<p class="ql-block">??第一個(gè)特征：學(xué)習(xí)習(xí)慣好</p><p class="ql-block">什么是習(xí)慣好？每天作業(yè)不用催，自己可以完成；課上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記；學(xué)習(xí)有規(guī)劃、條理清晰、思路明確?？偠灾@類孩子，大多以已經(jīng)是學(xué)霸了。</p> <p class="ql-block">??第二個(gè)特征：身體素質(zhì)好</p><p class="ql-block">這一點(diǎn)看起來好像和學(xué)習(xí)沒關(guān)系，但實(shí)則關(guān)系很大。你要知道，進(jìn)入初高中后，考驗(yàn)的可不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績。身體好，很多時(shí)候也要起至關(guān)作用。尤其高中，學(xué)業(yè)壓力大，身體素質(zhì)差的孩子，三天一小病，五天一大病，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)？小學(xué)階段，把身體素質(zhì)提上去，很多時(shí)候比你去上什么培優(yōu)班管用的多。教育是場長跑，比的是誰能笑到最后，小學(xué)階段領(lǐng)先，都不敢叫領(lǐng)先。</p> <p class="ql-block">??第三個(gè)特征：抗壓能力強(qiáng)</p><p class="ql-block">為什么很多孩子上了初中后突然掉隊(duì)？仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的掉隊(duì)，很多是從某次考試失利后，便一蹶不振的。這說明啥？說明他們的抗壓能力不足。咱要清楚：孩子天賦再高，成績再好，也不可能永遠(yuǎn)不失誤。如果一次失誤就會(huì)給孩子很大的打擊，導(dǎo)致一蹶不振，別說初高中了，以后進(jìn)入社會(huì)更要碰壁?？箟耗芰?qiáng)的孩子，心理素質(zhì)好，才能百戰(zhàn)不殆、屢敗屢戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">??第四個(gè)特征：屁股坐得住</p><p class="ql-block">這個(gè)特點(diǎn)很多時(shí)候容易被家長誤解。（孩子看著呆呆的，一看就不聰明）</p><p class="ql-block">咱要清楚，決定孩子成績的東西里面，聰明只是諸多因素之一，屁股坐得住，能沉下心學(xué)習(xí)，這個(gè)對絕大多數(shù)孩子來說更有用。那種碾壓式的天賦，絕大多數(shù)人，或者說十多萬人里都未必能出來一個(gè)。</p><p class="ql-block">但能坐下來踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)這件事，卻是可以讓很多孩子去借鑒的。咱要明白，這個(gè)世界上有很多所謂的天才，都是在成名以后才被冠名為天才的，天才這個(gè)詞，很多時(shí)候是一個(gè)非常“結(jié)果論”的詞語。能腳踏實(shí)地，走好每一步，才能走得更遠(yuǎn)，那時(shí)候，算不算天才，其實(shí)也都無所謂了。</p> <p class="ql-block">??第五個(gè)特征：對知識有鉆勁兒</p><p class="ql-block">有這樣一類孩子，對于知識有很強(qiáng)大的熱情：一道題解不出，就一直坐在那兒扣；一個(gè)知識沒搞懂就到處找老師問；對一樣?xùn)|西感興趣，就到處找相關(guān)書籍自己看。這類孩子，雖然小學(xué)可能因?yàn)檫@種問題，導(dǎo)致“偏科”，但升入高年級后，如果可以學(xué)習(xí)一定的應(yīng)試技巧，成績提升一定很快。肯沉下心扣，證明他們對于知識的深挖做的很好；可以主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識，也能提高他們的知識面。這類孩子，通常會(huì)在小學(xué)階段，就儲(chǔ)備了足夠多的“潛力”，只待升入高年級后，一飛沖天。</p>