)徐篤信老師——原北鎮(zhèn)第一小學(xué)四年級(jí)四班班主任，實(shí)現(xiàn)時(shí)隔56年后令人向往、充滿夢(mèng)幻色彩的師生相會(huì)，這是我思謀已久的最重要行程。</p><p class="ql-block">行駛在廣饒縣城區(qū)寬闊的道路上，滿眼的高樓大廈鱗次梯比，茂盛的綠樹(shù)紅花鮮艷奪目。穿行其間，我驚訝的發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)城里早已舊貌換新顏，美不勝收。但是，眼看著到了約定時(shí)間卻還沒(méi)找到“梧桐印象”小區(qū)，我心急火燎、惴惴不安。我知道，徐老師自接到我的電話后，肯定不時(shí)地盯著時(shí)鐘，等待約定時(shí)間的到來(lái)。此刻，這位耄耋老人肯定已在酷熱難耐的日光下焦急的等待著了。 </p><p class="ql-block">陪我同去的劉緒信學(xué)兄見(jiàn)我十分焦急、激動(dòng)的樣子，問(wèn)我和徐老師有何淵源？這隨口一問(wèn)倒讓我一時(shí)啞口、不知從何說(shuō)起了。</p><p class="ql-block">我想說(shuō)，年已68歲的我，從小學(xué)到大學(xué)曾在9個(gè)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容的校園里讀書、培訓(xùn)，有過(guò)十多年的學(xué)生生活，有幾十位老師曾為我授業(yè)解惑。但唯有今天要去拜見(jiàn)的徐篤信老師是我心目中念念不忘的恩師。</p><p class="ql-block">短暫的沉默中，往日時(shí)光的碎片在腦海里聚攏著，伴著我的思緒倒流，定格在56年前。</p><p class="ql-block">1968年秋天，北鎮(zhèn)第一小學(xué)的"文革"運(yùn)動(dòng)已從"停課鬧革命"進(jìn)入到了“全面復(fù)課”階段。我這個(gè)停課一年期間自</p><p class="ql-block">由自在的頑童，即將重新開(kāi)始讀書學(xué)習(xí)生活，成為北鎮(zhèn)第一小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。但不知何故，報(bào)道時(shí)才得知我和從二年級(jí)三個(gè)班選出的36名、從四年級(jí)調(diào)過(guò)來(lái)的12名同學(xué)被混編成了新設(shè)立的四年級(jí)四班。</p><p class="ql-block">當(dāng)時(shí)，我其實(shí)只是個(gè)讀完了一年級(jí)課程的小學(xué)生，二年級(jí)第一學(xué)期就迎來(lái)了轟轟烈烈的“文革”運(yùn)動(dòng)。我們這些年幼無(wú)知的“紅小兵”們不能像“紅衛(wèi)兵”那樣大串聯(lián)，卻也親眼目睹了打倒一切的社會(huì)狂熱。學(xué)會(huì)了搶傳單、訓(xùn)斥被揪出來(lái)的“地富反壞右分子”，練就了爬墻頭、砸窗戶、用課桌壘“碉堡”的頑劣能力。在本該讀書學(xué)習(xí)的好年華里，卻耳濡目染了讀書無(wú)用的意識(shí)，失去了上學(xué)的熱情。對(duì)于進(jìn)入四年級(jí)四班到底是“被跳級(jí)”還是“被調(diào)劑”全無(wú)概念。</p><p class="ql-block">開(kāi)學(xué)后，班里多數(shù)是不熟悉的面孔，教室里沒(méi)有積極讀書的氣氛，課堂上不懂得尊重師長(zhǎng)，課堂秩序也很混亂。更離譜的是，老教材“有封資修內(nèi)容”不能用了，適應(yīng)文革時(shí)代的新教材還沒(méi)編印出來(lái)，復(fù)課初期沒(méi)有統(tǒng)一課本。有的班連授課老師和課程表都像風(fēng)中柳絮飄忽不定。各班的課堂學(xué)業(yè)和教學(xué)學(xué)風(fēng)，全憑班主任和授課老師管理傳授。</p><p class="ql-block">就在這樣的境況下，剛送走一屆畢業(yè)生的徐篤信老師擔(dān)任了我們的班主任和語(yǔ)文授課老師。那時(shí)，我們不知道他是師范畢業(yè)科班出身的骨干教師，但從哥哥姐姐口中得知“徐老師很厲害！” 在我們的一般理解中，老師“厲害”就是敢于嚴(yán)管善教、就是觀察優(yōu)劣火眼金睛，就是威嚴(yán)而強(qiáng)勢(shì)…… 同學(xué)們誰(shuí)不懼怕“厲害”的老師？</p><p class="ql-block">果然，上語(yǔ)文課了。徐老師站在講臺(tái)上，身影不算高大，但雙眼炯炯有神，神態(tài)不怒自威。抬眼掃視一遍，喧鬧的教室瞬間就安靜下來(lái)。平時(shí)很調(diào)皮的學(xué)生，也不敢正視他那富有洞察力的目光。他的厲害還沒(méi)怎么顯示出來(lái)，我們的班風(fēng)班紀(jì)就明顯好了起來(lái)</p><p class="ql-block">在那個(gè)“砸爛舊的教育體系，徹底進(jìn)行教育革命”的特殊時(shí)期，教師難當(dāng)、學(xué)生難帶、課文難講。老師稍不留神就會(huì)被“心明眼亮”的學(xué)生抓住“小辮子”，受到批判。有的老師只好勉為其難的湊付著講課、摸索著教學(xué)。但就是在這個(gè)時(shí)期里，徐老師依然篤定教書育人的宗旨，堅(jiān)守為人師表的信念，矢志不移的教育引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)文化，積極爭(zhēng)當(dāng)“三好”學(xué)生。</p><p class="ql-block">他結(jié)合我們的文化基礎(chǔ)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)參差不齊的學(xué)生素質(zhì)分類施教。他善于利用“講故事”的形式教授文化知識(shí)，宣傳革命思想。至今，我還清晰地記得他講述《紅旗飄飄》里“幾條小魚”的故事情景：紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，一支部隊(duì)連續(xù)幾天斷糧。戰(zhàn)士們好不容易抓到幾條小魚，用臉盆把小魚和著野菜熬成湯送給傷病員。明知一點(diǎn)食物就能救一條命，但戰(zhàn)友們相互推讓、誰(shuí)也不舍得嘗一口，炊事班長(zhǎng)竟然最先被餓死……講到動(dòng)情處，徐老師的眼里泛著淚光，聲音哽咽著反問(wèn)說(shuō)，“同學(xué)們，紅軍戰(zhàn)士為革命能忍饑挨餓、不惜犧牲，難道你們不能好好學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了繼承紅軍的革命事業(yè)嗎！” 此刻，我們?nèi)猿?lt;/p><p class="ql-block">在故事情景之中，沒(méi)有鏗鏘有力的齊聲作答。但徐老師用真摯的感情繪聲繪色描繪出的這幅鮮活的革命歷史畫面，深深的鐫刻進(jìn)了我們每一個(gè)同學(xué)的腦海里。緒信兄專注的聽(tīng)我講述而偏離了導(dǎo)航引導(dǎo)。但他感嘆的說(shuō)，有好老師才有好學(xué)生！但過(guò)去和現(xiàn)在這樣的老師都是可遇不可求的！說(shuō)話間，終于找到了“梧桐印象”小區(qū)。目無(wú)表情的保安得知我們要去見(jiàn)徐老師，立刻笑盈盈的給我們開(kāi)門、引導(dǎo)?？吹轿抑糁照?、行走不便，還破例讓我們開(kāi)車進(jìn)去。順著保安手指的方向看去，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)老人有些蹣跚的正在向我們走來(lái)。我料定是徐老師來(lái)迎接我們，趕緊朝他揮手，“徐老師，您別動(dòng)，我來(lái)了！”。 我拄著拐杖，快步走到老師面前，剛說(shuō)了一聲“徐老師，”竟情不自禁的涌出了淚水！身姿挺拔、精神矍鑠的徐老師也動(dòng)情了。他緊緊攥著我的手，扶著我的腰，有些酸楚的說(shuō) "我終于見(jiàn)到56年前那個(gè)聰明頑皮的孩子了！”坐在恩師的客廳里，品著老師特意準(zhǔn)備的茗茶，觀賞著老師廳堂里精致高雅的布置，仿佛進(jìn)入了文化藝術(shù)展館。連角角落落也布置的賞心悅目，廳堂內(nèi)處處彰顯著老人的生活品味和高雅情趣，散發(fā)著老人慈祥和藹的溫馨氣氛。略作寒暄，老師就急切的詢問(wèn)我的身體情況，了解我</p><p class="ql-block">家當(dāng)年返鄉(xiāng)后的變故，也同樣關(guān)心著北鎮(zhèn)一小他的那些學(xué)生們。從他的講述中，我也了解了老師調(diào)回廣饒老家后繼續(xù)從事教育事業(yè)的工作歷程。