<p class="ql-block">在春日的暖陽(yáng)里，那一天正是3月21日， 春分過(guò)后，我們的一堂充滿(mǎn)期待與驚喜的不期而遇的勞動(dòng)課悄然展開(kāi)。雖然，我是曾經(jīng)的勞動(dòng)課老師。</p><p class="ql-block">我?guī)е⒆觽?，開(kāi)啟了一場(chǎng)與土豆的奇妙邂逅。</p> <p class="ql-block">課桌上擺放著幾個(gè)表皮粗糙、長(zhǎng)出嫩綠小芽的土豆，它們其貌不揚(yáng)，卻即將成為孩子們探索自然、體驗(yàn)勞動(dòng)的“主角”。</p> <p class="ql-block">當(dāng)我告訴孩子們，這些不起眼的土豆，經(jīng)過(guò)悉心照料，能長(zhǎng)出新的土豆時(shí)，教室里響起一片“真的嗎？”的質(zhì)疑聲，孩子們眼神里滿(mǎn)是半信半疑。</p> <p class="ql-block">有的則睜大眼睛，充滿(mǎn)好奇地盯著土豆，似乎想從它身上看出點(diǎn)奧秘。</p> <p class="ql-block">帶著這份疑惑與期待，孩子們拿起小鋤頭，走向校園的勞動(dòng)實(shí)踐基地。在堅(jiān)硬的土地上，大家齊心協(xié)力地刨土，一鋤頭下去，濕潤(rùn)的泥土翻了起來(lái)，空氣中彌漫著泥土特有的芬芳。</p> <p class="ql-block">孩子們兩兩一組，按照我的指導(dǎo)，挖好小坑，將切好帶芽眼的土豆塊輕輕放入坑中，再小心翼翼地蓋上土，最后澆上適量的水。</p> <p class="ql-block">每一個(gè)動(dòng)作，雖然略顯笨拙，卻飽含著孩子們對(duì)生命的敬畏與期待。</p> <p class="ql-block">“小土豆，你要快快長(zhǎng)大呀！”一個(gè)孩子對(duì)著剛種下的土豆輕聲說(shuō)道，純真的話(huà)語(yǔ)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都忍俊不禁，又倍感溫暖。</p> <p class="ql-block">從那以后，勞動(dòng)實(shí)踐基地成了孩子們課余時(shí)間最?lèi)?ài)去的地方。每天課間，都能看到幾個(gè)小身影圍在土豆種植區(qū)，有的蹲下身子仔細(xì)觀察泥土有沒(méi)有變化，有的伸出小手輕輕觸碰土壤，感受土壤的濕度，還有的在旁邊小聲交流著自己的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">時(shí)間一天天過(guò)去，在孩子們的精心照料下，奇跡終于發(fā)生了！嫩綠的小芽破土而出，像一個(gè)個(gè)勇敢的小衛(wèi)士，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">小小的，弱弱的，孩子欣喜不已。</p> <p class="ql-block">“哇！真的長(zhǎng)出來(lái)了！”“我就說(shuō)它可以的！”驚嘆聲、歡笑聲回蕩在校園里。隨著日子推移，小芽長(zhǎng)成了茁壯的苗，葉片逐漸茂盛，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向孩子們致謝。</p>