【云龍?數(shù)學(xué)教研】推進(jìn)“三新四行動(dòng)” 深耕“四學(xué)課堂”三三得九 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“云龍之春”—— 一年級(jí)新教材課例研討及單元內(nèi)容解讀教研活動(dòng)（一）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為深入落實(shí)“雙減”政策，積極推進(jìn)徐州市“三新四行動(dòng)”項(xiàng)目，深耕云龍“四學(xué)課堂”，由云龍區(qū)教師發(fā)展中心主辦、青年教育集團(tuán)承辦的“‘云龍之春’——一年級(jí)新教材課例研討及單元內(nèi)容解讀教研活動(dòng)”在青年路小學(xué)舉行。這場(chǎng)活動(dòng)，是探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新路徑的重要契機(jī)，為一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)全新思路與活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參與本次現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)的有：云龍區(qū)教師發(fā)展中心數(shù)學(xué)教研員李紅校長(zhǎng)、青年路小學(xué)鄧瑩副校長(zhǎng)和申世超副校長(zhǎng)、青年教育集團(tuán)數(shù)學(xué)教師、云龍區(qū)各校教師代表。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)通過(guò)課例展示、單元分析、專家點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)，為教師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的教學(xué)研討盛宴。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密圍繞著落實(shí)“三新四行動(dòng)”深耕“四學(xué)課堂”，旨在幫助教師精準(zhǔn)把握小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)重難點(diǎn)，深度領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，熟練掌握新教材的使用方法。通過(guò)研討交流，切實(shí)提升教師教學(xué)水平，讓數(shù)學(xué)課堂更加生動(dòng)高效，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筑牢根基。</p> 課例展示 <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課由徐州青年路小學(xué)馮曉麗老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)20-99》。本節(jié)課設(shè)計(jì)擺方塊、撥計(jì)數(shù)器等學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在經(jīng)歷探索活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)20~99相關(guān)知識(shí)。在認(rèn)數(shù)的過(guò)程中進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理，感悟十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)初步的符號(hào)意識(shí)、推理意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課由太行路小學(xué)的蔣欣悅老師執(zhí)教《兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)》。這堂課以雞蛋數(shù)量計(jì)算等實(shí)例引入，讓學(xué)生直觀理解算理。通過(guò)計(jì)數(shù)器操作和闖關(guān)練習(xí)，有效鞏固知識(shí)，提升學(xué)生計(jì)算能力。課堂中融入生活場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。最后自評(píng)互評(píng)環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我反思與相互學(xué)習(xí)。</p> 單元分析 <p class="ql-block ql-indent-1">青年路小學(xué)的王一迪老師和太行路小學(xué)的楊春梅主任分別就兩節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行單元分析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年路小學(xué)王一迪老師針對(duì)《認(rèn)識(shí)20～99》所在的第四單元教材內(nèi)容進(jìn)行分析，主要從教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容編排、教學(xué)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面展開(kāi)，給老師們提供了教學(xué)的建議與思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">太行路小學(xué)楊春梅老師針對(duì)《第五單元 兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)》教學(xué)內(nèi)容在整數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法知識(shí)序列中的節(jié)點(diǎn)位置、本單元教材內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、新舊教材對(duì)比、教學(xué)建議等幾個(gè)方面展開(kāi)進(jìn)行了教材分析與教學(xué)建議的發(fā)言。給老師們準(zhǔn)確理解新教材、有效運(yùn)用新教材、切實(shí)落實(shí)到課堂提供了方向指引和實(shí)踐啟示。</p> 點(diǎn)評(píng)總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">云龍區(qū)教師發(fā)展中心李紅校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)，她首先肯定了此次活動(dòng)的意義和成果。提出老師們要深入研究新教材，拓展思維的深度，把握學(xué)科核心本質(zhì)；要結(jié)構(gòu)化的解讀新教材，拓展思維的廣度，引發(fā)知識(shí)的自主遷移；要依學(xué)情創(chuàng)情景，提升課堂的溫度，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動(dòng)為廣大教師提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，期待各校教師借此平臺(tái)共同探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新境界，真正實(shí)現(xiàn)落實(shí)“三新四行動(dòng)”，深耕云龍“四學(xué)課堂”，為云龍區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育事業(yè)注入新的活力！</p>