<p class="ql-block"> 在教育的神圣殿堂里，教材教輔是知識(shí)傳遞的重要載體，其質(zhì)量和規(guī)范性直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)與未來。為了守護(hù)教育凈土，平城區(qū)四十三校根據(jù)平城區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于《整治違規(guī)推薦征訂中小學(xué)教輔材料及有償代購(gòu)問題》的文件精神，持續(xù)開展整治違規(guī)教材教輔的工作。</p> <p class="ql-block"> 為充分體現(xiàn)我校對(duì)教育事業(yè)的重視和對(duì)教育質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)，以及維護(hù)教育公平、規(guī)范市場(chǎng)秩序的決心和能力，我校向全社會(huì)公告并開展整治行動(dòng)。公告鼓勵(lì)廣大群眾參與到整治行動(dòng)中來，形成社會(huì)監(jiān)督合力。這有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)更多隱蔽的違規(guī)行為，拓寬信息來源渠道，使違規(guī)行為無處遁形。</p> <p class="ql-block"> 在本學(xué)期一開學(xué)，我校積極領(lǐng)會(huì)并貫徹大同市平城區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展2025年春季教材教輔讀物規(guī)范使用管理通知》的文件，開展教材教輔專項(xiàng)隨訪工作。李玨校長(zhǎng)對(duì)所有領(lǐng)導(dǎo)提出要求，每周必須隨訪5名學(xué)生和5名家長(zhǎng)，并做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 為深入推進(jìn)違規(guī)教輔整治工作，校長(zhǎng)牽頭開展與中層領(lǐng)導(dǎo)、教師一對(duì)一全覆蓋談話。談話內(nèi)容圍繞違規(guī)教輔整治政策解讀、違規(guī)征訂危害剖析、學(xué)校規(guī)范管理要求展開，校長(zhǎng)明確強(qiáng)調(diào)“一科一輔”政策紅線，警示違規(guī)行為后果。</p> <p class="ql-block"> 中層領(lǐng)導(dǎo)與教師逐級(jí)分批談話。傾聽教師在教輔使用中的建議與困難，確保每位教師深刻認(rèn)識(shí)整治工作重要性，筑牢抵制違規(guī)教輔的思想防線，切實(shí)規(guī)范教學(xué)材料選用，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，我校由教導(dǎo)處牽頭，開展對(duì)四十三校附近書店巡查工作，重點(diǎn)關(guān)注我校教師是否存在推薦學(xué)生購(gòu)買違規(guī)教材教輔的現(xiàn)象。我校領(lǐng)導(dǎo)先后多次到校園周邊的3家書店進(jìn)行巡查。通過與書店銷售人員交流，了解是否有教師前來詢問或指定某些教材教輔讓學(xué)生購(gòu)買的情況。經(jīng)詳細(xì)詢問多名銷售人員，未發(fā)現(xiàn)教師推薦購(gòu)買違規(guī)教材教輔的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 為充分了解群眾意見，能直接收集群眾對(duì)整治工作的看法、感受和建議，包括對(duì)整治效果、教材教輔質(zhì)量改善情況等方面的評(píng)價(jià)，我校還通過對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師分別進(jìn)行《群眾滿意度測(cè)評(píng)抽查問卷》。全方位、多角度增強(qiáng)群眾參與感，讓群眾參與到測(cè)評(píng)中來，使其感受到自身在教育治理中的重要作用，提高群眾對(duì)教育工作的關(guān)注度和參與度，形成全社會(huì)共同監(jiān)督的良好氛圍。</p> <p class="ql-block"> 總之，2025年第一季度，我校教輔材料專項(xiàng)整治工作取得了階段性成果，希望在未來，每一本教材教輔都能成為學(xué)生成長(zhǎng)的良師益友，傳遞正確的知識(shí)和價(jià)值觀；每一位學(xué)生都能在純凈的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，追逐自己的夢(mèng)想；每一位家長(zhǎng)都能放心地將孩子交給學(xué)校，不用擔(dān)心違規(guī)教材教輔帶來的負(fù)面影響。讓我們共同努力，守護(hù)教育的凈土，讓教育回歸本真，為孩子們創(chuàng)造更加美好的明天 。</p> <p class="ql-block">文字：仝進(jìn)燕主任</p><p class="ql-block">插圖：仝進(jìn)燕主任</p><p class="ql-block">審稿：姚燕副校長(zhǎng)</p>