他教過(guò)村里的“筒子班”，當(dāng)過(guò)聯(lián)中的班主任，曾是廣饒一中的優(yōu)秀教師，更是廣饒第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的主要?jiǎng)?chuàng)辦人。他被社會(huì)人士比作廣饒的武訓(xùn)，他一生培養(yǎng)了無(wú)數(shù)功成名就的優(yōu)秀學(xué)生、桃李滿天下……老師口中那些存了半個(gè)多世紀(jì)的往事，仿佛就發(fā)生在昨天。坐在沙發(fā)上，我始終拉著老師的手，聽(tīng)他激情講述。感覺(jué)老師的記憶那么清晰，情感那么真摯，神態(tài)那么激昂、描述那么生動(dòng)，完全不像耄耋老人。 我對(duì)老師說(shuō)，您是我的恩師！雖然從1968年9月至1969年1月，我受教于您的時(shí)間不足一個(gè)學(xué)期4個(gè)月，但是您的教導(dǎo)深深影響了我。有一件事，在某種意義上影響了我一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展軌跡。 記得當(dāng)時(shí)有一篇作文作業(yè)。我根據(jù)徐老師的布置、結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治形勢(shì)，寫了一篇堅(jiān)決反對(duì)派性、加強(qiáng)革命群眾大聯(lián)合的作文。其內(nèi)容不外乎是些從“兩報(bào)一刊”和地方媒體中拼湊起來(lái)的空洞的政治口號(hào)。豈料徐老師閱后在作文本上用紅筆寫下了"此文立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。語(yǔ)言有力，層次分明。很好，甲！" 的評(píng)語(yǔ)。而且，他還在同學(xué)們面前熱情的表?yè)P(yáng)我，當(dāng)做范文貼在教室里。受寵若驚</p><p class="ql-block">且暗暗得意的我，從此愛(ài)上了徐老師的語(yǔ)文課，愛(ài)上了練習(xí)寫作。以至于后來(lái)兩次參加高考獲得高分，也都是語(yǔ)文分?jǐn)?shù)占比高的結(jié)果。所以，這個(gè)留下了徐老師好評(píng)的作文本被我視為十分自豪的紀(jì)念品珍藏著。直到2004年搬家時(shí)浸水腐爛的不成型了，我還戀戀不舍！在北鎮(zhèn)工作期間，徐老師很善于開(kāi)展家訪，與大多數(shù)家長(zhǎng)們建立了緊密聯(lián)系。他曾是我二姐的班主任，曾到我家家訪。他至今還能準(zhǔn)確地形容和描述我母親的形象特點(diǎn)。我們四年級(jí)四班的王衛(wèi)星同學(xué)，當(dāng)時(shí)是被打倒的當(dāng)權(quán)派——原中共惠民地委書記王成旺的兒子。李小紅同學(xué)也是進(jìn)了“牛棚”的“走資派”子女。徐老師不避嫌疑、照樣去他們家家訪。在他看來(lái)，家訪是全面了解學(xué)生、有針對(duì)性的教育和幫助學(xué)生的有力形式。始終如一堅(jiān)持家訪的習(xí)慣，被徐老師作為教育法寶從北鎮(zhèn)帶回了廣饒，延續(xù)至今。1968年底，毛主席發(fā)出了“知識(shí)青年農(nóng)村去”的號(hào)令后，順應(yīng)“我們也有兩只手、不在城市吃閑飯”的熱潮，我們一家四口返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)回到了廣饒老家，從此失去了徐老師的音訊。等到1974年再回到北鎮(zhèn)時(shí)，只聽(tīng)聞徐老師已調(diào)回廣饒老家，同學(xué)們都不知道他的詳情。 那些年，我常在夢(mèng)里回到北鎮(zhèn)一小那一排排紅墻紅瓦的平房教室，夢(mèng)到那所當(dāng)時(shí)很寬大的禮堂。也在夢(mèng)里看見(jiàn)徐老師在黑板上寫下工整的板書，聽(tīng)他繪聲繪色的給我們</p><p class="ql-block">講革命故事。但畢竟夢(mèng)難成真，直到2018年偶然看到了徐老師發(fā)表在《美篇》上的一篇回憶文稿——《我終于找到了50年前的那班學(xué)生》，講述他當(dāng)年在北鎮(zhèn)一小工作的故事。文中竟還提到了我的名字，我激動(dòng)地淚奔，迅即聯(lián)系李曉紅等幾個(gè)四年級(jí)四班的同學(xué)，籌劃著去拜訪、探望這位可敬可愛(ài)的老師。 豈料，這幾年先是被新冠疫情阻隔，繼之我又患上了腦梗和帕金森綜合征、被醫(yī)生和家人斷然終止了駕車、外出行為。我望而興嘆，探望徐老師成了我念念不忘的企盼。此次的李鵲高中畢業(yè)50周年同學(xué)聚會(huì)終于給了我一個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)和理由，夙愿實(shí)現(xiàn)、夢(mèng)圓成真！ 時(shí)光飛逝56年，初次見(jiàn)面時(shí)不知有多少話想聽(tīng)老師說(shuō)，不知有多少事想對(duì)老師講。但面對(duì)這位已很疲憊的老人和他因病臥床的老伴，我不得不向老師道別。彼此都戀戀不舍，再一次深情擁抱！老師拿起我的拐杖，憂傷的囑咐我“注意身體，堅(jiān)持治療，我等著100歲壽辰時(shí)你來(lái)做客，我繼續(xù)給你們講故事！”愛(ài)好攝影的徐老師讓劉緒信給我們拍照，留存下了這相隔56年后的第一幅照片。走出老師居住的樓宇，徐老師的臉龐在火熱的陽(yáng)光下神采奕奕，直挺的腰板猶如一根堅(jiān)強(qiáng)的立柱！我忽然明白，那些在動(dòng)蕩歲月里播撒知識(shí)星火、在祥和的新時(shí)代耕耘不綴的園丁們，不正是那撫育萬(wàn)物</p><p class="ql-block">的火紅陽(yáng)光嗎！徐老師對(duì)學(xué)生們的鼓勵(lì)與期待，早已化作照亮我們?nèi)松缆返挠篮阒?。即便跨越了半個(gè)多世紀(jì)，這束光依然璀璨如朝陽(yáng)，溫暖著我的心靈。?2025年6月24日 于濱州</p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">我在學(xué)生劉連營(yíng)做的【美篇】后邊的留言：</p><p class="ql-block">這個(gè)學(xué)生名叫劉連營(yíng)，我在1968年的北鎮(zhèn)一小教過(guò)他接近一學(xué)期，祖籍廣饒李鵲。退休前任濱州市發(fā)改委主任，正處級(jí)；小學(xué)、初中、高中、大學(xué)一直偏愛(ài)文學(xué)，文字功底很好！只是退休后身體較差。師生分離五十多年，卻還清晰地記住我當(dāng)年的許多小事，又一次讓我感到：認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)好一名小學(xué)啟蒙老師，會(huì)讓自己高興一輩子！</p><p class="ql-block">言傳身教</p> <p class="ql-block">##X-73hXtz3j3aY1Y9##</p> <p class="ql-block">劉連營(yíng)：</p><p class="ql-block">是的，她教算術(shù)。不光她，劉延令老師抽煙也被我當(dāng)場(chǎng)提意見(jiàn)。工作后，孫老師的二個(gè)孩子都在我北鎮(zhèn)印染廠工作，孫老師親筆寫信讓我給他們照顧，我不記得怎么處理的了。</p><p class="ql-block">……………………</p><p class="ql-block">本人：</p><p class="ql-block">文革期間人心慌慌！我的三本日記就是那個(gè)時(shí)間到伙房里偷偷燒掉的！[呲牙]其實(shí)日記中沒(méi)有亂說(shuō)話，我小膽！[呲牙]</p><p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">是的，她教算術(shù)。不光她，劉延令老師抽煙也被我當(dāng)場(chǎng)提意見(jiàn)。工作后，孫老師的二個(gè)孩子都在我北鎮(zhèn)印染廠工作，孫老師親筆寫信讓我給他們照顧，我不記得怎么處理的了。</p><p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">我與孫老師兒子孫輝曾在一個(gè)班組，我當(dāng)廠長(zhǎng)后一直關(guān)糸不錯(cuò)。她女兒后來(lái)安排到了托兒所。</p><p class="ql-block">本人：</p><p class="ql-block">劉連營(yíng)的性格：耿直、坦率、倔強(qiáng)、心直口快！</p><p class="ql-block">怪不得你在微信上給自己起個(gè)昵稱“黃河岸邊的臭石頭”！[呲牙][呲牙][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">咱們休息一會(huì)吧，不要再回復(fù)了！