<h5> 2025年6月21日，正值夏至，晨光溫柔地灑落在麗水山耕生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園的每一個(gè)角落，紫薇小學(xué)五（1）班的孩子們懷揣著滿心的期待與激動(dòng)，匯聚在麻西湖書畫院。荷花池畔，笑聲飄蕩，橫幅上 “童心映荷，妙筆生輝” 幾個(gè)大字格外醒目。家長(zhǎng)們也紛紛參與到這場(chǎng)充滿創(chuàng)意與溫馨的親子活動(dòng)中，空氣中彌漫著淡淡的荷葉清香與墨香，仿佛為這美好的時(shí)刻增添了一抹獨(dú)特的韻味。</h5> <h5> 班級(jí)組織此次親子活動(dòng)，旨在讓孩子們?cè)谟H近大自然的同時(shí)，深刻感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，并進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情交流。在陽(yáng)光明媚的日子里，一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化探索之旅就此拉開(kāi)帷幕。</h5> <h5> 活動(dòng)伊始，孩子們?cè)诼槲骱帟嬙豪锍两跁ǖ暮Ｑ笾?。他們以荷花與蓮葉為主題，認(rèn)真地制作自創(chuàng)書法包。</h5> <h5> 家長(zhǎng)和孩子們一起設(shè)計(jì)包包，時(shí)而交流想法，時(shí)而共同揮毫，互動(dòng)場(chǎng)景溫馨而融洽，讓中國(guó)文化的博大精深在這一刻得以充分體會(huì)。</h5> <h5> 新中式的包裝設(shè)計(jì)令人賞心悅目，孩子們專注的表情和一絲不茍的動(dòng)作，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)與敬仰。</h5> <h5> 農(nóng)事體驗(yàn)環(huán)節(jié)讓孩子們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅。村里的向日葵成熟了，成熟后的葵花盤低垂著頭，摘下整朵花，通過(guò)敲打、手撥等方式，讓一粒粒瓜子掉落。</h5> <h5> 然后，在老師的指導(dǎo)下，慢慢炒制，體驗(yàn)瓜子的制作過(guò)程?？粗约河H手制作的噴香撲鼻的瓜子，孩子們的臉上洋溢著滿足和自豪的笑容。</h5> <h5> 緊接著，樹(shù)枝面包的制作環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向了另一個(gè)高潮。</h5> <h5> 孩子們將發(fā)酵好的面團(tuán)螺旋纏繞在樹(shù)枝上，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，造型各異的 “樹(shù)枝面包” 充滿了童趣。</h5> <h5> 在自己動(dòng)手烘烤的過(guò)程中，面包的香氣逐漸彌漫開(kāi)來(lái)，孩子們的臉上洋溢著興奮的笑容。當(dāng)一只只金黃的面包出爐時(shí)，那焦香酥脆的味道讓整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都沉浸在一片歡樂(lè)的氛圍中。</h5> <h5> 書法包上的荷花與蓮葉栩栩如生，樹(shù)枝面包的獨(dú)特造型讓人垂涎欲滴，炒制好的瓜子更是香氣四溢，每一份作品都凝聚著孩子們的用心和努力。</h5> <h5> 通過(guò)這次 “童心映荷，妙筆生輝” 親子活動(dòng)，孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。他們不僅收獲了自己的作品，更重要的是收獲了一份珍貴的親子時(shí)光和對(duì)中國(guó)文化的深刻理解。這場(chǎng)活動(dòng)讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，也讓親子關(guān)系更加緊密無(wú)間。相信在未來(lái)的日子里，孩子們會(huì)將這份熱愛(ài)與感悟帶入到學(xué)習(xí)和生活中，成為更加優(yōu)秀、富有文化底蘊(yùn)的人。</h5> <h5>圖片：麗水山耕生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園<br>文字：何喜<br>一審：應(yīng)鈄麗<br>二審：鈄超超</h5> <h5><br></h5>