<p class="ql-block">寫(xiě)在巜結(jié)翰墨緣》冊(cè)的前言:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時(shí)光的筆觸輕輕劃過(guò)，在中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法進(jìn)修的這一年，如同一幅徐徐展開(kāi)的水墨畫(huà)卷，雖在人生的長(zhǎng)河中不過(guò)驚鴻一瞥，卻于我們這些來(lái)自天南海北的追夢(mèng)者而言，是彌足珍貴的璀璨篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)成年后的我們?cè)俣忍と胄@，這段學(xué)習(xí)時(shí)光不僅是知識(shí)的汲取，更是心靈的重塑與升華。在這里，中國(guó)美術(shù)學(xué)院以其深厚的底蘊(yùn)與卓越的教學(xué)，為我們搭建起通向藝術(shù)殿堂的橋梁。在老師們悉心指導(dǎo)下，每個(gè)人都在書(shū)法藝術(shù)的道路上穩(wěn)步前行，從筆法的精進(jìn)，到墨韻的領(lǐng)悟，點(diǎn)滴進(jìn)步匯聚成收獲的喜悅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這份成長(zhǎng)，離不開(kāi)師長(zhǎng)們傾囊相授的恩情，他們不僅是技藝的傳授者，更是藝術(shù)道路上的引路人。課堂上，我們以筆為舟，共探書(shū)法之妙；生活中，我們以誠(chéng)相待，互幫互助。不同的地域文化在這里交融，相似的藝術(shù)熱忱讓我們彼此靠近。同窗共讀的日子里，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，分享創(chuàng)作心得，交流生活感悟，在切磋與歡笑中，結(jié)下了跨越山海的深厚情誼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這份緣，是歲月饋贈(zèng)的珍寶；這份情，是生命中溫暖的慰藉。為珍藏這段珍貴的時(shí)光，銘記這份真摯的友情，我們編印這本“2024年秋季書(shū)法進(jìn)修生學(xué)友珍藏”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 它不僅是一本紀(jì)念冊(cè)，更是承載著我們共同記憶的時(shí)光寶盒。愿它化作紐帶，跨越千山萬(wàn)水，讓我們的心緊緊相連；愿它成為見(jiàn)證，讓這份墨香縈繞的情誼，在歲月流轉(zhuǎn)中生生不息，墨緣永續(xù) 。</p><p class="ql-block"> 趙宏勛 2025年6月于杭州西湖區(qū)</p> <p class="ql-block">結(jié)業(yè)感言:</p><p class="ql-block"> 江南梅雨又一次濡濕宣紙時(shí)，我們站在了分別的渡口。</p><p class="ql-block"> 二百余個(gè)的晨昏的筆鋒起落，將五湖四海的水墨匯成同一脈清溪。猶記老師們指點(diǎn)作業(yè)時(shí)雙手沾著的松煙墨痕，晨曦中懸腕示范《蘭亭序》的剪影，那些朱砂圈點(diǎn)的習(xí)作，此刻都成了最珍貴的私帖。 </p><p class="ql-block"> 師者授藝更傳道，令我們懂得書(shū)法原是心跡的拓印。同學(xué)們自天南海北攜來(lái)各自的方言與性情，卻在教室里融成了特殊的親緣，記得同學(xué)們?yōu)辄c(diǎn)畫(huà)、頓挫而相互切磋，共同提高書(shū)法藝術(shù)，如同西湖的蓮，各自亭亭卻共享著同一片水墨天光。</p><p class="ql-block"> 今此一刻，山長(zhǎng)水闊，愿我們永懷初見(jiàn)時(shí)的心跳，在雪浪箋上續(xù)寫(xiě)未竟的線(xiàn)條，他日江湖相逢，不必寒喧，只看彼此筆底、線(xiàn)條，是否又多幾分金石氣、云水心，紙短情長(zhǎng)，墨淺緣深，謹(jǐn)以此冊(cè)，銘刻我們共同泅渡的書(shū)法長(zhǎng)河。</p><p class="ql-block"> 張榮國(guó) 2025.06.20</p> <p class="ql-block"> 我們站在“中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法進(jìn)修班”的紅色橫幅下，手持作品，笑容燦爛，仿佛這一刻的定格，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。</p> <p class="ql-block"> 合影時(shí)，大家站在室外的玻璃窗前，陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在每個(gè)人的臉上，溫暖而明亮。三位同學(xué)比出大拇指，笑容洋溢，那一刻的友好與默契，仿佛在無(wú)聲地訴說(shuō)著我們共同的記憶。