[再見(jiàn)]</p> <p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">敬愛(ài)的徐老師，見(jiàn)到您回來(lái)20天了，心里一直抑制不住一種沖動(dòng)：詳細(xì)記錄下我的感受激動(dòng)，但期間遇到了家中親友過(guò)失、狹在加上腦梗后提筆忘字、手顫，幾次開(kāi)頭后就下不下去了。今晚終于完成了初稿，先請(qǐng)您審閱指導(dǎo)，之后你配上照片發(fā)到《美篇》。請(qǐng)您諒解</p><p class="ql-block">本人：</p><p class="ql-block">連營(yíng)你好！[合十]</p><p class="ql-block">剛剛送走客人，上樓后看到有你的一條語(yǔ)音沒(méi)有接。打過(guò)去，你沒(méi)有接，知道你又在忙其他的事！</p><p class="ql-block">其實(shí)吃早飯時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了你的留言和文稿。一邊吃著早飯，一邊把文本打開(kāi)。字太小，看不清。我便一頁(yè)一頁(yè)的把文字復(fù)制在我的“備忘錄”中。吃完飯，“碼頭七中”的兩個(gè)學(xué)生就進(jìn)了家門。聊天喝茶，10點(diǎn)多鐘才離開(kāi)。?</p><p class="ql-block">?本人：</p><p class="ql-block">?這段時(shí)間我比較忙，兩個(gè)孫子在6月份先后結(jié)婚，雖然不需要我去幫什么忙，但兒子、兒媳便很少回家了。照顧病中老伴的任務(wù)，都落在我一個(gè)人身上。</p><p class="ql-block">還好，老伴的腦梗有好轉(zhuǎn)，不僅生活能夠自理，走路也比過(guò)去好的多！</p><p class="ql-block">下午我認(rèn)真看看你的文章，按你的要求做一個(gè)美篇。我的工作效率很低，爭(zhēng)取三幾天內(nèi)完成任務(wù)。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在我馬上要做午飯！[呲牙]</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?本人：</p><p class="ql-block">?我已經(jīng)把你的文稿收藏了，抽空把它復(fù)制到電腦里！</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?連營(yíng)：</p><p class="ql-block">?老師不要做《美篇了，太費(fèi)神了。發(fā)稿是請(qǐng)您看一下有無(wú)錯(cuò)的地方，您注意休息！</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?連營(yíng)：</p><p class="ql-block">?連營(yíng)你好！[合十]</p><p class="ql-block">沒(méi)事！我先看看內(nèi)容再說(shuō)。</p><p class="ql-block">給學(xué)生們批閱了30多年作文。老了，沒(méi)人讓我批改作文了，最后讓我再給你批改一次吧！[呲牙][握手]</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?連營(yíng)：</p><p class="ql-block">?才發(fā)現(xiàn)稿子發(fā)錯(cuò)了！把幾次寫的草稿累積在一篇文檔中保存，導(dǎo)致多數(shù)內(nèi)容都重復(fù)了[呲牙]這么粗心大意的學(xué)生作文少見(jiàn)，還是我自己再修改一下請(qǐng)您審閱吧。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?連營(yíng)：</p><p class="ql-block">?回來(lái)20天里一直心心念念著記下拜見(jiàn)您的過(guò)程和感受，光開(kāi)頭就寫了幾次，總是詞不達(dá)意。昨晚寫完后有些如釋重負(fù)之感，轉(zhuǎn)手就發(fā)給您了，豈料竟是幾次續(xù)寫的草稿！請(qǐng)老師原涼！</p><p class="ql-block">?我白天沒(méi)精神，晚上就修改。</p><p class="ql-block">本人：</p><p class="ql-block">寫點(diǎn)東西，動(dòng)動(dòng)腦筋，相當(dāng)不錯(cuò)！</p><p class="ql-block">我也愛(ài)學(xué)點(diǎn)東西，散文詩(shī)歌回憶錄等。</p><p class="ql-block">77年恢復(fù)高考制度，我又開(kāi)始了寫日記（原來(lái)學(xué)過(guò)，文革期間都被我燒了），從1977年11月開(kāi)始，一天不拉的，寫到現(xiàn)在，接近50年了，現(xiàn)在是第61冊(cè)！</p><p class="ql-block">最近感覺(jué)自己健忘的特別厲害，提筆忘字，我打算年底就結(jié)束我的“日記生涯”！?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?本人：</p><p class="ql-block">?連營(yíng)你好！[合十]</p><p class="ql-block">中午休息醒來(lái)，在手機(jī)上看你的文稿，很感興趣！倒幫我回憶起了好多的往事。</p><p class="ql-block">正看著，聽(tīng)到有敲門聲，一個(gè)長(zhǎng)輩老鄉(xiāng)來(lái)了！聊完剛走。我真的有點(diǎn)累了！一切得慢慢來(lái)！</p><p class="ql-block">先讓你看看三張照片吧！</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?連營(yíng)你好！[合十]</p><p class="ql-block">中午休息醒來(lái)，在手機(jī)上看你的文稿，很感興趣！倒幫我回憶起了好多的往事。</p><p class="ql-block">正看著，聽(tīng)到有敲門聲，一個(gè)長(zhǎng)輩老鄉(xiāng)來(lái)了！聊完剛走。我真的有點(diǎn)累了！一切得慢慢來(lái)！</p><p class="ql-block">先讓你看看三張照片吧！</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?連營(yíng)：</p><p class="ql-block">?哎呀，在寫日記這個(gè)習(xí)慣上我可是真像您??！第一本日記是1973年5月開(kāi)始寫的，還是后來(lái)貪腐出事的韓吉順同學(xué)贈(zèng)送的塑料皮日記本。從那時(shí)候起一直沒(méi)斷過(guò)。不是天天寫，但幾乎是每年日記幾萬(wàn)字。工作再忙、事情再多、甚至出國(guó)在外，我都沒(méi)斷了寫日記。但看到老師的日記就知道我寫的東西缺乏刪繁去簡(jiǎn)。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?連營(yíng)：</p><p class="ql-block">?5月24日 周六 晴天 </p><p class="ql-block"> 今天中午，李鵲中學(xué)三級(jí)一班在廣饒賓館三號(hào)樓舉行畢業(yè)50周年師生聚會(huì)。我深知源于半個(gè)世紀(jì)前的此次聚會(huì)意義重大，早就下決心參加。因?yàn)槟X梗后不能開(kāi)車，我從濱州租車、捎上同班的李金鳳同學(xué)當(dāng)日往返，順利參加了聚會(huì)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">記得1973年春入學(xué)時(shí)，全班不足50人。迄今已經(jīng)有劉英、田秀云、董中長(zhǎng)、艾俊德等7人去世。今天仍有31位同學(xué)和兩位老師（沒(méi)有給我授課）到場(chǎng)。張洪德介紹籌備情況、劉廷營(yíng)主持會(huì)議、張其華介紹費(fèi)用收支、明義生作總結(jié)發(fā)言。還有明義生、田厥芬、李金鳳、王建華、杜學(xué)順等即興發(fā)言、用詩(shī)歌和白話表達(dá)感慨。李希武、田厥秋等同學(xué)帶來(lái)了書畫作品……會(huì)議程序井井有條，同學(xué)們熱情踴躍。</p><p class="ql-block">1973年3月至7月，我在李鵲中學(xué)只待了不足一個(gè)學(xué)期，但和同學(xué)們結(jié)下了一輩子的同學(xué)情緣。