<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">半年，一學(xué)期，學(xué)這一首曲子。入門(mén)不易。學(xué)手風(fēng)琴，有2點(diǎn)和學(xué)拳學(xué)劍相似，一是硬要一點(diǎn)一點(diǎn)地扣出來(lái)：右手鍵一段一段地彈熟，從頭到尾地彈熟；同時(shí)左手貝司一段一段地彈熟，從頭到尾地彈熟。然后兩小節(jié)地練左右手配合，一段段地練。再然后練段與段的銜接。沒(méi)有捷徑可走，訓(xùn)練手指的肌肉記憶。二是經(jīng)常復(fù)習(xí)，謂之曲不離口、拳不離手，學(xué)會(huì)的拳、彈會(huì)的曲子，不練就忘。學(xué)琴比學(xué)畫(huà)苦。可是喜歡啊。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，一學(xué)期下來(lái)，也算理解了：左手的柱式與分解貝司，表示、彈奏指法，在莫斯科一曲中應(yīng)用。待補(bǔ)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">右手能較熟練地彈完整曲子，左手三角貝司指法也熟了。從第一段開(kāi)始練左右手配合，配了3個(gè)星期還是不流暢。配合中右手從藍(lán)色箭頭處、左手藍(lán)色圓點(diǎn)處易出錯(cuò)。這節(jié)標(biāo)注未統(tǒng)一，以后右手鍵用藍(lán)箭頭、左手貝司用藍(lán)圓點(diǎn)統(tǒng)一標(biāo)注梗阻出錯(cuò)處。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雖然第一段尚未流暢，第二段開(kāi)始往前推。盡管左右手分開(kāi)都能彈，第二段頭兩天的左右手配合真是摸不著鍵，藍(lán)箭頭和藍(lán)圓點(diǎn)處要想好一會(huì)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2小節(jié)2小節(jié)地練，還行。這2段一連著彈，亂套了。慢慢磨，鍛煉手指記憶、大腦記憶，讓衰退的過(guò)程往后延遲一些。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還有3次課，爭(zhēng)取學(xué)期結(jié)束能推進(jìn)到第四段。剩下的，交給暑假吧。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6月13號(hào)的課，介紹了三和弦的樂(lè)理常識(shí)。和弦：將三個(gè)或三個(gè)以上的音，按三度或非三度關(guān)系疊置彈奏，左手的大、小和弦貝司，以及右手同時(shí)彈三個(gè)或以上的鍵。三和弦：將三個(gè)具有三度關(guān)系的音進(jìn)行疊置。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">音級(jí)、唱名：7個(gè)具有獨(dú)立名稱的音級(jí)為基本音級(jí)，升、降、還原晉級(jí)為變化音級(jí)。音程：音與音之間的路程（距離）。音程的計(jì)量單位為度。有多少拼音就有多少度。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三和弦和轉(zhuǎn)位和弦：上下置換轉(zhuǎn)位后有不同的根音，還是三個(gè)音疊加，但三音之間不再全部具備三度關(guān)系。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">關(guān)于音程與度、音數(shù)，是帶升降、比大小的事。下節(jié)課</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三角貝司和三和弦都有三字，兩碼事。三角貝司是左手貝司鍵的按鍵組合手法，手指的排列順序與彈奏方法。與和弦、與節(jié)奏、與速度不搭。課上交待了練琴方法與要求。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6月30號(hào)，今天講了右手的柱式和弦與分解和弦。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">右手柱式和弦表示是堆起來(lái)疊加的（教材的P42~P47），右手的分解和弦是拆分和平鋪的（教材P24的七、八練習(xí)）。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)應(yīng)左手的大和弦（鍵），是右手的原始位置大三和弦以及轉(zhuǎn)換位置大三和弦。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)應(yīng)左手的小和弦（鍵），是右手的原始位置（原信）小三和弦和轉(zhuǎn)換位置（轉(zhuǎn)位）小三和弦。右手大、小三和弦都需要三個(gè)鍵同時(shí)按下。需要利用虎口的大角度處理鍵位。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這里記了4個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1 無(wú)論大、小三和弦都是成組綁定的；2 曲子里若選了大、小三和弦如A和B，其互為曲子的正副三和弦，正三和弦為框架，副三和弦為輔助，記作正/副三和弦；3 大三和弦為主時(shí)，曲子大概率為大調(diào)，小三和弦為主時(shí)，曲子大概率為小調(diào)。這個(gè)結(jié)論適用于西樂(lè)系統(tǒng)，東方的五音樂(lè)理另當(dāng)別論； 4 以正三和弦取代副三和弦是可以的，不會(huì)犯錯(cuò)，反之不然。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">常用的大、小三和弦組合。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">音階跑動(dòng)練習(xí)，每天2遍。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下學(xué)期要學(xué)的2首曲子。先往教材上標(biāo)注指法。唱。試彈。有點(diǎn)發(fā)怵。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6月27日，本學(xué)期最后一堂課。四季調(diào)的節(jié)拍是2/4、3/8，老師說(shuō)可以有3種打拍子方法，如圖。從彈奏角度用第一種上下打拍子唱比較好。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天主要介紹了2個(gè)練習(xí)內(nèi)容，一是針對(duì)小酸梅果的音階跑動(dòng)練習(xí)，P24的右手分解和弦練習(xí)，每次練一行，小酸果預(yù)習(xí)一半。右手分解和弦又稱琶音。平時(shí)可將手臂放在桌上，做指動(dòng)腕不動(dòng)的練習(xí)。老師演示練習(xí)八，強(qiáng)調(diào)了找鍵技巧。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二是針對(duì)四季調(diào)的右手柱式和弦練習(xí)，P24練習(xí)七。每次練一個(gè)來(lái)回。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小酸果。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四季調(diào)演奏。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下是暑假先須補(bǔ)的“陽(yáng)光”一曲后幾段的練習(xí)。半年彈沒(méi)學(xué)會(huì)一首曲子。感覺(jué)是霸王硬上弓。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教材后頁(yè)有2個(gè)二維碼。是有用的</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中間一個(gè)進(jìn)去后是進(jìn)出版社的網(wǎng)店</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">左邊一個(gè)掃一下，就可以聽(tīng)一首首與教材配套的曲子啦。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從春到夏，一學(xué)期結(jié)束了。要補(bǔ)前面欠的莫斯科和小城兩首曲子，要完成這學(xué)期陽(yáng)光曲子，還要預(yù)習(xí)下學(xué)期的酸梅果和四季調(diào)兩首曲子，暑假忙得了不。這不是苦干就行的，是急不得的。了西。</p>