<p class="ql-block"> 五月芳菲盛，求知正當(dāng)時。5月12日，天等縣城關(guān)小學(xué)學(xué)區(qū)48位教育同仁懷揣著對教育事業(yè)的赤誠之心，走進(jìn)南寧桂雅路小學(xué)，開啟為期5天的深度跟崗學(xué)習(xí)之旅。</p> 晨會課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 上午，跟崗老師們現(xiàn)場觀摩了“防溺水安全主題教育”晨會活動。桂雅路小學(xué)的同學(xué)們通過觀看生動的安全警示視頻、集體誦讀朗朗上口的防溺水童謠等，深刻地認(rèn)識到防溺水安全的重要性。</p> 校園參觀品文化 <p class="ql-block"> 桂雅路小學(xué)韋鈺主任帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校的清廉正道、成長樹、紅軍長征線路跑道、廉政文化主題長廊、廉園等。讓我們真切地感受到了校園內(nèi)的一墻一壁會說話，一草一木亦育人的濃厚育人氛圍。</p> 行政會議學(xué)經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 接著，全體跟崗老師觀摩了學(xué)校行政例會，深入了解了桂雅路小學(xué)的管理模式和理念，感受了桂雅路小學(xué)學(xué)校既嚴(yán)密有序又充滿人性化的管理制度及執(zhí)行流程，令每位跟崗學(xué)員深有感觸！</p> 課堂學(xué)習(xí)促成長 <p class="ql-block"> 下午，梁園園老師展示了一節(jié)綜合實(shí)踐課 《我為校園樹木辦“身份證”》。學(xué)生們動手操作、分享交流，學(xué)會了給樹木編碼。整個課堂體現(xiàn)了跨學(xué)科的創(chuàng)新與融合，引起在場老師的思考與共鳴。</p> 聆聽講座明方向 <p class="ql-block"> 桂雅路小學(xué)盧翠玲書記帶來的《三線并進(jìn)，優(yōu)化教師發(fā)展共同體建設(shè)》專題講座，她穿插生動案例，提出的“三線并進(jìn)”模式——從建設(shè)規(guī)劃的頂層設(shè)計，到涵養(yǎng)體系的多元支撐，再到成果體現(xiàn)的直觀呈現(xiàn)，層層遞進(jìn)又貼合實(shí)際。她的分享始終滲透著對不同教師群體的關(guān)懷，為在座的每位教師對自身的規(guī)劃發(fā)展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 第一天的跟崗學(xué)習(xí)讓我們收獲頗多，也讓我們對后面的四天充滿期待，我們將以更加飽滿的熱情和虛心的態(tài)度，汲取更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。為天等縣城關(guān)小學(xué)學(xué)區(qū)的共同進(jìn)步與教育發(fā)展注入新活力，攜手共創(chuàng)美好的未來。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：黃秋桃、許艷蘋</p><p class="ql-block">圖片：陶媚婷、方燕妮、許西玲</p><p class="ql-block">圖文編輯：丁玉春</p><p class="ql-block">一審:李艷花</p><p class="ql-block">二審:農(nóng)瑞梅</p><p class="ql-block">終審：陸詠峰 </p>