無(wú)論是聚會(huì)還是回家探親時(shí)見(jiàn)到老師和同學(xué)們，都深深的感受到了同學(xué)誼、故鄉(xiāng)情。在聚會(huì)中，我拍了些照片。編輯的過(guò)程中把有些同學(xué)的名字張冠李戴了，這既是多年不見(jiàn)之故，也是因?yàn)槟X梗后辨識(shí)和記憶能力斷崖式下降所致。晚上回來(lái)后即刻下載編輯照片，連夜發(fā)給大家，忙天還要繼續(xù)整理。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">尤為值得記錄的是，我在劉緒信陪同下，下午專門拜見(jiàn)了56年前在北鎮(zhèn)一小四年級(jí)四班的班主任——徐篤信老師。他今年已經(jīng)85周歲高齡，是上世紀(jì)六十年代博興師范畢業(yè)后到北鎮(zhèn)第一小學(xué)任教的。1969年11月調(diào)回原籍廣饒繼續(xù)任教、直至在廣饒第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)位子上退休?，F(xiàn)住在廣饒縣城“梧桐印象”一期、15號(hào)樓301室。</p><p class="ql-block">得知我要去看他，老人家早早的等著。怕我進(jìn)了小區(qū)找不到門，提前走到大門口等待。當(dāng)我走近他的時(shí)候，很自然的擁抱他、瞬然間止不住的熱淚滾落，他也十分動(dòng)情。</p><p class="ql-block">他在一小時(shí)是我二姐的班主任。1968年，把這個(gè)班送入初中后，成為我所在的四年級(jí)四班班主任兼教語(yǔ)文。最難忘的是在舊課本廢棄、新課本尚未編出的那個(gè)動(dòng)亂時(shí)期，他給我們?nèi)嘀v《一條小魚》，描寫紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地中炊斷糧絕，戰(zhàn)士們捉到了幾條小魚給首長(zhǎng)吃，首長(zhǎng)又把它送給傷病員的故事…… 他聲情并茂的講、我們專心致志的聽(tīng)，講到動(dòng)情處，許多同學(xué)嗚嗚的哭……</p><p class="ql-block">今天回憶這些事時(shí)師生都很動(dòng)情，彼此都還有很多話想說(shuō)，考慮到老人家不能激動(dòng)、身邊還有個(gè)偏癱的老伴，我匆忙告辭了。原定去看劉余光老師的，但聯(lián)系不上了，即返回。</p><p class="ql-block">這幾天忙碌于幾次參加聚會(huì)，身體感覺(jué)沒(méi)有大的影響，但頭暈、手抖、走路偏斜，說(shuō)明還是不能停藥。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?本人：</p><p class="ql-block">?哦，咱們師徒二人，竟然有這么多的相似之處，緣分！[握手]????</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?本人：</p><p class="ql-block">?連營(yíng)，你的記性太好了！[強(qiáng)]</p><p class="ql-block">我年輕時(shí)，機(jī)械性的記憶本來(lái)就不好，老了之后又多了一個(gè)健忘癥！現(xiàn)在是回頭忘事。每當(dāng)寫日記時(shí)，必須把手機(jī)放在一旁，遇到忘記怎么寫的字，還得在手機(jī)上查一查。</p><p class="ql-block">但我的形象記憶比較好，認(rèn)真看到的面孔和場(chǎng)景，能記好多年！</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?連營(yíng)：</p><p class="ql-block">?老師，我看著您的日常活動(dòng)比較多，請(qǐng)注意休息啊。</p> <p class="ql-block">連營(yíng)，你的記性太好了！[強(qiáng)]</p><p class="ql-block">我年輕時(shí)，機(jī)械性的記憶本來(lái)就不好，老了之后又多了一個(gè)健忘癥！現(xiàn)在是回頭忘事。每當(dāng)寫日記時(shí)，必須把手機(jī)放在一旁，遇到忘記怎么寫的字，還得在手機(jī)上查一查。</p><p class="ql-block">但我的形象記憶比較好，認(rèn)真看到的面孔和場(chǎng)景，能記好多年！</p> <p class="ql-block">跨越半世紀(jì)的師生緣，在這張合影里靜靜流淌。56年前，您在講臺(tái)上播撒知識(shí)種子，他于課桌前汲取成長(zhǎng)養(yǎng)分，一段師生情就此扎根。歲月流轉(zhuǎn)，您從授業(yè)之師步入耄耋，他也走過(guò)一甲子人生，可當(dāng)年那份敬重與感恩，從未隨時(shí)間褪色。今日重逢，一個(gè)是桃李滿天下的矍鑠長(zhǎng)者，一個(gè)是念師恩至深的花甲學(xué)生，相視而笑時(shí)，過(guò)往課堂的諄諄教誨、青春求知的熱忱模樣，都在這緊緊相偎的身影里蘇醒。這情誼，是時(shí)光沉淀的陳釀，是師者耕耘的回響，更是普通人與普通人之間，最珍貴、最綿長(zhǎng)的人間暖情。</p> <p class="ql-block">哦，咱們師徒二人，竟然有這么多的相似之處，緣分！[握手]????</p> <p class="ql-block">你發(fā)的這些文字，我都存在備忘錄里邊了！</p> <p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">我的前期日記很簡(jiǎn)單。從1984年進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位后遇到的問(wèn)題多，除生活日記外還寫工作日??，拍攝照片和錄相，并善于保存重要文件和資料。形成了可相互印證的資料庫(kù)。如今企業(yè)寫廠史，機(jī)關(guān)編寫史志還時(shí)常來(lái)索取。</p> <p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">我建議您讓孩子們或?qū)I(yè)人士把自己的紙質(zhì)文指電子化。便于保存，便于查找，便于后人利用。</p><p class="ql-block">連營(yíng)</p><p class="ql-block">老師好!不知學(xué)校當(dāng)年為什么從二年級(jí)和四年級(jí)抽出48人組建四年級(jí)四班，而且這些學(xué)生也不都是學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的學(xué)生。我在30多年前記錄的同學(xué)名冊(cè)中，只記下了四年級(jí)四班的部分同學(xué)，如今更回憶不起來(lái)了。當(dāng)時(shí)記載的內(nèi)容是：班主任兼語(yǔ)文課老師徐篤信，算數(shù)（珠算）老師辛某某（一個(gè)高個(gè)子老師，名字沒(méi)記得）。同學(xué)有付洪波（家住地委，他本人在濱州市人大秘書長(zhǎng)位子上退休、正處級(jí)）、李曉紅（在紀(jì)檢委退休 正處）、張榮耀（衛(wèi)生局，工作后調(diào)回福建人民醫(yī)院）、王衛(wèi)星（地委，隨父調(diào)走后不詳）、林建國(guó)(郵電局，在市人防辦退休 正處）、黃勝軍（郵電局，小學(xué)畢業(yè)后不詳）、鄭曉誼(女、郵電局，后調(diào)濰坊）、趙麗麗（女、防疫站）、黃海洋(女、地委，在市檢察院退休 處級(jí)）、鄭建民(煤建公司）、崔剛（法院，后調(diào)走）、于超英（郵電局，工作情況不詳）、張瑞華（女、地委，后去外地）、田慧（女、在濱州某單位退休）、王旭光（物資，在行政機(jī)關(guān)退休）。我知道就是這些。</p> <p class="ql-block">老師好!昨晚修改了文稿后發(fā)給您，結(jié)果還是另一篇未完工的修改稿——每次修改都被重復(fù)保存了。我趕緊撤回來(lái)，那么粗心，太給您丟臉了。今天上午比較認(rèn)真的改了一遍，發(fā)給你看看，主要是請(qǐng)您確認(rèn)故事的真實(shí)性。現(xiàn)在的文字水平不值一提了，提筆忘字、電腦大字同音字多，腦子里失去了詞庫(kù)……讓您見(jiàn)笑了。</p> <p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">我是1969年1月25日隨母親返鄉(xiāng)(小張公社拐子村），在本村小學(xué)畢業(yè)。1971-1972在小張聯(lián)中讀初中；1973年第一學(xué)期在李鵲中學(xué)讀高一、當(dāng)年7月轉(zhuǎn)學(xué)到花官中學(xué)（父親從行署被派性人物排擠到廣饒斗柯公社的縣糖酒廠）。