<p class="ql-block"> 一九六二年，我考上了濟(jì)源一中，被分配在高23班。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時的濟(jì)源一中設(shè)在濟(jì)瀆廟內(nèi)。雖然我在一中學(xué)習(xí)還不到兩年時間，但其優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師的諄諄教導(dǎo)，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛，都給我留下了深刻的印象，特別是我們高23班的班主任孔慶旭老師，更使我終生難忘。</p><p class="ql-block"> 初見孔老師，是我去學(xué)校報到的第一天。給我的印象是：他英俊瀟灑，非常年輕。從我上小學(xué)一年級到初中畢業(yè)的九年里，從來沒有這么年輕的班主任。同時也心生疑慮：這么年輕就擔(dān)任我們高中班主任，能行嗎？</p><p class="ql-block"> 孔老師原來也是濟(jì)源一中的學(xué)生，高中畢業(yè)后考上了開封師范學(xué)院（今河南大學(xué)），1961年畢業(yè)后又分配到他的母校濟(jì)源一中，1962年擔(dān)任我們高23班的班主任兼語文課老師。 </p><p class="ql-block"> 進(jìn)校后隨著時間的推移，我這個疑慮也逐漸消除。他教我們的語文課，講的頭頭是道，深入淺出，通俗易懂。特別是講古典文學(xué)，講作者的生平，作者寫這篇文章的時代背景，一句文言文的含義，一個字的幾種讀法、幾種解釋等等，都講解的非常詳細(xì)。聽他講課，簡直是一種享受，也使我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。</p><p class="ql-block"> 在班里，他要求我們不但要學(xué)好書本知識，還要多讀課外讀物，大膽寫詩歌、散文、小說等。一次我拿著我寫的《難忘1958》去他的辦公室兼寢室里（他和黃本聰老師住在一間），讓他修改指正，著名是“韓新”。他看后除鼓勵我寫作，指出不足之處外，又指著“韓新”問我：“這是你的筆名嗎？”我說：“這是我寫這篇文章時臨時起的筆名。我喜歡看魯迅的文章，魯迅這個筆名“魯”是他母親的姓。我想我的名字第一個字是父姓。我這個筆名就把我母親的姓放在第一個字，父親小名叫新。所以起了這個筆名”。他微笑著說：“韓新這個筆名好”。得到他的肯定，我很高興，“韓新”這個筆名我就一直沿用至今。</p><p class="ql-block"> 還有一次，我在他的辦公室，我們倆不知怎么說到了漢字的結(jié)構(gòu)。我說：孔老師，“周圍”的“圍”字，正式的簡化字應(yīng) 該是“圍”。但你在課堂上寫的是“囲”。他聽后對我不但沒有認(rèn)為我大不敬，反而說：你說的對，你以后發(fā)現(xiàn)我還有哪些不對的地方，就像現(xiàn)在這樣給我指出來，我們要互相學(xué)習(xí)。從此以后，在語文課堂上，凡是他在黑板上寫的“圍”字，再也沒出現(xiàn)“囲”的寫法。</p><p class="ql-block"> 作為語文老師，他完全是合格的。作為班主任，他同樣是完全合格的。他對同學(xué)們關(guān)懷備至，夜里熄燈后經(jīng)常去我們的寢室里檢查同學(xué)們休息情況，說只有休息好第二天才能精神充沛的學(xué)習(xí)好。哪個同學(xué)有困難，他都想辦法盡量解決。甚至同學(xué)們的錢和糧票他也代為保存，需要時再去他那里領(lǐng)取，以免意外丟失而影響學(xué)習(xí)。他還利用課余時間帶領(lǐng)我們開展文娛活動，強調(diào)要德智體全面發(fā)展。