<p class="ql-block">這是紫珈講公益的第一個(gè)故事，也是疫情后讓我最糾心的一件事。他，一個(gè)曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，卻因家里的變故，準(zhǔn)備放棄讀書。當(dāng)我得知情況后，四處對(duì)接資源，將漸漸走進(jìn)黑暗的他看見了光明，并上了大學(xué)，考上了研究生。</p> <p class="ql-block">紫珈講公益故事之二，一個(gè)夏天的半夜，84歲迷路的大爺，遇見了我，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的周折，安全將大爺送回了家，后得知大爺?shù)膬鹤佣嗄昵爸С诌^我的活動(dòng)，這就是愛出者愛返，福往者福來！另一位是90多歲的抗美援朝的老兵，迷失在外。我憑著自己做公益敏銳的感覺，就知道老人找不到家了，于是親切地和老人進(jìn)行交流，讓他放下戒備之心，告訴我他的姓名，家庭住址，可能是由于老人年齡大的原因，思維沒有那么清晰，所以在給他找家的時(shí)候，走了很多彎路。不過最后還是在警察的幫助下，平安把老人送回家。</p> <p class="ql-block">紫珈講公益故事之三，故事的主人公的小女孩，是我在一次做公益的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)看到別的小朋友都拿著節(jié)日禮物，高興的又蹦又跳，而她一個(gè)人一聲不吭。于是我就上前拉著她的小手，問她為什么不開心？無論我怎么耐心的問都沒有得到一句回復(fù)，于是我就尋求老師的幫助，了解了她的大致情況。在活動(dòng)完后，我主動(dòng)向老師要了她的家庭地址，帶著志愿者去她家進(jìn)行走訪。在走訪中，得知他家是菜農(nóng)，全家常常為滯銷的蔬菜發(fā)愁，于是我們就想辦法為她家解決困難，也就是文中賣菜的故事。</p> <p class="ql-block">這個(gè)故事也就是我的上一個(gè)美篇《留住溫暖 守望成長(zhǎng)》，大家有空就去看看，愿你我的心能得到共鳴！</p>