1974年父親被落實(shí)政策調(diào)回濱州，我隨之轉(zhuǎn)學(xué)到北鎮(zhèn)中學(xué)。高中畢業(yè)后到博興下鄉(xiāng)插隊(duì)，1976年招工到北鎮(zhèn)印染廠當(dāng)工人。1977年全國(guó)首次高考時(shí)，我的文科成績(jī)進(jìn)入了前1.5%預(yù)錄取分?jǐn)?shù)線，但報(bào)考的山大、復(fù)旦中文系均不在惠民地區(qū)招生而名落孫山。1982年參加全省干部專修科統(tǒng)考，以第二名成績(jī)考入山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院。1984年畢業(yè)后回北鎮(zhèn)印染廠擔(dān)任黨委副書記，一直到2002年，期間先后擔(dān)任濱印集團(tuán)、華紡股份公司總經(jīng)理、董事長(zhǎng)、黨委書記。從1996年就是正處級(jí)，23年后還是正處。2002年辭去企業(yè)職務(wù)，擔(dān)任濱州市發(fā)改委黨組副書記、副主任，鐵路局長(zhǎng)等。2016年12月提前（在小張聯(lián)中入團(tuán)時(shí)不足5周歲，老師好心好意給我虛報(bào)為1956年出生，按照此檔案上的年齡，于2016年滿60歲退休。目前一子已婚，有孫子、孫女各一。</p> <p class="ql-block">老師，你這種情況的老人不少，很應(yīng)雇一個(gè)護(hù)工，初期可選個(gè)鐘點(diǎn)工，做飯洗衣搞衛(wèi)生。</p> <p class="ql-block">本人：</p><p class="ql-block">看了這些文字，我對(duì)你的了解就更多了！[強(qiáng)][強(qiáng)][握手][握手][合十][合十][愛(ài)心][愛(ài)心]</p><p class="ql-block">祝你全家幸福美滿到永遠(yuǎn)！??????[合十][合十][合十]</p><p class="ql-block">連營(yíng)，我早先估計(jì)你是正處或者副廳！這些年我一直感覺(jué)你是個(gè)干事業(yè)的少壯派！</p><p class="ql-block">人緣好，很活躍，是個(gè)閑不住的人；但沒(méi)想到你會(huì)突然生??！</p><p class="ql-block">你發(fā)來(lái)的文檔，我只看了一個(gè)開(kāi)頭，但對(duì)我很有吸引力！也讓我回憶起了許多往事。你的文字功底相當(dāng)不錯(cuò)！</p><p class="ql-block">因?yàn)槲壹抑袆傓k完小孫子的喜事，有些善后的禮節(jié)性問(wèn)題，還需要我?guī)椭蚶?。再過(guò)幾天，我得認(rèn)認(rèn)真真地把你的作品看幾遍！但初步感覺(jué)，放在我做的【美篇】里不合適，讀者會(huì)笑話我的！這不是借學(xué)生的手，在故意美化自己?jiǎn)?！但我必須收藏起?lái)，并把我的修改意見(jiàn)和建議轉(zhuǎn)告你！總之，在我佩服你好記性、好文筆的同時(shí)，也非常感激、感謝你對(duì)我這位平平無(wú)奇小學(xué)教師的尊敬與崇拜！句句都是我的真心話！</p><p class="ql-block">前幾年你寄來(lái)的冬棗，至今每當(dāng)想起來(lái)，還覺(jué)得心里甜甜的！下邊，說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的事：</p><p class="ql-block">1968年7月，我送走了你姐姐那個(gè)班，就接收了你們班，你在班里學(xué)習(xí)了接近半年。</p><p class="ql-block">我是1969年底調(diào)回老家廣饒碼頭央上村的，當(dāng)時(shí)我家庭非常困難，幾次申請(qǐng)調(diào)動(dòng)都沒(méi)有被批準(zhǔn)，最后終于放行了（那時(shí)，整個(gè)北鎮(zhèn)教育系統(tǒng)我是第一個(gè)提前回家的）。回到村里，教了一個(gè)多月的小學(xué)，又調(diào)到本村聯(lián)中教了接近一年，1971年暑假又被調(diào)到碼頭中學(xué)（廣饒七中），開(kāi)始教了一年初中，后來(lái)一直教高中。</p><p class="ql-block">1977年恢復(fù)高考，我從1977到1981，連續(xù)五年參加惠民地區(qū)教育局組織的全國(guó)高考（語(yǔ)文科）閱卷工作（黃河以南的教師閱黃河以北的試卷）。77、78年在惠民縣城；79年在北鎮(zhèn)；80、81年都在山大校園內(nèi)！</p><p class="ql-block">1982年暑假，我的長(zhǎng)子考到廣饒縣一中，我便向教育局申請(qǐng)調(diào)我和老伴（小學(xué)教師）到縣城，正好實(shí)驗(yàn)二小剛建好，便安派我當(dāng)了校長(zhǎng)！其實(shí)我也不是個(gè)當(dāng)官的料，別人喊我校長(zhǎng)，我都有點(diǎn)臉紅。后來(lái)，漸漸的臉不紅了，還認(rèn)認(rèn)真真地干了15年！</p><p class="ql-block">連營(yíng)，1970至1974年這段時(shí)間內(nèi)我們兩個(gè)都在廣饒縣內(nèi)，各忙各的，相互沒(méi)有一點(diǎn)信息，更沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)！</p><p class="ql-block">如今，我全家共14口人（一個(gè)月前還是12口人，兩個(gè)孫子剛結(jié)婚，又添了兩口）。長(zhǎng)子一家5口，在上世紀(jì)九十年代就去了美國(guó)、三子一家3口住北京豐臺(tái)區(qū)，也是從上世紀(jì)九十年代進(jìn)入的“北京市規(guī)劃設(shè)計(jì)院”、大孫子和新孫媳婦分別在“今日頭條”和中國(guó)氣象局工作（我二兒子的孩子）、廣饒縣城內(nèi)，住著我們老倆和二兒子兩口，他倆都在廣饒化工廠工作，兒媳已退休！</p><p class="ql-block">我的晚年生活應(yīng)該是幸福的，衣食無(wú)憂，比較安逸，操心事不多，生活能夠自理，很知足！只是從春節(jié)前開(kāi)始，老伴腦梗，我的身體也有些小毛病，家務(wù)活基本都?jí)涸谖业纳砩希械接行┢冢?lt;/p><p class="ql-block">住養(yǎng)老院、請(qǐng)保姆的事都想過(guò)，還是意見(jiàn)不一致?，F(xiàn)在，老伴的病情漸漸好起來(lái)，過(guò)幾天再說(shuō)吧！</p> <p class="ql-block">連營(yíng)，今下午我在電腦上把你的文稿看了兩遍。</p><p class="ql-block">很佩服你的文字功底與記憶能力，似乎把我的記憶也拉回到了50多年以前的北鎮(zhèn)一小。</p><p class="ql-block">講述內(nèi)容幾乎沒(méi)有什么出入，只是你的情感滲透的多了些，把老師我夸獎(jiǎng)得有點(diǎn)臉紅！</p><p class="ql-block">請(qǐng)修改幾個(gè)地方：</p><p class="ql-block">一、第五頁(yè)倒數(shù)第一行，“筒子班”改為“復(fù)試班”；</p><p class="ql-block">二、第六頁(yè)第一行，“廣饒一中”應(yīng)該為“廣饒七中”；</p><p class="ql-block"> “廣饒第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睉?yīng)改為“廣饒實(shí)驗(yàn)二小”；</p><p class="ql-block">三、第六頁(yè)第九行，“不足一個(gè)學(xué)期四個(gè)月”，最好改為“不足一個(gè)學(xué)期，僅有四個(gè)多月”！</p> <p class="ql-block">你這個(gè)提示和建議很好！[強(qiáng)]</p><p class="ql-block">我也意識(shí)到了。今后一定要想辦法克制一下。</p> <p class="ql-block">你這些良好習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)從政，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的人員來(lái)說(shuō)，非常非常重要！</p><p class="ql-block">關(guān)鍵時(shí)候，不能只憑一張嘴，必須有實(shí)實(shí)在在的證據(jù)！</p><p class="ql-block">高明！