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教育的本質

讀行兩萬

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">【道可道,飛常道】</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">最近看了印度電影《嗝嗝老師》,深受感動,也深受啟發(fā)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">影片講述了一位患有圖雷特綜合癥的女老師奈娜·瑪瑟,如何帶領一群被邊緣化的學生實現(xiàn)逆襲的感人故事。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這是一個關于教育的故事。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">奈娜·瑪瑟從小患有圖雷特綜合癥,這種疾病讓她會不時發(fā)出類似打嗝的怪聲,飽受周遭的嘲笑。而一位校長的一句“我們會像對待其他學生一樣對待你”讓她感受到了平等待遇,立下當一名好老師的夢想。歷經(jīng)艱辛她如愿當上老師,面對一群來自貧民窟的自卑、叛逆的學生,她用她所掌握的知識,特別是自己的經(jīng)歷所帶給她的信念力量把差生帶上領獎臺,更重要的是可以直接推斷出——她實際直接改變了這十幾個少年的人生。這是教育者最直接的價值體現(xiàn),更是對教育者最大的褒獎。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">看電影之前一天,剛好看了廣受敬重的大學校長王樹國的“三問中國教育”小視頻,他指出:大學的理念要改變了,教師的職能所在,你的功能不是傳授知識,你的功能是讓知識變?yōu)閷W生的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">所以,何為教育?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一位稱職的老師,首要是做到平等對待每一位學生。影片中嗝嗝老師和那群“差學生”的人生拐點都是各自老師的平等相待。老師的一句話、一個點贊都可能成為一名學生“起飛”的原動力,嗝嗝老師的一句“沒有差學生,只有差老師”彰顯了一名優(yōu)秀老師的優(yōu)秀品質。其實更準確說應該是一名稱職老師的品質,這也是每一位想要當老師所首先需要具備的基本素質。其實這就是孔子所倡導的“有教無類”。兩千多年過去了,有多少老師真正具備這樣的基本素質。重視分數(shù)沒錯,畢竟競爭類事項總得有一個可量化的評估標準。問題在于老師看待那些分數(shù)不是特別“美麗”的學生時更應該的是反思自己的教育方式,通過調(diào)整改善自己的教育方式盡力去幫助學生,就算最終這些學生分數(shù)還是上不去,畢竟人的智商有高低,但至少這些學生不會因此而“沉淪”下去。這特別重要。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">其次是立德樹人。一方面自身要正。當老師,好的道德品行很重要,唯二特別強調(diào)職業(yè)道德、有專用詞語的是老師和醫(yī)生這兩種職業(yè):師德和醫(yī)德,皆因這兩種職業(yè)從業(yè)人員對社會的影響面太廣了,特別是老師,對學生的影響太深遠了。另一方面是對學生道德品行的培育。擁有正確的“三觀”比分數(shù)重要一萬倍。學習好的學生不一定對社會有貢獻,但“三觀”正的學生一定會是社會的積極建設者,而“三觀”不正的學生大概率很難擁有幸福的人生。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">其三是幫助學生提高素質能力。師者,傳道授業(yè)解惑。老師課堂上的授課更多做的是“知識的搬運工”,把書本上的知識講解給學生聽,其實更關鍵的是要引導學生主動去探究知識的“前世、今生以及未來”,把相關知識搞清楚,讓學生掌握研究知識的能力,能夠把知識運用在實踐中,讓知識變?yōu)閷W生的能力。王樹國校長的觀點深表贊同。教育的本質應該是幫助受教育者掌握認識世界、適應世界甚至改造世界的素質能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教育工作是一個系統(tǒng)工程,要當好一名稱職的老師殊為不易,但萬變不離其宗,最重要的是——用愛,用心。(202505)</span></p>