<p class="ql-block"> 2025年4?21? - 25?，作為江?基層?學(xué)教師，我懷著對教育數(shù)字化探索的熱忱，有幸參與了“國培計(jì)劃（2024）”江?省區(qū)縣?學(xué)學(xué)段教育數(shù)字化培訓(xùn)。雖僅有短短五天，卻如?場知識的?霖，滋潤著我對教育創(chuàng)新的渴望，讓我對教育數(shù)字化有了全新且深刻的認(rèn)知，也為未來教學(xué)實(shí)踐指明了?向。</p> <p class="ql-block"> 國培計(jì)劃（2024）——江?省區(qū)縣?學(xué)學(xué)段教育數(shù)字化培訓(xùn)正式啟動。??下午，培訓(xùn)迎來了重要的開班儀式。儀式后，來?九江市教育技術(shù)和裝備中?的童暉主任帶來了《新環(huán)境下的教育數(shù)字化與教師素養(yǎng)》專題講座，為參訓(xùn)教師開啟了教育數(shù)字化的認(rèn)知之?。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)次?，內(nèi)容圍繞??智能與教學(xué)實(shí)踐的深度融合展開。上午，陜?省三原縣的李鵬校?以《以DeepSeek為例，探索??智能時(shí)代的教學(xué)研評實(shí)踐案例與?法》為題，結(jié)合具體案例解析了??智能在教學(xué)研評中的應(yīng)?路徑；下午，九江市優(yōu)秀教師萬國華?師帶來《當(dāng)教學(xué)遇上AI，解鎖教育?限可能》專題講座，從?線教學(xué)視?分享了AI技術(shù)賦能課堂的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)進(jìn)?跟崗實(shí)踐階段，參訓(xùn)教師來到南昌市豫章學(xué)校（紫?校區(qū)）開展為期三天的跟崗學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 第三天上午，?榮?師擔(dān)任向?qū)?，邊參觀邊講解校園?進(jìn)?的吉祥物美美和雅雅，同時(shí)介紹了校園?化、辦學(xué)特?及歷史。隨后，參訓(xùn)教師前往多媒體教室，聆聽南昌市豫章學(xué)校（光明校區(qū)）熊玫校?帶來的《數(shù)字化轉(zhuǎn)型：智慧教育在學(xué)校的實(shí)踐探索》專題分享，深?了解學(xué)校在智慧教育領(lǐng)域的實(shí)踐成果。 </p> <p class="ql-block"> 下午，信息科技學(xué)科集團(tuán)教研暨2028年“美雅杯”教學(xué)展示優(yōu)質(zhì)課展評專題活動開展，王思思和葉曉雅兩位?師分別以不同教學(xué)?格呈現(xiàn)了《冒泡排序》優(yōu)質(zhì)課，展現(xiàn)了數(shù)字化?具在信息科技教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)?。</p> <p class="ql-block"> 第四天上午聚焦?樂學(xué)科，?樂學(xué)科集團(tuán)教研暨2025年“美雅杯”教學(xué)展示優(yōu)質(zhì)課展評專題中，王?鵠馨?師帶來《我的家在?喀則》、肖楊?師帶來《哦，?分鐘》、虞芳?師帶來《愉快的夢》，三節(jié)?格各異的?樂課，體現(xiàn)了數(shù)字化資源在?樂教學(xué)中的靈活運(yùn)?。 </p> <p class="ql-block"> 下午，數(shù)學(xué)與語?學(xué)科的教學(xué)展示同步進(jìn)?：數(shù)學(xué)學(xué)科徐楊?師呈現(xiàn)《圖形的運(yùn)動（三）》，語?學(xué)科顏燕??師帶來《貓》，兩堂課均融?了數(shù)字化教學(xué)?段，為參訓(xùn)教師提供了跨學(xué)科的教學(xué)參考。</p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)的最后?天，內(nèi)容涵蓋教學(xué)管理與??智能應(yīng)?。上午，吳鯤?師帶來《借習(xí)慣之?，成數(shù)學(xué)之美》專題講座，徐佳?師分享美術(shù)專題經(jīng)驗(yàn)；隨后，晏晶?師進(jìn)?班級管理經(jīng)驗(yàn)交流，汪海燕?師分享治班?略。下午，徐洋?師以《?成式??智能賦能教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新》、戴麗冰?師以《?模型賦能教育教學(xué)與學(xué)業(yè)評價(jià)》為題，結(jié)合實(shí)踐案例，為參訓(xùn)教師提供了??智能技術(shù)在教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)中的具體應(yīng)?路徑。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)通過專題講座、跟崗實(shí)踐與優(yōu)質(zhì)課觀摩已告?段落，它系統(tǒng)地呈現(xiàn)了教育數(shù)字化的前沿理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓我深刻感受到人工智能與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合正悄然重塑傳統(tǒng)課堂，AI賦能數(shù)學(xué)教育：精準(zhǔn)分層重構(gòu)課堂生態(tài)，動態(tài)可視突破思維邊界，人機(jī)共生守護(hù)教育溫度，數(shù)據(jù)驅(qū)動個(gè)性化成長。</p> <p class="ql-block">圖文：賴航</p><p class="ql-block">審核：蘇麗琴</p><p class="ql-block">簽發(fā)：葉海鳳</p>