<p class="ql-block">參賽隊(duì)：南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)一年級(jí)（二）班 指導(dǎo)老師：劉老師、夢(mèng)妮媽媽 攝影：舅姥爺</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 師：江南風(fēng)光無(wú)限好，許多詩(shī)人都愛(ài)游江南，說(shuō)到江南的美景你們想到了什么？</p><p class="ql-block">2. 學(xué)生：（夢(mèng)妮）我想到了江南滿池可愛(ài)的荷花嗎，江南可采蓮，蓮葉荷田田。(劉陳浩宇我也想到了唐代詩(shī)人白居易的池上（小娃撐小艇，偷采白蓮回。 ）</p><p class="ql-block">3. 師：是啊贊美江南的詩(shī)歌可不少接下來(lái)我們就要跟大詩(shī)人楊萬(wàn)里去看看《小池》中又演繹著怎樣的風(fēng)光呢。</p><p class="ql-block">4. 小池是一首七言律詩(shī)，在朗時(shí)我們可以用兩根停頓的魔法小棒來(lái)更好的讀出節(jié)奏來(lái)。（師范讀）讓我們一起帶著節(jié)奏來(lái)讀一讀吧?。▽W(xué)生齊讀）讀得真不錯(cuò)，聲音動(dòng)聽(tīng)、節(jié)奏清晰。</p><p class="ql-block">5. 古詩(shī)細(xì)細(xì)品味起來(lái)總是詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。你們找到詩(shī)中的哪些美景了呢？</p><p class="ql-block">6. 學(xué)生回答：（梓晴：從詩(shī)中我仿佛看到了茂密的樹蔭、可愛(ài)的泉眼）（甘雅婷：從詩(shī)中我還看到了溫柔的細(xì)流、活潑的蜻蜓、尖尖的小荷）。</p><p class="ql-block">7. 詩(shī)中的畫面可真美?。】催@泉水慢慢地，細(xì)細(xì)地流出來(lái)，誰(shuí)能讀出細(xì)水慢流的感覺(jué)呢？（熙恬：泉眼無(wú)聲溪細(xì)流）</p><p class="ql-block">8. 這輕俏悄的泉水可是泉眼媽媽的寶寶呀，她要流到遠(yuǎn)方離開媽媽了，媽媽是多么不舍得？從哪一個(gè)字感受出媽媽的不舍得（惜）你能把泉眼媽媽這份珍惜和愛(ài)惜讀出來(lái)嗎？輕螢：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流。</p><p class="ql-block">9. 泉水緩緩地流到了大樹姐姐身邊，看，她在干什么呢？大樹姐姐正在照鏡子。是啊因?yàn)榇髽浣憬阆矏?ài)這著柔和的微風(fēng)。夢(mèng)妮：樹蔭照水愛(ài)情柔，你讀出了風(fēng)得溫柔。想象一下除了大樹還有誰(shuí)也喜歡這輕柔的風(fēng)溫柔的陽(yáng)光呢？</p><p class="ql-block">10. （雅婷：荷花照水愛(ài)晴柔） （輕螢：蜻蜓照水愛(ài)情柔）</p><p class="ql-block">11. 讓我們一起讀這一句感受清風(fēng)的柔和，陽(yáng)光的溫柔吧!（齊讀：樹蔭照水愛(ài)情柔）泉水慢慢地流到了池塘邊，小朋友們你覺(jué)得文中的小荷是什么樣的呢？（齊答尖尖的）</p><p class="ql-block">12. 小荷除了露出了尖尖角，還露出了什么樣的枝？什么樣得葉？ 浩宇：細(xì)細(xì)枝、梓晴：嫩嫩葉。是啊這尖尖的角、細(xì)細(xì)的枝、嫩嫩的葉組成了多么可愛(ài)玲瓏的小荷。讓我們帶上動(dòng)作一起來(lái)讀一讀吧 齊讀：小荷才露尖尖角。</p><p class="ql-block">13. 這美麗的景色，把小蜻蜓都吸引來(lái)了，它在想干什么呢？ 浩宇：蜻蜓把小荷當(dāng)成停機(jī)坪，熙恬：蜻蜓把小荷當(dāng)成了她的涼傘）你們的想象真豐富讓我們帶著想象一起來(lái)讀（齊讀：早有蜻蜓立上頭）。</p><p class="ql-block">14. 今天我們跟著大詩(shī)人楊萬(wàn)里從古詩(shī)中看到了許多美景，讓我們想象畫面帶著節(jié)奏一起再來(lái)感受小池的可愛(ài)吧。（齊讀古詩(shī)）同學(xué)們與江南有關(guān)的詩(shī)詞還有很多，楊萬(wàn)里看到六月西湖的美景寫下了《曉出....》大詩(shī)人王昌齡看到滿池的荷花盛開寫出了采蓮曲..唐代詩(shī)人白居易的憶江南也讓人對(duì)江南有了無(wú)限的向往。最后讓我們用歌聲唱出《小池》中的寧?kù)o與美好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 小選手們的風(fēng)采</span></p>