<p class="ql-block">在溫馨的家中，一方小小的書(shū)桌，幾盞暖黃的臺(tái)燈，當(dāng)翻開(kāi)那本承載著無(wú)數(shù)奇幻與智慧的《西游記》，一場(chǎng)跨越時(shí)空的家庭閱讀之旅便悄然開(kāi)啟。</p> <p class="ql-block">隨著閱讀的深入，孫悟空從花果山仙石孕育而出，學(xué)得通天本領(lǐng)，大鬧天宮的情節(jié)讓孩子興奮得手舞足蹈。一家人讀到孫悟空自封“齊天大圣”，與天兵天將激烈對(duì)抗時(shí)，孩子不禁為大圣的英勇無(wú)畏歡呼鼓掌，口中喊著：“大圣加油，打敗他們！”父母則借機(jī)引導(dǎo)孩子思考孫悟空反抗權(quán)威背后的勇氣與擔(dān)當(dāng)，讓孩子明白面對(duì)不公時(shí)要有挺身而出的精神。</p> <p class="ql-block">當(dāng)讀到唐僧師徒踏上西天取經(jīng)之路，一路遭遇的九九八十一難更是緊緊揪住了全家人的心。三打白骨精段落，孩子為孫悟空被師傅誤解而委屈落淚，氣憤地說(shuō)：“唐僧怎么這么笨，分不清好人壞人！”父母耐心地解釋唐僧肉眼凡胎的局限，以及孫悟空即便遭受委屈依然不離不棄保護(hù)師傅的忠誠(chéng)，孩子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，在心底種下了關(guān)于信任與堅(jiān)守的種子。每一次遇到困難，全家人都會(huì)一起探討師徒四人是如何憑借智慧、勇氣與團(tuán)結(jié)克服難關(guān)，將書(shū)中的故事與生活中的挫折相聯(lián)系，讓孩子明白人生之路從不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要心懷信念，攜手共進(jìn)，就能抵達(dá)成功的彼岸。</p> <p class="ql-block">爸爸渾厚的嗓音率先響起，念起了開(kāi)篇的詩(shī)句：“混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自從盤(pán)古破鴻蒙，開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜妗蹦枪爬隙七h(yuǎn)的文字，仿佛一把神奇的鑰匙，瞬間打開(kāi)了通往奇幻之境的大門(mén)。孩子聽(tīng)得入神，腦海中開(kāi)始勾勒出天地初開(kāi)時(shí)的混沌模樣，仙霧繚繞，神秘力量涌動(dòng)。媽媽在一旁適時(shí)地輕聲解釋著一些難懂的字詞，讓孩子能緊緊跟上故事的節(jié)奏，一家人就這樣沉浸在開(kāi)篇宏大的世界觀構(gòu)建之中，仿佛置身于遠(yuǎn)古時(shí)代，見(jiàn)證著萬(wàn)物的起源。</p> <p class="ql-block">在閱讀過(guò)程中，我們不僅僅是走馬觀花地看故事，更是時(shí)常停下腳步，精讀那些飽含深意的章節(jié)與語(yǔ)句。如孫悟空向菩提祖師求學(xué)時(shí)的謙遜勤勉，讓孩子懂得學(xué)習(xí)需有一顆敬畏之心；車遲國(guó)斗法展現(xiàn)的正邪較量，引發(fā)全家對(duì)正義本質(zhì)的深入探討，明白邪不壓正的真理永恒不變。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">遇到詩(shī)詞典故、宗教文化知識(shí)，一家人還會(huì)開(kāi)啟一場(chǎng)知識(shí)探尋之旅。查閱古籍資料，了解佛教的前世今生，探究詩(shī)詞背后的創(chuàng)作意境，讓閱讀從簡(jiǎn)單的文字消遣升華為知識(shí)的積累與傳承。孩子學(xué)會(huì)了用詩(shī)詞描繪四季美景，從古典文化中汲取營(yíng)養(yǎng)；父母也在孩子純真的提問(wèn)中，重新審視那些熟悉又陌生的文化瑰寶，家庭的文化底蘊(yùn)在這一來(lái)一往的交流中愈發(fā)深厚。</p>