對于有些同學(xué)的缺點錯誤，他從不簡單的在班里點名批評甚至上報學(xué)校，而是采取個別談心批評的方法使這個同學(xué)改正缺點錯誤（聽說有一個班一個同學(xué)的學(xué)習(xí)非常好，人稱“化學(xué)腦袋”，因一點“錯誤”被班主任上報學(xué)校，被批為走“白專道路”而沒有被高校錄?。?。</p><p class="ql-block"> 然而，我這愉快的高中生活，在高二下學(xué)期時卻意外的戛然而止了。</p><p class="ql-block"> 那是1964年3月，高二下學(xué)期開學(xué)不久的一個星期六夜里，放學(xué)后我回到縣人委機關(guān)（縣政府）父親的寢室內(nèi)（因家里地方太小，放學(xué)后就在父親的寢室里學(xué)習(xí)睡覺），縣勞動局長郝繼銘和張保德去找到了我，對我說：新鄉(xiāng)地區(qū)各縣要成立農(nóng)業(yè)銀行，招收120人，問咱們濟(jì)源要5人。條件是：年齡18一25歲，初中以上學(xué)歷，男性，未婚，非農(nóng)業(yè)戶口。直到現(xiàn)在才找4個，關(guān)鍵是非農(nóng)業(yè)戶囗符合條件的太少，我們想到了你。明天就要考試，你去吧。這番話使我很吃驚，一點思想準(zhǔn)備都沒有，一時不知該如何回答。我說：我正在上學(xué)呢，再說我父親也不在家（在鄭州開會）。他說：明天是星期天，你先去考試，不影響學(xué)習(xí)。真不想去，就只參加考試，先把明天應(yīng)付過去。我就只好同意了。</p><p class="ql-block"> 第二天，星期天，按要求我趕到縣銀行，考生有五個人，考試語文、數(shù)學(xué)兩門，監(jiān)考有二位（事后我知道一個是銀行行長，一個是人事科長）。卷子到手后，非常簡單，我?guī)缀鯖]怎么考慮就答完了。筆試完后，還有面試，問了幾個問題就結(jié)束了。</p><p class="ql-block"> 半下午后晚自習(xí)前，我照常趕去學(xué)校學(xué)習(xí)，一切照舊。</p><p class="ql-block"> 又是一個星期六，我回到機關(guān)父親的住室，父親己從鄭州回來。時間不長，郝局長來了，向我父親匯報了這次地區(qū)農(nóng)業(yè)銀行招收人員的情況，并說：地區(qū)問咱們濟(jì)源要5個人，湊來湊去只有5個人應(yīng)試，還有一個人不合格被打下了。我問父親我該怎么辦？父親說：我象你這么大就參加革命了，你是想上學(xué)還是想工作，主意你自己拿。郝局長說：“還是參加工作吧，我家小發(fā)也想繼續(xù)上學(xué)，是我和他媽（縣婦聯(lián)主席）硬做工作他才同意的。如果你們倆都不去，就只剩兩個了，地區(qū)對咱濟(jì)源會是什么印象？我己給小發(fā)說通了，你也去吧，這樣你們也可以做個伴。李縣長你看呢？”我父親問：沒被錄取的是啥情況？郝局長說了他的情況，說筆試和面試都沒通過。父親對我說：“缺的太多，對咱濟(jì)源影響也不好，你就去吧?！币诲N定音，我決定退學(xué)參加工作。</p><p class="ql-block"> 星期一在學(xué)校吃罷早飯，我早早地到了校長辦公室，李校長不在，我就去楊一玄副校長辦公室說了我退學(xué)的情況，他很吃驚，說：“真是意想不到呀！你不想想，咱們濟(jì)源你們這一屆初中畢業(yè)幾十個班，只招收兩個高中班，都是優(yōu)中取優(yōu)的尖子。明年教育肯定要大發(fā)展，你的學(xué)習(xí)和政治條件又好，你不上學(xué)以后要后悔的?！焙髞硐胂耄瑮钚ｉL對形勢的分析完全是對的。1962年，國家采取“調(diào)整鞏固充實提高”的措施，我所在的濟(jì)源八中等幾個中學(xué)被砍掉，我們八中四個畢業(yè)班近200名同學(xué)被提前畢業(yè)，考上高中的只有13個。