</p><p class="ql-block">我會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞教嵝盐业暮⒆觽儯?lt;/p> <p class="ql-block">挺好的！少點(diǎn)。不影響你做美篇。</p><p class="ql-block">你也得注意休息，大熱天，不要太忙活，早晚都行，一切慢慢來(lái)！[握手][握手]</p> <p class="ql-block">老師好！您指出的問(wèn)題我定謹(jǐn)記在心，進(jìn)一步修改之。照片確實(shí)少了，而且同去的劉緒信（電力公司退休員工，李鵲中學(xué)三級(jí)學(xué)生，是我同村兄弟，還是我表妹夫）不會(huì)照相，角度掌握的不好。但作為紀(jì)念是可以的。</p> <p class="ql-block">老師好。您1968年給我的作文批語(yǔ)我保存了許多年。同樣保存的還有1973年在李鵲中學(xué)的作文本和李清芬老師的批語(yǔ)?？上У氖悄鷮懪Z(yǔ)的那個(gè)作文班不慎溺水丟掉了。好在這張留有李老師批語(yǔ)的作文（一部分）照片我還存著呢。</p> <p class="ql-block">連營(yíng)真有用心！是個(gè)好習(xí)慣。[強(qiáng)]</p><p class="ql-block">我突然回憶起，當(dāng)初接收你們那個(gè)班，看到“劉連營(yíng)”這個(gè)名字的時(shí)候就想，你出生的時(shí)候，爸爸已經(jīng)在軍隊(duì)是營(yíng)長(zhǎng)了！</p><p class="ql-block">對(duì)嗎？</p> <p class="ql-block">李清芬老師我認(rèn)識(shí)！</p><p class="ql-block">第一次見(jiàn)面似乎是在高考閱卷時(shí)，后來(lái)是縣城兩所初中與實(shí)驗(yàn)二小合并成“英才學(xué)?！焙?。</p><p class="ql-block">我們兩個(gè)年齡差不多吧！</p> <p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">聽(tīng)同學(xué)說(shuō)李清芬老師己病故。他從73年3月到7月給我當(dāng)班主任。我忘不了的是在我轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)李鵲中學(xué)時(shí)，他親自組織了一次＂特殊班會(huì)，讓同學(xué)們談對(duì)我的希望，表達(dá)自己的心情，使我既感動(dòng)又認(rèn)識(shí)了自己的不足！遺憾的是這次班會(huì)后我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他！[流淚]</p> <p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">現(xiàn)在民間自發(fā)組建了不少＂博物館＇，專門收集老文檔、筆記、日記，照片、證章等，可以按捐贈(zèng)者意愿保存并復(fù)制。關(guān)健是現(xiàn)代的孩子們并不珍視我們要保存的東西。所以我現(xiàn)在在做＂減量化處理＇。捐了，送了，毀了不少舊的東西。</p> <p class="ql-block">在我的學(xué)生時(shí)代，總能遇到對(duì)我格外關(guān)心的好老師，我是格外幸運(yùn)的！</p> <p class="ql-block">李清芬老師病故了嗎？我一點(diǎn)信息沒(méi)有。[流淚]</p><p class="ql-block">退休前夕，我曾經(jīng)后悔過(guò)：倘若把我讀小學(xué)、初中、師范時(shí)的所有作文本留下來(lái)該多好！還有我一筆一畫寫的那幾十本“教案”，也應(yīng)該保存下來(lái)！</p> <p class="ql-block">廣饒實(shí)驗(yàn)二小退休教師張洪德，雖然沒(méi)有共識(shí)，但相互比較熟悉！我說(shuō)你是我的學(xué)生，他便發(fā)給了我三張照片！</p> <p class="ql-block">今晚初步編輯了《美篇》，照片不豐富，打字很笨拙，算是初稿吧。早知道張宏德在你手下干過(guò)的時(shí)候，我可能更早就去看您了。他是我們聚會(huì)的組織者之一，很熱心。今晚您早休息，不要回復(fù)了。</p> <p class="ql-block">連營(yíng)你好！[合十]</p><p class="ql-block">張宏德老師并沒(méi)和我共過(guò)事，他也不是原實(shí)驗(yàn)二小的教師，聽(tīng)說(shuō)他原來(lái)在城南小學(xué)教書。在我從實(shí)驗(yàn)二小退休十多年后，縣政府把“城東中學(xué)”、“城里聯(lián)中”和城南小學(xué)，都與實(shí)驗(yàn)二小合并在了一起，命名為“英才學(xué)?！?！老校舍全部拆除，建造了如今的“樂(lè)安共園”！</p><p class="ql-block">又過(guò)八年之多，縣政府又從“英才學(xué)?！卑选皩?shí)驗(yàn)二小的原班人馬分離出來(lái)，校舍變了，學(xué)生老師沒(méi)變！</p><p class="ql-block">退休的小學(xué)教師，也跟隨實(shí)驗(yàn)二小過(guò)來(lái)了。</p><p class="ql-block">在退休教師集會(huì)時(shí)，我才認(rèn)識(shí)了張宏德老師！</p><p class="ql-block">張老師腦子很靈活，也是我的微信好友，但平時(shí)交流不多。他應(yīng)該是退休教師群里的少壯派、活躍分子！</p><p class="ql-block">你編輯的【美篇】很不錯(cuò)，在我起床之前，就躺著看了一遍，有的語(yǔ)句需要修改，等我再看一遍之后告訴你！</p><p class="ql-block">我這里有干不完的家務(wù)活，剛才剛燉上羊排骨，還有些文字及圖片整理的活，也需要今天干。</p><p class="ql-block">老了，反應(yīng)慢，工作效率低了；下午還要去中醫(yī)院，胃不好，已經(jīng)從網(wǎng)上和大夫約好了。路遠(yuǎn)，這次是兒媳婦開(kāi)車送我去！</p> <p class="ql-block">連營(yíng)，你制作的【美篇】已經(jīng)有一近2000人閱覽了。看來(lái)你的粉絲很多！</p><p class="ql-block">有一小節(jié)的內(nèi)容，必須馬上改一改，千萬(wàn)，千萬(wàn)！</p> <p class="ql-block">連營(yíng)，抓緊改改這段文字內(nèi)的詞句：</p><p class="ql-block">老師口中那些半個(gè)多世紀(jì)的往事，仿佛就發(fā)生在昨天：回鄉(xiāng)從教期間，他教過(guò)村里小學(xué)的“復(fù)式班”，教過(guò)初中、高中的語(yǔ)文課，還當(dāng)過(guò)十多年的班主任，是當(dāng)時(shí)廣饒七中語(yǔ)文教研組的骨干教師；1982年暑假之后，他又成了廣饒實(shí)驗(yàn)二小的創(chuàng)辦人。他曾經(jīng)被當(dāng)時(shí)社會(huì)人士比作廣饒當(dāng)今時(shí)代的武訓(xùn)。他一生培養(yǎng)了無(wú)數(shù)功成名就的優(yōu)秀學(xué)生，可謂桃李滿天下…… </p> <p class="ql-block">我最后的版本與開(kāi)始發(fā)結(jié)您的大不一樣了。放心，沒(méi)有副作用了！專心治療胃??！</p> <p class="ql-block">哎喲！得到老師的鼓勵(lì)真??好意思！說(shuō)實(shí)在話，退休以后很少動(dòng)筆，我的寫作水平斷崖式下降。寫這篇作文還真是費(fèi)了兩天功夫還是不滿意。請(qǐng)老師指正！</p> <p class="ql-block">連營(yíng)你好！[合十]</p><p class="ql-block">今日我看到你做的美篇，閱覽人數(shù)已經(jīng)到了九千多！[強(qiáng)]</p><p class="ql-block">開(kāi)始我沒(méi)有轉(zhuǎn)發(fā)！</p><p class="ql-block">后來(lái)想，這個(gè)“美篇”其實(shí)是一篇尊重師長(zhǎng)的好教材！何不先讓我的孩子們從中受些教育呢！晚飯前我先把美篇轉(zhuǎn)發(fā)到了我的“家庭群”，并且簡(jiǎn)短介紹了你的情況，最后我說(shuō)：“……又一次讓我感到：認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)好一名小學(xué)啟蒙老師，會(huì)讓自己驕傲、高興一輩子！”</p><p class="ql-block">家庭群的一幫書呆子都點(diǎn)贊了！