<h3> 為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，茅家?guī)X中心小學(xué)于2025年6月23日上午開展了一、二年級(jí)非紙筆化學(xué)業(yè)質(zhì)量水平評(píng)價(jià)活動(dòng)。本次活動(dòng)以趣味闖關(guān)形式替代傳統(tǒng)筆試，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中展示學(xué)習(xí)成果，獲得家長和師生的一致好評(píng)。 </h3> <h3> 趣味闖關(guān)，快樂測評(píng)<br> 本次評(píng)價(jià)活動(dòng)以“星級(jí)闖關(guān)”為核心，語文、數(shù)學(xué)各設(shè)三關(guān)，每關(guān)最高可獲得5顆★，總分15顆★。學(xué)生通過積累★數(shù)評(píng)定等級(jí)（優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)、待達(dá)標(biāo)），既減輕了考試壓力，又激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。 </h3> <h3> 語文測評(píng)注重語言綜合能力：一年級(jí)學(xué)生通過“火眼金睛識(shí)漢字”“背誦小能手”“說話小百靈”三關(guān)，考察識(shí)字、背誦和口語表達(dá)；二年級(jí)則挑戰(zhàn)“聲情并茂朗誦”“腹有詩書背誦”“伶牙俐齒交際”，強(qiáng)化經(jīng)典誦讀和語言運(yùn)用能力。 </h3> <h3> 數(shù)學(xué)測評(píng)聚焦思維與實(shí)踐能力，設(shè)計(jì)了“口算飛行區(qū)”“圖形探秘場”“巧手操作坊”等關(guān)卡。</h3> <h3> “這樣的考試像玩游戲一樣！我最喜歡‘說話小百靈’，老師夸我故事講得生動(dòng)！”一年級(jí)（4）班學(xué)生興奮地說道。 </h3> <h3> 精心組織，高效協(xié)作<br> 為確?；顒?dòng)順利開展，學(xué)校提前部署，由教研組長統(tǒng)籌題庫設(shè)計(jì)、場地布置和教師分工。測評(píng)當(dāng)日，一二年級(jí)教師對(duì)調(diào)監(jiān)考，領(lǐng)隊(duì)教師有序引導(dǎo)學(xué)生闖關(guān)，測評(píng)教師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)即時(shí)評(píng)定星級(jí)。教育科研中心統(tǒng)一印制闖關(guān)卡，確保評(píng)價(jià)公平規(guī)范。 <br>“非紙筆化評(píng)價(jià)更符合低齡兒童特點(diǎn)，我們能直觀看到學(xué)生的表達(dá)能力、思維靈活性，而不僅是答題對(duì)錯(cuò)?！倍昙?jí)語文測評(píng)教師鄭雅琴表示。</h3> <h3> “雙減”落地，成長可見*<br> 本次活動(dòng)是茅家?guī)X中心小學(xué)深化教育評(píng)價(jià)改革的重要舉措。通過多元化的評(píng)價(jià)方式，學(xué)校將知識(shí)考查融入生活場景，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時(shí)為教師調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。校長鄭維鋒說：“未來我們將繼續(xù)探索更科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，讓每個(gè)孩子都能在快樂中學(xué)習(xí)，在自信中成長?！? </h3>