</p> <p class="ql-block"> 室內(nèi)，天青同學(xué)穿著淺色旗袍的女士微笑著，背景是滿(mǎn)墻的書(shū)法作品，另一位女士坐在她身旁，靜靜地欣賞著，仿佛在品味著書(shū)法的魅力，也品味著彼此的情誼。</p> <p class="ql-block"> “沐白山房”門(mén)口，張醫(yī)生穿著淺色襯衫和穿著白色上衣的肖肖同學(xué)并肩而立，面帶微笑，背景是玻璃窗和裝飾，靜謐而溫馨。</p> <p class="ql-block"> “沐白山房”前，穿著紅色上衣的述真女士和穿著紫色襯衫的男同學(xué)榮國(guó)先生，站在玻璃門(mén)前，陽(yáng)光灑在他們身上，顯得輕松而愉快。</p> <p class="ql-block"> 合影時(shí)，六名師生站在廈門(mén)中國(guó)美院油畫(huà)寫(xiě)生展的廣告背景墻前，墻上是中國(guó)美術(shù)學(xué)院的標(biāo)志和一些文字介紹，六人站成一排，表情自然，用鏡頭記錄下這段難忘的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 站在綠草地上的“中國(guó)美術(shù)學(xué)院”湘湖校區(qū)的石碑前，背景是樹(shù)木和建筑物，顯得寧?kù)o而自然，仿佛在用鏡頭訴說(shuō)著一段關(guān)于藝術(shù)與自然的故事。</p> <p class="ql-block"> 五位同學(xué)赴上海觀拓片展后，在夜晚的街道上合影，背景是路燈和模糊的車(chē)輛，大家穿著休閑裝，顯得輕松而愉快，用鏡頭記錄下這段難忘的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 站在中國(guó)刻字博物館標(biāo)志前留影。</p> <p class="ql-block"> 綠色背景前，三位同學(xué)站在一起，中間的人戴著黑色帽子，手持手機(jī)，左側(cè)的人拿著相機(jī)，右側(cè)的人穿著灰色上衣，三人似乎在討論或查看手機(jī)上的內(nèi)容，氛圍輕松而愉快，用鏡頭記錄下這段難忘的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 孫乾同學(xué)手持相機(jī)，與幾位同學(xué)邊觀看或交談，氛圍輕松而愉快。</p> <p class="ql-block"> 榮國(guó)先生，身著深色格子襯衫同穿著淺色上衣的天青同學(xué)在現(xiàn)代化建筑入口前交談。</p> <p class="ql-block">中國(guó)美術(shù)學(xué)院良渚校區(qū)門(mén)前留影。</p> <p class="ql-block"> 合影時(shí)，六個(gè)同學(xué)站在戶(hù)外，背景有住宅和綠植，其中一位同學(xué)穿著黃色長(zhǎng)裙，其他人穿著不同顏色的服裝，氛圍輕松而愉快，用鏡頭記錄下這段難忘的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 戶(hù)外，六位同學(xué)擺出各種手勢(shì)拍照，背景有樹(shù)木、建筑物和遮陽(yáng)傘，天氣晴朗，用鏡頭記錄下這段難忘的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 三位同坐在戶(hù)外的木桌旁交談。餐后話(huà)聊。</p> <p class="ql-block"> 兩位老同學(xué)在寧波天一閣里，坐在古色古香的走廊上留影。</p> <p class="ql-block"> 在象山縣海邊，好友坐在一輛藍(lán)色的電動(dòng)觀光車(chē)上拍照。</p> <p class="ql-block"> 榮國(guó)同學(xué)同蔡總坐在巖石上，欣賞風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 背景墻上掛滿(mǎn)了書(shū)法作品，環(huán)境安靜而專(zhuān)注。</p> <p class="ql-block"> 中國(guó)美術(shù)學(xué)院的南山校區(qū)大門(mén)前留影。</p> <p class="ql-block"> 在南山講寺高雷老師工作室，保光、靖成、奕妃同學(xué)在室內(nèi)品茶，觀賞。</p> <p class="ql-block">編《結(jié)翰墨緣》冊(cè)后記:</p><p class="ql-block"> 2024年9月8日來(lái)自四面八方的34位同學(xué)于在中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)報(bào)到，開(kāi)啟了2024年秋季書(shū)法一年的進(jìn)修生活。至2025年6月20日學(xué)期屆滿(mǎn)，九位同學(xué)相處和諧，義氣相投，如九朵祥云而聚，共襄編冊(cè)，錄入個(gè)人形象、簡(jiǎn)介、聯(lián)系電話(huà)、書(shū)法作品，以茲記載情誼，讓記憶永恒。</p>