遠(yuǎn)在美國(guó)的長(zhǎng)子“徐彥君”和外甥“海軍”還特意回了一段話！</p><p class="ql-block">下邊我分別發(fā)給你看看。</p> <p class="ql-block">（這是外外甥寫的）</p><p class="ql-block">舅，您的學(xué)生，這位前輩文筆確實(shí)很好，能夠把五十多年前事記憶的如何深刻，不僅是那段讓人刻骨銘心充滿曲折、復(fù)雜的歷史年代，更是對(duì)堅(jiān)守原則、執(zhí)著信念的老師，使他在混亂無(wú)序的日月里，重拾直面生活信心和認(rèn)真學(xué)習(xí)意義的懷念。</p><p class="ql-block">您一生的教育事業(yè)和為人處事，影響了很多人，我們這些晚輩何嘗不是受益良多！</p> <p class="ql-block">（這是徐彥君的）</p><p class="ql-block">[ThumbsUp][ThumbsUp][ThumbsUp]這位師兄跟我還很有緣份[Grin]他大我11歲，你教他時(shí)我剛出生，你在我出生半年還是一年后調(diào)回廣饒，你們分開(kāi)56年，他剛參加完高中畢業(yè)50年聚會(huì)，我正準(zhǔn)備參加高中畢業(yè)40年聚會(huì)（他們將聚會(huì)推遲到9月等我回去[Grin]）。希望這位師兄早日康復(fù)！[Rose][Rose][Rose]</p> <p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">我寫過(guò)幾十篇發(fā)表在美篇的短文。兩天內(nèi)的點(diǎn)擊量超過(guò)5000還是第一次，這說(shuō)明廣大網(wǎng)友跟我有同感，上學(xué)期間能有個(gè)好老師真是可遇不可求我幸運(yùn)此生遇到了您做我的班主任，并給了我最大的鼓勵(lì)，謝謝您。</p> <p class="ql-block">連營(yíng)，這已經(jīng)很不錯(cuò)了！老師我很高興，很感激，難得你一片真心實(shí)意的傾吐！[強(qiáng)][強(qiáng)][合十][合十][握手][握手]</p> <p class="ql-block">我已經(jīng)躺在床上了，咱們都休息吧！你千萬(wàn)注意保重身體！</p><p class="ql-block">盼望你早日變成小伙子！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p> <p class="ql-block">正如您所言，我寫的是真情實(shí)感講的是真事，所以感情充沛表達(dá)真切。假如1977年第一次全國(guó)恢復(fù)高考的時(shí)候，您還在濱州的話，一定會(huì)指點(diǎn)我正確的選報(bào)專業(yè)。說(shuō)不定那時(shí)候我就被山大或復(fù)旦大學(xué)錄取了，那么我的生活道路就不是如今。</p> <p class="ql-block">我又讀了你昨天晚上發(fā)給我的那段話，有同感！</p><p class="ql-block">我很信天命！順其自然，隨遇而安，知足常樂(lè)！</p><p class="ql-block">“萬(wàn)事只求半稱心！”</p> <p class="ql-block">老師好！我的電話號(hào)碼是13905430195。常駐：濱州市濱城區(qū)彭李街道辦事處御景園小區(qū)8-108戶</p> <p class="ql-block">我聽(tīng)徐老師講故事 </p><p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)徐篤信老師是因?yàn)樗嵌愕陌嘀魅?，?duì)他印象深刻是因?yàn)樗朴谥v故事。1965年秋季開(kāi)學(xué)后，我升入了三年級(jí)，弟弟也剛?cè)雽W(xué)上一年級(jí)。開(kāi)學(xué)后不久的一天聽(tīng)說(shuō)學(xué)校開(kāi)故事會(huì)，下午放學(xué)后我便和幾個(gè)要好的同學(xué)去了學(xué)校禮堂，我們到的時(shí)候臺(tái)下已有幾十名學(xué)生等在那里。一會(huì)兒，徐老師精神抖擻的來(lái)到臺(tái)上。那時(shí)的徐老師大約二十六、七歲的年紀(jì)，身著白上衣和深色褲子，黑發(fā)濃密，雙眼有神。他自然的站在臺(tái)前，繪聲繪色地給同學(xué)們講起了故事。我清楚的記得他講的故事名字叫《肖飛買藥》，這是長(zhǎng)篇小說(shuō)《烈火金剛》中的一個(gè)情節(jié)。說(shuō)的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火歲月里，八路軍某部與日本鬼子及漢奸進(jìn)行了一場(chǎng)激烈戰(zhàn)斗。我受傷八路軍戰(zhàn)士躲藏在老百姓家中養(yǎng)傷，由于傷口感染病情加重，急需藥物治療。但縣城醫(yī)院和藥店的所有藥物均被鬼子、漢奸嚴(yán)加管控，搞到所需藥品十分困難。上級(jí)決定派偵查員肖飛去完成這一艱巨任務(wù)。肖飛頭戴禮帽，打扮成商人模樣，騎著自行車趕赴縣城。肖飛身為偵查員，他為人機(jī)敏，善于應(yīng)變，不僅機(jī)智的躲過(guò)鬼子漢奸的嚴(yán)密盤查，還幾經(jīng)周折順利搞到了所需藥品。盡管如此，肖飛的行蹤還是被察覺(jué)，敵人全力追捕他。肖飛冒著極大的危險(xiǎn)與敵人展開(kāi)了追逐賽跑，“嗖嗖”的子彈聲不時(shí)在他頭頂、身邊掠過(guò)。最終，肖飛擺脫了敵人的追擊，勝利完成了任務(wù)。徐老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音，把故事講的緊張激烈而又扣人心弦，讓我也完全進(jìn)入到了故事的情景之中，時(shí)而提心吊膽，時(shí)而擔(dān)心緊張，一直到講完故事緊張的心情才漸漸放松下來(lái)。</p><p class="ql-block"> 我還聽(tīng)過(guò)徐老師講的中國(guó)乒乓球隊(duì)在第二十八屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上勇戰(zhàn)日本隊(duì)的故事。中國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在享譽(yù)全球，是妥妥的世界第一。可在上世紀(jì)六十年代以前卻是比較落后的，在世界上沒(méi)啥名氣。自榮國(guó)團(tuán)在第二十五屆世乒賽上奪得男子單打冠軍后，乒乓球運(yùn)動(dòng)開(kāi)始快速發(fā)展。一九六一年四月第二十六屆世乒賽在北京舉行，國(guó)乒男隊(duì)在決賽中首次戰(zhàn)勝五連冠的日本隊(duì)后，又連續(xù)兩屆世乒賽決賽中戰(zhàn)勝日本隊(duì)，奠定了國(guó)乒在世界乒乓球運(yùn)動(dòng)中的地位。莊則棟連續(xù)三屆世乒賽獲得男子單打冠軍，更是震驚了世界，成了國(guó)人仰慕的英雄和學(xué)習(xí)的榜樣。尤其是徐老師講到莊則棟大戰(zhàn)日本選手高橋浩這一情節(jié)時(shí)，我和其他聽(tīng)故事的學(xué)生都是心情激動(dòng)興奮異常。高橋浩在以往的比賽中曾戰(zhàn)勝過(guò)莊則棟，就是在幾天前的團(tuán)體賽中，莊則棟還輸給過(guò)他。但莊則棟不服輸不氣餒，認(rèn)真總結(jié)吸取兩次敗給高橋浩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在二人再次相遇時(shí)，莊則棟不僅敢打敢拼，而且變換發(fā)球改變打法，以3：0干凈利落的戰(zhàn)勝了對(duì)手。正是國(guó)乒隊(duì)員的勇于拼搏，才使得國(guó)旗國(guó)歌一次次的在賽場(chǎng)上升起和奏響。國(guó)乒的崛起和勝利，大大激發(fā)了全國(guó)人民的工作和學(xué)習(xí)熱情，更使得乒乓球運(yùn)動(dòng)在全國(guó)各地雨后春筍般開(kāi)展起來(lái)。我就是從那時(shí)開(kāi)始喜歡上乒乓球的，年輕時(shí)還經(jīng)常摸摸球拍打兩下。現(xiàn)在歲數(shù)大了，揮不動(dòng)拍子了，但還是非常喜歡看乒乓球比賽，但凡電視里轉(zhuǎn)播國(guó)乒的比賽，我都想方設(shè)法觀看。</p><p class="ql-block"> 前天，看了弟弟寫的《時(shí)光飛逝五十六年》的文章，徐篤信老師當(dāng)年講故事的情景隨即躍入眼前。如今已是耄耋之年的徐老師依然精神矍鑠，依然熱心從事著自己熱愛(ài)的事業(yè)，依然對(duì)美好生活充滿著憧憬和期待。這是一個(gè)多么讓人尊敬的長(zhǎng)者！多么讓后輩崇敬的老師！