<p class="ql-block"> 經(jīng)歷了兩日的倒春寒，今天終于迎來了溫暖的陽光。天空澄澈，云朵悠然，春日的明媚毫無保留地傾灑而下 。在這美好的時(shí)光里，我們?nèi)R山一中的同學(xué)們們懷揣著對知識的渴望與對先輩的敬仰，踏上了一場意義非凡的研學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block"> 清晨6點(diǎn)30分，晨光剛剛勾勒出校園的輪廓 ，開營儀式便在學(xué)校操場上準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕。</p><p class="ql-block"> 徐書記激情澎湃地為我們講述此次研學(xué)的意義，鼓勵(lì)大家積極探索，用心感受“兩彈一星”精神與科學(xué)家的偉大情懷。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，莊嚴(yán)宣誓，立志在研學(xué)中傳承先輩遺志，發(fā)揚(yáng)勇往直前的革命精神。</p> <p class="ql-block"> 儀式結(jié)束后，同學(xué)們有序登上大巴車。一段別開生面的致敬先輩研學(xué)之旅悄然開啟。</p> <p class="ql-block"> 去程途中，車內(nèi)滿是青春的朝氣。同學(xué)們或是激情高歌，用嘹亮的嗓音唱響青春旋律；或低聲交談，分享著生活里的趣事，在這歡聲笑語的交織中，原本漫長枯燥的路程，也被染上了明亮而溫暖的色彩，每分每秒都洋溢著獨(dú)屬于青春的活力與美好 。</p> <p class="ql-block"> 抵達(dá)郭永懷事跡陳列館，同學(xué)們瞬間被館內(nèi)莊重肅穆的氛圍感染。</p> <p class="ql-block"> 在講解員的引導(dǎo)下，大家認(rèn)真聆聽郭永懷先生的生平事跡。從他海外求學(xué)的艱辛，到?jīng)_破重重阻力回國投身建設(shè)；從他在科研一線的日夜堅(jiān)守，到為保護(hù)重要資料壯烈犧牲，每一個(gè)故事都深深打動著我們。同學(xué)們仔細(xì)觀看每一件展品、每一幅照片，時(shí)而駐足沉思，時(shí)而低聲交流，無不被郭永懷先生偉大的人生歷程深深感動。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們一邊專注地聆聽講解員的講解，一邊舞動著手中的筆，將那些珍貴的知識、動人的事跡，化作密密麻麻的文字記錄下來。他們對知識的強(qiáng)烈渴望，恰似科學(xué)家前輩們?yōu)楣タ穗y題而徹夜鉆研時(shí)的執(zhí)著，傳承著追求真理、探索未知的精神火種 。</p> <p class="ql-block"> 參觀完展館，我們又在陳列館外開展了一系列妙趣橫生的團(tuán)建活動，有緊張刺激的翻牌子游戲，考驗(yàn)?zāi)醯奈已菽悴?，還有充滿挑戰(zhàn)的大事件排序。</p><p class="ql-block"> 活動中，大家齊心協(xié)力、密切配合，每一次成功的協(xié)作都彰顯著團(tuán)隊(duì)的凝聚力。而這種協(xié)同合作的精神，恰恰與郭永懷先生所倡導(dǎo)的無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神內(nèi)核不謀而合，讓我們在歡樂中深刻領(lǐng)悟到先輩精神的傳承意義 。</p> <p class="ql-block"> 午餐時(shí)間到了，同學(xué)們來到用餐地點(diǎn)。在富麗堂皇的國際酒店內(nèi)，精致豐盛的美味佳肴已擺滿餐桌 。在這優(yōu)雅靜謐的就餐環(huán)境中，孩子們舉止文明、謙遜有禮，享受美食的同時(shí)，盡顯良好素養(yǎng) ，為這美好的用餐時(shí)光增添了一抹別樣的亮色。</p> <p class="ql-block"> 午餐過后，動人的一幕映入眼簾。這些天真無邪的孩子們，自發(fā)地將餐盤里剩余的飯菜仔細(xì)打包，動作嫻熟又認(rèn)真。他們年紀(jì)雖小，卻深深懂得珍惜糧食的道理，小小的舉動，如同春日暖陽，折射出先輩們珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)的傳統(tǒng)美德。這些孩子們以實(shí)際行動詮釋著素養(yǎng)的真諦，目睹這一幕，一股欣慰之情在心底油然而生 。</p> <p class="ql-block"> 午餐結(jié)束稍作休息后，我們前往國核新能源科技館。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在核電展館外進(jìn)行了“小小核電站”游戲，孩子們的表現(xiàn)著實(shí)令人贊嘆！他們精心把控布面，密切關(guān)注小球動向，彼此默契交流、無縫對接。就在這愉快協(xié)作的過程中，不知不覺深入學(xué)習(xí)了核電工作原理，將抽象知識化為有趣實(shí)踐！</p> <p class="ql-block"> 核電館內(nèi)到處都充滿現(xiàn)代科技感的展示，讓同學(xué)們仿佛置身于未來世界。