寫給家長(zhǎng)：先有好的家校關(guān)系，再有好的教育

孔玉香

【家校天地】尊敬的家長(zhǎng):東升教育集團(tuán)每周五準(zhǔn)時(shí)與您相約。家庭是孩子第一課堂，也是終身的學(xué)堂。父母是孩子第一任老師，更是終身老師。父母對(duì)孩子影響力，遠(yuǎn)大于學(xué)校、老師！ ——致家長(zhǎng) 親近老師.相信老師 　　有位老師班上有個(gè)學(xué)生很調(diào)皮，經(jīng)常惹禍。老師出于責(zé)任心想管束孩子，幫他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?？墒羌议L(zhǎng)卻不依，認(rèn)為老師該對(duì)他的孩子絕對(duì)包容，不該管這么多。甚至在班級(jí)群質(zhì)問老師，讓老師下不來(lái)臺(tái)。后面，老師真不管這個(gè)孩子了。不是老師不想管，而是不敢管。 北京四中校長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘說(shuō)：凡是家長(zhǎng)不與學(xué)校配合的，結(jié)果都是悲劇。如果家長(zhǎng)對(duì)老師只有懷疑和不信任，那么再用心的老師也會(huì)寒心，這也會(huì)直接影響老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度。 理解老師的“不完美” 　　老師也是普通人。不是圣賢，也不是神仙。老師的教育方法和理念也不可能獲得每一位家長(zhǎng)的喜歡，有的家長(zhǎng)喜歡夸贊式教育，有的家長(zhǎng)喜歡批評(píng)式教育。眾口難調(diào)，老師很難讓每個(gè)家長(zhǎng)都滿意。一個(gè)家長(zhǎng)管理幾個(gè)孩子都常常叫苦不迭，更何況管理一個(gè)班級(jí)學(xué)生的老師，難免有時(shí)候會(huì)有疏漏，也有顧全不到的地方。 常?？吹嚼蠋熛掳嗪筮€在無(wú)休止地處理工作：備課、改作業(yè)、家校溝通......所以，盡管老師不夠完美，但老師的職業(yè)責(zé)任感促使著他從未停下努力的腳步。當(dāng)你在期望老師完美的時(shí)候，也希望你能對(duì)老師的付出給予肯定的支持。 我能和老師一起管好我的孩子 　　很多家長(zhǎng)都喜歡對(duì)老師說(shuō)這句話：老師，我管不了我的孩子，他只聽你的。真的孩子只會(huì)聽老師的嗎？只有老師管才有用嗎？實(shí)則不然。孩子朝夕相處的人是家長(zhǎng)。真正在孩子這一生中起著重要教育作用和引導(dǎo)示范作用的也一定是家長(zhǎng)。 孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子，家長(zhǎng)的行為習(xí)慣很多時(shí)候都會(huì)印射在孩子身上。只有家長(zhǎng)積極參與孩子的教育和管理，孩子才能真的全面地進(jìn)步。作為家長(zhǎng)，要相信“眾人拾柴火焰高”，用力的人越多，作用就會(huì)越好。當(dāng)家長(zhǎng)堅(jiān)定地和老師并肩前行，說(shuō)出那句“我一定能和老師管好我的孩子”，相信孩子的成長(zhǎng)一定更健康快速。 善待老師就是善待孩子 　　“老師，我們自己私下解決好這件事了。你工作也很辛苦，我們都理解?！薄袄蠋煟x謝你把孩子管得這么好，我們對(duì)你的工作絕對(duì)支持?！薄袄蠋煟覀冏约耗芄艿?，不讓你操心?！?lt;/p> 支持老師、體諒老師、感激老師就是善待老師。其實(shí)老師的幸福很簡(jiǎn)單，能夠得到家長(zhǎng)的理解和支持，能夠帶著這份支持陪伴孩子的成長(zhǎng)，足矣。 老師是這個(gè)世界上唯一與你的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高興、退步而著急，滿懷期待，助其成才，無(wú)怨無(wú)悔的人。 你善待老師，就是在善待你的孩子的成長(zhǎng)，你善待老師，就是在善待你孩子的未來(lái)。一位用心、用情、優(yōu)秀的老師背后一定有一群善待他的家長(zhǎng)。一位孩子的成長(zhǎng)也離不開一位用心、用情、優(yōu)秀的老師。家校攜手，共育花開，和老師建立穩(wěn)定的三角關(guān)系，讓孩子盡展其才。 　　我真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)朋友們?cè)诿恳淮巍炯倚Ｌ斓亍恐?，都能夠做到認(rèn)真閱讀和思考，更好的提升自己，做合格的家長(zhǎng)。讓我們心手相牽，同向同行，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！