六十年前徐老師在臺(tái)上講故事的情景我雖依稀可記，但一些更具體的時(shí)間和細(xì)節(jié)卻早已模糊，可這一切絲毫淡化不了我對(duì)那個(gè)年代的美好回憶，徐老師那略帶威嚴(yán)的面龐，那抑揚(yáng)頓挫聲情并茂講故事的情景卻深深存留在我的腦海中，或?qū)⒊蔀槲矣谰玫挠洃洝?lt;/p><p class="ql-block"> 衷心祝愿尊敬的徐老師健康長(zhǎng)壽。</p><p class="ql-block"> 2025年6月29日</p> <p class="ql-block">我哥哥劉新軍看了我寫您的文字后，主動(dòng)寫了《我聽(tīng)徐老師講故事》，進(jìn)一步描述并印證了您＂我也常到外班上課＂和您演講的精彩！</p> <p class="ql-block">連營(yíng)，真不知道劉新軍是你親哥哥！我對(duì)他的模樣沒(méi)多少深刻的印象，但“劉新軍”這個(gè)名字有記憶，因?yàn)檫@個(gè)名字的學(xué)生我教過(guò)兩三個(gè)?？戳四愀绺鐚懙幕貞涗?，我感到非常驚訝！你兄弟倆的記憶力怎么這么好？讓我也回憶起了當(dāng)年講的《肖飛買藥》及高橋浩這個(gè)日本人名字；你兄弟倆都這么文采出眾，讓我都感到自嘆不如了！你們弟兄倆的文字表達(dá)能力，讓我們這些一般人真的是感到望塵莫及！</p><p class="ql-block">當(dāng)年有人曾經(jīng)說(shuō)我講故事很精彩，你們兄弟兩個(gè)的語(yǔ)言及文字表達(dá)能力更精彩！</p><p class="ql-block">你哥哥的文稿我收藏了！</p><p class="ql-block">請(qǐng)你代我向你哥哥問(wèn)好！我衷心祝愿他全家幸福安康到永遠(yuǎn)！[合十][合十][合十]</p> <p class="ql-block">北鎮(zhèn)一小有一個(gè)數(shù)學(xué)老師叫嚴(yán)鳳英，也曾教過(guò)你。</p><p class="ql-block">她說(shuō)要你的電話，我也轉(zhuǎn)給她了！</p> <p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">那時(shí)年齡小，不知道尊師，許多授課老師的名字都沒(méi)記下！我記得讀一年級(jí)時(shí)班主任叫吳玉貴是個(gè)男老師。教數(shù)學(xué)的是一個(gè)小個(gè)子的梁老師女的到了二年級(jí)班主任叫李鳳琪是個(gè)男老師叫算術(shù)的叫劉延嶺，是個(gè)男老師。到了四年級(jí)就是您和一個(gè)辛老師。</p> <p class="ql-block">說(shuō)起來(lái)我們兄弟姊妹五個(gè)除了老大沒(méi)在一小讀書，我二姐、哥哥、妹妹都曾是一小您的學(xué)生。</p> <p class="ql-block">前幾天您問(wèn)我的名字是否與部隊(duì)有關(guān)？是的。我哥哥劉新軍出生時(shí)，我父親在福建前線當(dāng)兵，在兵役法頒布后，實(shí)現(xiàn)了新的軍銜制，他獲大尉軍銜。我的名字則是父親在正營(yíng)級(jí)別的位上連續(xù)任職、不被重用時(shí)。</p> <p class="ql-block">我的原籍是原來(lái)的小張公社拐子村。我出生在拐子前后待過(guò)幾年。所以對(duì)家鄉(xiāng)的事情還有很多記憶，但母親告訴我說(shuō)我生下來(lái)就挨餓沒(méi)奶吃幾個(gè)月大的時(shí)候才六七斤重。身體先天不足。</p> <p class="ql-block">1956年，我母親開(kāi)始隨軍生活。炮擊金門時(shí)回鄉(xiāng)避戰(zhàn)，挨餓遭罪。1963年我父親轉(zhuǎn)業(yè)到行署人事監(jiān)察局那時(shí)就是16級(jí)的干部，但他一生太耿直，不得志。好在晚年很幸福，活到85歲，我母親活到了90歲都是高手之人</p> <p class="ql-block">如果我二姐還活著的話，也一定會(huì)講您的故事。我只記得他在一小的時(shí)候是耀國(guó)隊(duì)隊(duì)員，每逢喜慶活動(dòng)，一小和北中的學(xué)生。就會(huì)上街游行慶祝。學(xué)生的隊(duì)伍整齊，很壯觀</p> <p class="ql-block">我二姐從小身體不好，在福建前線時(shí)不慎落到江水里，差點(diǎn)淹死，從此就膽小怕事。參加工作后一直當(dāng)工人生活很苦，63歲那年去世。</p> <p class="ql-block">連營(yíng)，上午我還想，親弟兄倆的名字為什么不排這一個(gè)字呢？又一想，爸爸是當(dāng)兵的，“軍”與“連營(yíng)”是相通的！</p><p class="ql-block">你提到的老師吳玉貴和女老師梁玉榮，都是同時(shí)從惠民師范分來(lái)的。</p><p class="ql-block">1963年7月，地區(qū)教育局從惠民示范要了六個(gè)畢業(yè)生學(xué)生，從博興師范要了我們四位畢業(yè)生?。ㄍ踱淹瑢W(xué)至今留在濱州）</p> <p class="ql-block">李鳳歧與劉延領(lǐng)兩位老師都是被錯(cuò)劃的右派，教學(xué)業(yè)務(wù)非常棒，年齡比我大，與我的關(guān)系非常好！我調(diào)回廣饒之后，聽(tīng)說(shuō)他們兩個(gè)也分別回到了自己的老家，右派平反了，不長(zhǎng)時(shí)間也就去世了！</p><p class="ql-block">李鳳岐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，他被劃成右派，就是一句話的事：“每月27斤糧食不夠吃的！”，定性為“反對(duì)統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷！”</p> <p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">您這一說(shuō)，我對(duì)老師們的情況才了解了。同學(xué)們聚在一起聊天時(shí)也說(shuō)過(guò)，都不準(zhǔn)確。</p> <p class="ql-block">我記得還有個(gè)教音樂(lè)的徐志老師，也很歷害[強(qiáng)]還有個(gè)孫爾靈老師，上課抽煙，我當(dāng)場(chǎng)指出＂你毒害字生＇，她干緊滅了煙。回想到這些很有時(shí)代氣息，</p> <p class="ql-block">倘若你家是1963年去的惠民地區(qū)，你二姐在我教的班里整整五年！那時(shí)小學(xué)是6年制。</p><p class="ql-block">文革期間，記得當(dāng)時(shí)校園里只有我們62級(jí)二班沒(méi)有停課鬧革命！所以最后外班有的學(xué)生也跑到了我們班里聽(tīng)課，最多的時(shí)候，班里66個(gè)人！</p><p class="ql-block">十年文革，我也曾經(jīng)站過(guò)隊(duì)（不站不行），一站到底。但從沒(méi)揪斗過(guò)別人，也沒(méi)被揪斗過(guò)，卻寫過(guò)批判別人的發(fā)言稿！</p><p class="ql-block">教學(xué)38年，只有當(dāng)廣饒實(shí)驗(yàn)二小校長(zhǎng)的15年內(nèi)每當(dāng)班主任！</p><p class="ql-block">在我教學(xué)的這38年中，一次也沒(méi)有體罰學(xué)生！我始終覺(jué)得最后這一點(diǎn)是可貴的！我曾經(jīng)對(duì)二小的老師們講過(guò)：“體罰學(xué)生是教師的無(wú)能！”</p> <p class="ql-block">連營(yíng)</p><p class="ql-block">行署門診所有個(gè)大學(xué)生王振發(fā)，四清時(shí)在農(nóng)村記下了老百姓的順口溜，＂刀垜空?qǐng)?bào)響，多虧共產(chǎn)黨，吃上榆樹(shù)片，感謝毛主席＇被定為反動(dòng)分子。</p> <p class="ql-block">您的教學(xué)力有目共矚，所以才被認(rèn)為＂很歷害?。呲牙]</p> <p class="ql-block">本人：</p><p class="ql-block">教音樂(lè)的徐志老師，是博興師范五級(jí)的學(xué)生；在我之后回桓臺(tái)去了！</p><p class="ql-block">我說(shuō)的孫爾零老師早就去世了！</p><p class="ql-block">你當(dāng)時(shí)在班上那樣喊，真是好大的膽子！她是教數(shù)學(xué)的吧？</p> <p class="ql-block">連營(yíng)：</p><p class="ql-block">那時(shí)的語(yǔ)境中，＂很歷害＂可是襃意的！</p>