<p class="ql-block">天橋初級(jí)中學(xué)</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 奮斗的序章</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 九年級(jí)一班 王少玲</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 青春是絢麗流動(dòng)的銀河，燦爛卻又極致的短暫，但少年永遠(yuǎn)期許未來。青春曼妙，未來卻依舊漫長(zhǎng)，留戀大好的的青春，也向往美好的未來。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 現(xiàn)如今的我即將坐上通往下一站的列車，我開始不知所措，感到焦慮，不知如何是好。父母注意到我的情緒不對(duì)，趕忙提醒我要再加把勁兒。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 從初一開始，我當(dāng)時(shí)太過于天真了，認(rèn)為上一個(gè)好的高中就是輕而易舉的事情，直到越往后學(xué)習(xí)，知識(shí)越來越深入，學(xué)習(xí)越來越難，我就開始想放棄。但我的意志不允許，在后來幾次的考試中成績(jī)和名次也都還說的過去。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 直到初二，各科開始發(fā)力，更是加了一門物理，當(dāng)時(shí)還天真的以為物理簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，上課不認(rèn)真聽，作業(yè)還亂寫，抄別人的。到了學(xué)期末的最后一次考試，我才明白這也太低了，相比別人，我比他們?nèi)醯亩?。我開始不甘心，我知道我隨時(shí)后悔都來得及。在初二的暑假，我開始預(yù)習(xí)初三的知識(shí)以及復(fù)習(xí)初二的知識(shí)。在八月天氣正炎熱時(shí)，我把每天都安排的滿滿的，因?yàn)槲也豢戏艞墶?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 那年九月的夏天，我上了初三。我不彷徨，不焦慮，不被挫折打倒。我一直堅(jiān)信，我現(xiàn)在的努力會(huì)在今年梧桐樹開花的時(shí)候出結(jié)果。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 臨近中考，只剩下了個(gè)位數(shù)的天數(shù)，我不禁想起這三年來的努力。有對(duì)畢業(yè)的期待，有終于可以解放的欣喜，也有對(duì)即將考試的忐忑不安，更有和朋友們一起并肩作戰(zhàn)的畫面期許。這些畫面可能太過于深沉，但也見證了我們的青春。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> “鬢微霜，又何妨？”這句話一直鼓勵(lì)著我的初三生活，蘊(yùn)含著這點(diǎn)小困難，難不倒我的意思。我還記著梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)青年的寄語：“縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)。”這句話也時(shí)刻提醒著我，十五六歲的我們，腰總是挺的很直，因?yàn)槟鞘菍?duì)未來的不屈的表現(xiàn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 教室，球場(chǎng)，六月，梧桐花開，草稿紙上的公式和涂鴉.....這一切的一切，正把成長(zhǎng)推算解答。</b></p>