<h3> 本學期，我們迎來了2024學年第二學期的跟崗培訓活動，這是我們美術科組期待已久的專業(yè)成長機會。在流溪小學為期兩周的跟崗培訓中，我們有幸跟隨從化區(qū)美術教師模范——徐小珍老師學習。這次培訓不僅是一次教學觀摩的良機，更是一次教育理念的深度碰撞與教學能力的全面提升。</h3> <h3> 作為一名新教師非常幸運到流溪小學跟崗，能夠跟隨徐小珍老師學習，見證并參與她的課堂教學，這對新老師個人的專業(yè)成長起到了至關重要的作用。在第一周的培訓中，我們觀摩了徐老師的兩節(jié)精彩課程：一年級的《樹葉的故事》和六年級的《回到古代》。徐老師的課堂不僅教學扎實，紀律嚴明，更重要的是，她能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表達欲，讓每個學生都能在畫紙上自由地表達自己的想法和情感。這種教學方式不僅培養(yǎng)了學生的藝術素養(yǎng)，也鍛煉了他們的思維能力。</h3> <h3><br> 除了徐老師的課程，我們還觀摩了新入職的張婕老師以及其他跟崗教師如嘉敏、思瑜、俊杰等人的課程。這些課程各具特色，為我們提供了豐富的教學參考。然而，僅僅觀摩課程是不夠的，評課環(huán)節(jié)才是促進教學進步的關鍵。在每次課后，我們都會進行深入的評課討論，通過思想的碰撞，我們不僅對如何備課、課件設計（如圖片的位置、大小等）有了新的認識，還對教學方法、課堂管理等方面進行了深入的探討。這些討論極大地豐富了我們的教學視野，也為我們提供了寶貴的實踐經驗。</h3> <h3> 以研促教，不斷成長。在未來的教學道路上，我們將繼續(xù)學習，揚長補短，以成為美術骨干教師為目標，不斷提升自己的教學水平。讓每一個學生都能在繪畫中找到樂趣，享受藝術帶來的美好體驗。</h3>