<p class="ql-block"> 長寧實驗3年級 高譽介</p><p class="ql-block"> 星期天,作文班的崔老師教我們學剪紙。</p><p class="ql-block"> 首先,我們準備了剪刀、雙面膠、彩紙、勾線筆等。崔老師先給我們看了幾個剪紙視頻，我覺得“喜”字很簡單。</p><p class="ql-block"> 我先把紙對折三次,接著把紙上端往下折兩厘米,把線壓平，然后在紙上畫兩個數字“5”。</p><p class="ql-block"> 我大筆一揮,"5"也畫好了。于是我拿起剪刀,把大拇指和食指伸入剪刀孔,一張一合操縱著剪刀,可剪刀并不聽話，它像個懶蟲,總是不想動。我使勁在紙上推動著它，它被迫慢慢移動，終于完成了，我松了一口氣。</p><p class="ql-block"> 放下剪刀，我把紙展開一看,“喜"字上面竟然少了一橫，成了個四不像。崔老師一看,笑得合不攏嘴。</p><p class="ql-block"> 我想:"到底哪里剪錯了呢?"突然,只聽一個同學說了一句“剪好了”，我抬頭一看,果然,那個同學真的剪好了，而且完全正確。我趕緊跑過去請教，她拿過我折的紙還原，發(fā)現我由于粗心，畫的是真“5”，其實上端有兩橫。</p><p class="ql-block"> 發(fā)現問題后，我立馬又拿了一張紙,折好后畫“5”時補上了一橫。這一次我成功了,我高興得一蹦三尺高。</p><p class="ql-block"> 我看見其它同學都把剪好的喜字用雙面膠貼在了一張紙上,我也照做并寫上了名字,這樣,就完成了。</p><p class="ql-block"> 今天老師教我們剪紙,我明白了做什么事都要細心，不能想當然。</p>