在講解員的介紹下，大家了解了核能、世界核電及我國核電的發(fā)展歷程，通過視頻和模型詳細(xì)了解“國和一號”的發(fā)電原理及關(guān)鍵技術(shù)，讓同學(xué)們在趣味中加深了對核電知識的理解。</p> <p class="ql-block"> 在核電館體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們沉浸于豐富的動手操作中。觸摸齒輪互動屏，探尋核能多樣應(yīng)用；圍繞機(jī)組模型，結(jié)合電子屏解讀原理；操作趣味裝置，看色彩變幻感受核電現(xiàn)象……大家在實(shí)踐中解鎖核電知識，在互動里提升興趣，將抽象核電知識化為真切體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)參觀過程，我好幾次我都被同學(xué)們感動得眼眶濕潤！每到大屏觀影環(huán)節(jié)，前排的孩子們無需任何提醒，都會十分默契地席地而坐，使身后的小伙伴都能擁有最佳的觀影視角。</p><p class="ql-block"> 他們小小的身軀，卻有著大大的善意，每每看到這一幕，一種難以言喻的感動便會在瞬間涌上心頭。這些孩子，用最質(zhì)樸的行動詮釋著體諒與關(guān)懷，這份善良與純真，也在不經(jīng)意間溫暖了整個(gè)活動現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block"> 活動中還有一些感動我的細(xì)節(jié)，旗手自始至終，雙手穩(wěn)穩(wěn)護(hù)持隊(duì)旗，專注神情間，滿是對集體榮譽(yù)的敬重；男同學(xué)們默契地為教練拎起音響，以無聲行動展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)；更有同學(xué)體恤老師，主動接過老師的背包……</p><p class="ql-block"> 孩子們這些自然流露的善舉，彰顯著良好素養(yǎng)。明天的他們，定能緊握革命先輩遞來的大旗，以無畏之姿、奮進(jìn)之態(tài)，讓科技強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖在不懈拼搏中徐徐鋪展，綻放萬丈華光。</p> <p class="ql-block"> 隊(duì)伍中還有個(gè)身影無時(shí)無刻不在感動著我。他時(shí)刻走在隊(duì)伍的一側(cè)，對學(xué)生們的照顧細(xì)致入微，他用行動詮釋著最純粹的愛與關(guān)懷。他大方地把自己的手機(jī)遞給同學(xué)們拿去拍照留念，鼓勵(lì)同學(xué)們記錄下彼此的精彩瞬間！在同學(xué)們想要一展歌喉時(shí)，他的手機(jī)又化身為孩子們的K歌工具，為大家?guī)頍o盡的快樂……</p> <p class="ql-block"> 在他身邊，同學(xué)們毫不拘謹(jǐn)，大家談笑風(fēng)生，相處氛圍輕松而愉快。這師生間雙向奔赴的愛，不是父子（父女）卻勝似父子（父女））。穩(wěn)穩(wěn)托起祖國教育的希望，照亮莘莘學(xué)子前行的道路 。</p> <p class="ql-block"> 此次研學(xué)活動，不僅讓同學(xué)們深入了解了郭永懷先生的偉大事跡，學(xué)習(xí)到“兩彈一星”精神，還感受到了科技的魅力與力量。相信這次研學(xué)將成為同學(xué)們成長道路上的寶貴財(cái)富，激勵(lì)著大家在未來的學(xué)習(xí)和生活中，以郭永懷先生為榜樣，勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量 。</p> <p class="ql-block"> 本次活動圓滿落幕之際，我們滿懷感恩，誠摯感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們悉心策劃與全程陪伴。每一個(gè)細(xì)節(jié)的雕琢，每一項(xiàng)安排的落實(shí)，都凝聚著學(xué)校的心血，為我們帶來了一場意義非凡的體驗(yàn) 。</p><p class="ql-block"> 置身其中，每個(gè)人都深切地領(lǐng)略到祖國的繁榮昌盛與偉大富強(qiáng)，心中滿是身為華夏兒女的自豪與驕傲。從“兩彈一星”挺起新中國的脊梁，到如今核電等高科技領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展，祖國在不斷奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)了一次次飛躍。</p><p class="ql-block"> 我們定當(dāng)傳承先輩精神，以知識為羽翼，以奮進(jìn)為風(fēng)帆，勇?lián)鷷r(shí)代使命，為祖國的輝煌未來添磚加瓦。</p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 撰稿:高一12班家委會</b></p><p class="ql-block"><b> 審核:班主任左騰飛老師</b></p>