<p class="ql-block ql-indent-1">“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！?025年3月5日，陽光正好，教育的發(fā)展猶如一汪清泉，只有不斷注入新的理念和方法，才能保持活力與生機(jī)。在教育改革的浪潮中，跨學(xué)科主題教學(xué)成為備受矚目的焦點(diǎn)。張艷紅小學(xué)語文名師工作室全體成員參加了 <span style="font-size:18px;">中原名師李艷平工作室送教活動。</span>許昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李艷平老師的跨學(xué)科主題講座，這場講座如同一束明亮的光，為我們照亮了教學(xué)的新方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">講座伊始，李艷平老師便以其淵博的學(xué)識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地闡述了跨學(xué)科主題教學(xué)的內(nèi)涵與重要性。她指出，跨學(xué)科主題教學(xué)打破了學(xué)科之間的壁壘，將不同學(xué)科的知識有機(jī)融合，以主題為引領(lǐng)，讓學(xué)生在綜合性的學(xué)習(xí)中提升解決實(shí)際問題的能力。這與傳統(tǒng)的單一學(xué)科教學(xué)相比，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在講座過程中，李艷平老師分享了許多精彩的跨學(xué)科教學(xué)案例。在交流中，我深刻感受到了同行們對跨學(xué)科教學(xué)的熱情和執(zhí)著，也從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在講座過程中，我逐漸了解到跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的魅力。以往，我們的教學(xué)大多是按照學(xué)科來劃分，知識被分隔在不同的“盒子”里。然而，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)打破了這種界限。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對于我們老師來說，這也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。它要求我們跳出傳統(tǒng)的教學(xué)思維，不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，與其他學(xué)科老師加強(qiáng)合作。在設(shè)計(jì)跨學(xué)科教學(xué)方案時(shí)，我們需要考慮如何將不同學(xué)科的知識有機(jī)融合，如何引導(dǎo)學(xué)生在主題學(xué)習(xí)中獲得知識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次教育講座中，來自許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的三位教師分別帶來了精彩紛呈的跨學(xué)科案例分享。張高非老師開啟了“心想事成之旅”，聚焦二年級上冊《我要的是葫蘆》內(nèi)容，為我們展示了跨學(xué)科教學(xué)的獨(dú)特視角。李曉丹老師則以校園植物為切入點(diǎn)，在五年級上冊的跨學(xué)科案例分享中，通過“我為校園植物代言”這一主題，讓我們領(lǐng)略到學(xué)科融合的魅力。王麟老師帶來了針對四年級上冊的“探尋神話中的文化密碼”，帶領(lǐng)我們深入挖掘神話背后的文化寶藏。這三場講座各具特色，充分體現(xiàn)了跨學(xué)科教學(xué)在小學(xué)教育中的創(chuàng)新性和重要性，為教育工作者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信在跨學(xué)科教學(xué)理念的引領(lǐng)下，我們的教育之花必將綻放得更加絢爛多彩，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)這次送教活動就像一把鑰匙，打開了我們對跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)認(rèn)知的大門。雖然在實(shí)踐過程中可能會遇到困難，但我堅(jiān)信，只要我們不斷探索、勇于嘗試，就能在教育教學(xué)中開辟出一片新的天地。我們將把在這次活動中汲取的理念和方法帶回學(xué)校，在日常教學(xué)中逐步實(shí)施，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加多元、有趣、富有成效的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！眳⒓油赀@次講座，我收獲頗豐，也深感責(zé)任重大?？鐚W(xué)科主題教學(xué)為我們打開了一扇通往教育新境界的大門，作為張艷紅小學(xué)語文名師工作室的成員，我們要將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，積極探索跨學(xué)科教學(xué)的方法和路徑，努力為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富多彩、富有成效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p>