而1965年，我們高23班四十幾個同學(xué)，除幾個政審被涮下外，其他同學(xué)全部被全國各大專院校錄取，錄取率是濟(jì)源一中建校以來之最。</p><p class="ql-block"> 上午第二節(jié)課是語文。下課后我拿一筆記本隨著孔老師到他辦公室，說了我退學(xué)的情況。可能是楊校長對他說了，他看著我半天沒有說話，最后說：“既然已經(jīng)定了，就這樣吧，希望你不要忘記一中，不要忘記同學(xué)們?！蔽夷贸龉P記本，希望他給我題個詞。他想了想，在本子的第一頁寫上：“團(tuán)結(jié)同志，努力工作，做徐學(xué)惠式的好干部?！本瓦@樣，我結(jié)束了在濟(jì)源一中的學(xué)習(xí)生活。</p><p class="ql-block"> 雖然離開了一中，但我和孔老師的聯(lián)系并沒有中斷，并一直連續(xù)了幾十年。</p><p class="ql-block"> 離開學(xué)校后，我先到新鄉(xiāng)專署行政干校學(xué)習(xí)。在干校期間我給孔老師寫過一封信，匯報我的學(xué)習(xí)情況。</p><p class="ql-block"> 文革時期，我在濟(jì)源銀行思禮營業(yè)所工作。1969年下半年，思禮公社抽調(diào)我隨公社革委會副主任曹禮榮等同志去三河寨村整建黨。我知道孔老師家是三河寨的，就打聽去到他家，他剛好在家。我才知道他己從一中回來，思禮建高中，他要去那里工作。以后在思禮，我經(jīng)常去高中看他，他也來營業(yè)所看過我。</p><p class="ql-block"> 特別使我感動的是，我調(diào)到新鄉(xiāng)后，大概在1984年，一次晚上正在家里，有人敲門，我開門一看，正是孔老師。我很吃驚，自從1973年我調(diào)離思禮后，和孔老師就沒聯(lián)系過，現(xiàn)在他是怎樣找到我的？原來他己調(diào)到濟(jì)源教育局，這次是來新鄉(xiāng)地區(qū)教育局匯報工作。在來新鄉(xiāng)前就打聽我在新鄉(xiāng)的工作單位。剛才吃罷晚飯，先到我單位，問了門崗我的住址，才又摸到我家。我聽后很感動。要知道，地區(qū)教育局--我單位--我家是個大三角形，教育局離我家反而更近。這次我們談了很久，既談了我這么多年的工作情況，又談了他文革時期及現(xiàn)在的情況及同學(xué)們的情況，都感慨頗多！</p><p class="ql-block"> 1986年后我調(diào)回了濟(jì)源，和孔老師見面就更多了。一次聽說他有病在濟(jì)源二院輸液，我還去看望過他，希望他早日康復(fù)！</p><p class="ql-block"> 一次，賈善忠給我打電話，說同學(xué)高敬安從鄭州回來了，想去看望孔老師，不知你能否前往？我一聽說去看望孔老師，當(dāng)然同意。我們?nèi)说搅丝桌蠋熂?，孔老師和他愛人盧老師都在，濃濃的師生情說不完道不盡。高敬安現(xiàn)場給孔老師畫畫。很遺憾，我沒和孔老師合影或我們五個人共同合影。</p><p class="ql-block"> 不幸的是，孔老師因病于2009年4月1日不幸離世，同學(xué)們自發(fā)組織起來去他家悼念和慰問，寄托無限的哀思！</p><p class="ql-block"> 人過留名，雁過留聲。跟孔老師上學(xué)時我只有十六七歲，雖然只教了我短短的不到兩年，但他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和愛生如子的態(tài)度都給我留下了難以磨滅印象，也可以說，他對我樹立正確的人生觀，對我的后半生都起到了無可代替的作用！</p><p class="ql-block"> 孔老師，你安息吧！我會永遠(yuǎn)懷念你，你所教的高23班的同學(xué)會永遠(yuǎn)懷念你！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>