<p class="ql-block">他們說(shuō)，書(shū)能養(yǎng)心，字能靜情。去年十一月，于抖音邂逅眾多老師教授田英章老師的歐體田楷，那字體之美，宛如靈動(dòng)的精靈躍然紙上，令人心醉神迷。我關(guān)注了杭州張老師，并從她那里購(gòu)得紙、墨、筆、硯，自此，我便在周日的閑暇時(shí)光里，開(kāi)啟了習(xí)字的美妙歷程。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)的道路從不會(huì)一帆風(fēng)順，初握筆時(shí)，手就像喝醉酒的醉漢，抖動(dòng)個(gè)不停。然而，兩個(gè)月的時(shí)光悄然溜走，在一筆一畫(huà)的練習(xí)中，我漸漸找到了那份獨(dú)特的筆感。雖然每日學(xué)習(xí)有些許辛苦，但習(xí)字時(shí)的快樂(lè)與寧?kù)o，那呼吸間順暢與舒展的感覺(jué)，卻是往昔從未有過(guò)的體驗(yàn)。周日的時(shí)光，便在這筆墨的陪伴下，變得格外充實(shí)而美好。</p> <p class="ql-block">昨日下午，我又將《三國(guó)演義》主題曲臨摹了一遍。習(xí)字的過(guò)程，仿若穿越時(shí)光的隧道，回到了那戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)時(shí)代。我仿佛看到了我最喜歡的關(guān)張趙孔明曹操等英雄豪杰，也在思索著“傳國(guó)玉璽”如今又在何方？不禁想起東坡先生的《念奴嬌·赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝苋盏奈绾?，沉浸在這樣的思緒里，別有一番風(fēng)味。</p> <p class="ql-block">昨日，新聞里烏克蘭局勢(shì)又陷入迷途。而我們，生活在偉大的祖國(guó)，心中無(wú)言地升騰起一個(gè)堅(jiān)定的信念：《我愛(ài)你中國(guó)》。周日的時(shí)光，因?yàn)橛凶鎳?guó)的庇護(hù)，才更加愜意、快樂(lè)。</p>