<p class="ql-block"> 春和景明，草木蔓發(fā)。在這充滿生機與希望的四月，為幫助廣大教師準(zhǔn)確把握中小學(xué)勞動教育課程改革的新理念和新導(dǎo)向，全面落實新課標(biāo)，切實用好新教材，積極推動素養(yǎng)導(dǎo)向下的中小學(xué)勞動課堂教學(xué)實踐與探索，提高勞動教育教學(xué)質(zhì)量，汶上縣初中<span style="font-size:18px;">勞動學(xué)科新教材培訓(xùn)暨課例研討活動于4月1日在汶上縣第三實驗中學(xué)順利舉行。</span></p> <p class="ql-block"> <b>師者風(fēng)采：勞動課堂創(chuàng)意綻放</b></p><p class="ql-block"> 劉樓鎮(zhèn)中學(xué)的高龍梅老師帶來課例《邂逅“阿勒泰”——沙生植物造景之旅》，教學(xué)設(shè)計新穎，學(xué)生們獨立設(shè)計并制作沙生植物景觀。學(xué)生們不僅了解到阿勒泰地區(qū)獨特的生態(tài)環(huán)境，還認(rèn)識了沙生植物的特點與價值，高老師巧妙地將勞動實踐與地理知識相結(jié)合，為跨學(xué)科教學(xué)的實施提供了極具參考價值的實踐范例。</p> <p class="ql-block"> 第三實驗中學(xué)的劉傳忠老師以《制作植物銘牌》實踐活動他引導(dǎo)學(xué)生從校園植物入手，讓學(xué)生既學(xué)會制作植物銘牌這一勞動技能，<span style="font-size:18px;">了解了校園各種豐富的植物，花樹，植物的別名、科屬以及生活環(huán)境和價值等。</span>學(xué)生的作品用心、精美，非常富有創(chuàng)意，超乎我們的想象。這種融合方式，豐富了校園勞動教育的形式，使勞動教育趣味十足，為學(xué)校的校園文化建設(shè)增添了一抹亮麗的色彩。</p> <p class="ql-block"> <b>領(lǐng)航之燈——照亮勞動教育前行之路</b></p><p class="ql-block"> 縣教研室綜合實踐學(xué)科教研員伊林老師做《新課標(biāo)·新實踐·新評價——汶上縣中小學(xué)勞動教育教師能力提升培訓(xùn)》為題的報告。伊老師從勞動教育的概念辨析，新時代勞動教育的性質(zhì)特征，勞動教育的目標(biāo)內(nèi)容，勞動教育實踐建議四個方面講述了勞動課程應(yīng)該注意的問題，強調(diào)勞動課程應(yīng)注重綜合育人、實踐體驗、開放學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。勞動課程的教學(xué)要從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、真實情境的預(yù)設(shè)、勞動主體的落實等方面著手，遵循勞動教育規(guī)律，注重學(xué)生親身體驗，親身經(jīng)歷勞動過程，親切體驗勞動情感，親自獲得勞動認(rèn)知，理解勞動的價值和意義。</p> <p class="ql-block"> 本次課例研討活動，恰似一場春日的耕作，將理論解讀與經(jīng)驗課例相結(jié)合，內(nèi)容豐富、充實、生動，為全縣中小學(xué)勞動教育組織實施提供了現(xiàn)實性、示范性引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。展望未來，汶上縣勞動教育名師工作室將以此次活動為契機，匯聚更多尺碼相同的教師，共研共學(xué)共提升，創(chuàng)新勞動教育模式，打造創(chuàng)意勞動新場域，為學(xué)生打開勞動教育的新大門，讓勞動之花在校園里綻放得更加絢爛多彩！</p>