<p class="ql-block"> 春風送暖催奮進，教研賦能正當時！在2025年中考備考的關鍵時期，為凝聚教育智慧、攻克教學難點，25年4月30日上午，唐山市豐潤區(qū)新軍屯鎮(zhèn)中學九年級學科骨干教師在中心校魏國忠校長的帶領下赴天津市寧河區(qū)岳龍鎮(zhèn)中學，聯(lián)合開展數(shù)學、物理、化學學科中考備考教研活動，邀請?zhí)旖蚴心祥_區(qū)第二十五中學骨干教師傳經(jīng)送寶。這場跨越區(qū)域的思想碰撞與經(jīng)驗交流，宛如點亮備考征程的明燈，為提升教學質量、沖刺中考目標注入強勁動能。</p> 領導致辭 ?殷殷期望展未來 <p class="ql-block"> 活動伊始，各領導分別先后發(fā)表了熱情洋溢的致辭，岳龍鎮(zhèn)中學史占雨校長首先做了開場致辭，在會上謹代表岳龍鎮(zhèn)中學全體師生，向蒞臨本次活動的各位領導、天津市南開區(qū)第二十五中學的骨干教師團隊、唐山市豐潤區(qū)新軍屯中學的教育同仁，以及寧河區(qū)各兄弟學校的老師們，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！寧河區(qū)教師發(fā)展中心李春亮主任指出，今天我們齊聚在此開展中考備考教研活動，意義非凡，中考是學生學業(yè)的關鍵節(jié)點，也是對我們教學成果的檢驗。此次活動是交流互鑒的寶貴契機，希望大家積極汲取經(jīng)驗，碰撞出智慧火花，共同探索更高效的備考策略，提升教學質量，為學生中考助力。其次，新軍屯中學李金合校長做發(fā)言，此次教研活動是京津冀區(qū)域教育一體化進程中的重要一環(huán)，對于提升區(qū)域教育質量、促進教育公平具有重要意義。最后，預?；顒訄A滿成功！史占雨校長做了最后總結，岳龍鎮(zhèn)中學也將以此為契機，汲取寶貴經(jīng)驗，優(yōu)化教學策略，推動學校教育教學質量再上新臺階。</p> 第一環(huán)節(jié)：AI賦能拓教學新篇 <p class="ql-block"> 活動在上午 8:30 準時“鳴鑼開場”。岳龍鎮(zhèn)中學的王立付老師就像一位引領科技教學潮流的“先鋒官”，在音樂教室里，他激情澎湃地帶來《AI 智能賦能課堂教學》講座。他生動地展示著，仿佛 AI 智能化作了一雙雙靈動的翅膀，要帶著課堂教學在未來的天空中自由翱翔，將新技術在教學中潛藏的巨大應用潛力毫無保留地展現(xiàn)在眾人眼前。</p> 第二環(huán)節(jié)：深耕學科教學，點亮中考之光 <p class="ql-block"> 授課環(huán)節(jié)儼然是一場精妙絕倫的教學藝術“盛宴”。三位骨干教師步伐堅定而從容，分別踏入九（1）班、九（2）班、九（3）班的教室，以各自的學科魅力點燃課堂。張雪老師走進九（1）班，《中考中最短路徑——胡不歸問題》在她手中仿佛變成了一張神秘的藏寶圖。她化身智慧向導，帶領學生們踏上充滿挑戰(zhàn)與驚喜的數(shù)學探秘之旅。課堂上，一個個抽象的數(shù)學概念化作沿途的“謎題”，她循循善誘，引導學生抽絲剝繭，每解開一道難題，都像是發(fā)現(xiàn)了隱藏在數(shù)學世界里的“寶藏”，讓學生們沉浸在探索的樂趣中。周政宇老師在九（2）班的物理課堂上，將《電學圖像專題復習》幻化為點亮知識的“魔法棒”。他以生動形象的比喻和深入淺出的講解，把復雜的電學圖像變得通俗易懂。在他的引領下，電流的流動、電阻的變化不再是晦澀難懂的理論，而是一個個鮮活的故事。學生們跟隨著這根“魔法棒”的指引，穿越電學的迷霧，逐漸掌握解開電學難題的“密鑰”，一盞盞知識明燈在他們心中次第亮起。高倩老師在九（3）班的化學課堂，則借助《久置氫氧化鈉固體引起的思考》，打開了化學知識的“神秘盲盒”。她以充滿懸念的問題導入，瞬間激發(fā)起學生們的好奇心。在實驗探究環(huán)節(jié)，她如同一位神奇的魔術師，帶領學生們觀察物質的奇妙變化，從細微的現(xiàn)象中探尋化學變化的本質。每一次實驗的成功，都像是盲盒中開出的驚喜，讓學生們在探索的過程中不斷收獲知識的喜悅。</p> 第三環(huán)節(jié)：數(shù)、物、化精析破考局 <p class="ql-block"> 三位教師憑借著精湛嫻熟的教學技藝、深厚扎實的專業(yè)素養(yǎng)以及豐富多樣的教學經(jīng)驗，為九年級緊張的備考課堂樹立了一個個閃亮的“標桿”，不僅為學生們的中考復習提供了高效的范例，也讓在場的老師們深受啟發(fā)，收獲滿滿。講 座 環(huán) 節(jié)天津市第 25 中學的張雪、周政宇、高倩三位骨干教師，化身中考備考的“智慧領航員”，分別扎根數(shù)學、物理、化學三大領域。她們以多年深耕一線的深厚積淀，如同技藝精湛的工匠，將中考考點細細打磨、層層拆解，用抽絲剝繭的耐心與洞察力，深度解析命題邏輯與考察趨勢。 張雪老師以數(shù)學學科為陣地，將抽象復雜的考點編織成清晰嚴密的知識網(wǎng)絡，為教師們搭建起從基礎鞏固到難點突破的“階梯式”復習框架；周政宇老師在物理領域精準錨定命題風向，用生動鮮活的案例與深入淺出的講解，為解題思路勾勒出一目了然的“行動路線圖”；高倩老師則聚焦化學核心考點，憑借豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，將零散的知識點串聯(lián)成高效的復習策略，為備考之路注入一針“精準提效劑”。 她們毫無保留的分享，恰似一場知識的甘霖，滋潤著在場教師們的教學心田，更如同珍貴的“中考通關秘籍”，為后續(xù)的備考工作點亮明燈、指引方向。</p> <p class="ql-block">本次京津冀聯(lián)合中考備考教研活動在熱烈的研討與思維碰撞中圓滿落下帷幕。這不僅是一場知識的盛宴，更是一次思想的交融與升華。從精彩前沿的AI賦能教學講座，到骨干教師們抽絲剝繭的學科考點剖析；從別開生面的備考示范課，到熱烈深入的交流研討，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著教育者對提升教學質量的執(zhí)著追求。此次活動，打破了地域的界限，搭建起教師交流互鑒的橋梁，相信參與活動的每一位教師都滿載而歸，將所學所悟轉化為實際教學行動。愿我們以此次教研為起點，凝心聚力、砥礪前行，以更飽滿的熱情、更科學的策略投入到中考備考中，共同書寫2025年中考的輝煌篇章！</p>