<p class="ql-block">我與鄭弟兄先生的十八年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">副題：我用十八年讀懂鄭云翔老師的《人生是一場(chǎng)試演》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">題記：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.本文主要以時(shí)間線記錄筆者與鄭先生的交集，分三步從認(rèn)為鄭先生是聰明人，到短暫懷疑鄭先生是否真的聰明，最后到確認(rèn)鄭先生是真聰明人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.隨著筆者認(rèn)知逐步提高，由“我”整個(gè)青春去思考人生是什么？誰(shuí)才真正主宰人生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.筆者“我”成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸明白鄭先生那篇文章《人生是一場(chǎng)試演》，逐步明白什么樣的人才是真正的明白人，到有愛(ài)心便是有智慧的一路認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">———————————本文的分割線是提醒內(nèi)容要跳躍了，是幫助讀者剎車(chē)的————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正文：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提到鄭弟兄，他首先是我的前輩，我的恩師，至于為什么我又稱他為我的弟兄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">緣由就是，他在2021年送我一本書(shū)里面扉頁(yè)寫(xiě)了贈(zèng)句：贈(zèng)鐘旭東弟兄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">被鄭先生稱呼為弟兄，這是我本人的榮幸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">———————————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭老師名為鄭云翔，后來(lái)我出了社會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)很多人認(rèn)識(shí)他，慢慢才知道他原來(lái)是揭陽(yáng)市的名人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2007年我進(jìn)入揭陽(yáng)學(xué)院中文系的時(shí)候，他是我的授課老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下是大約2008年的照片。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)候我21歲，他大約48歲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他外表俊朗，精神很好，目光如炬，眼神睿智。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我從小愛(ài)接近聰明人，樂(lè)于思考這一生要用來(lái)做什么的人才算是真正的聰明人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是讀書(shū)成績(jī)第一校內(nèi)享譽(yù)算聰明人？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還是賺錢(qián)第一財(cái)富自由才是聰明人？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還是科學(xué)家發(fā)明家登刊上報(bào)算聰明人？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還是文學(xué)家史學(xué)家留名千古算聰明人？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我那個(gè)年齡那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有定論，我也是在十多年慢慢沉淀了定論。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————————————————————————————————————</p> <p class="ql-block">自從他來(lái)上課，我就觀察他，他是有愛(ài)心有耐心有責(zé)任心的老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2007年上課的時(shí)候，鄭老師他自我介紹：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他是耶穌基督的信徒，這是他首先的，第一個(gè)身份。我初聽(tīng)不明白這個(gè)身份有多少尊貴，當(dāng)然也就不明白這個(gè)身份為什么排第一位。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來(lái)他逐步自我介紹，他是曾經(jīng)任過(guò)揭陽(yáng)電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)，揭陽(yáng)人民廣播電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)。根據(jù)這個(gè)，我的心想他是有學(xué)歷且有權(quán)力的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他又是作家協(xié)會(huì)副主席，現(xiàn)在又是大學(xué)教授。哦，他是有文化的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他去過(guò)西藏，我對(duì)他的定義是勇敢豪邁的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他去過(guò)美國(guó)，我對(duì)他的判斷是有錢(qián)自由的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他有很多身份，說(shuō)到身份，某些場(chǎng)景我們常常需要亮身份才能融入。他單憑市作協(xié)副主席這個(gè)身份在揭陽(yáng)文化界就可以是暢通無(wú)阻的。若有人不認(rèn)識(shí)這個(gè)身份的難度，大概率是因?yàn)樗麤](méi)文化，這個(gè)身份甚至比清華北大更難獲得。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是基督徒的身份比一切身份貴重，這身份是超越世界的，是可以上天入地的。世人不知道這個(gè)身份的貴重，是因?yàn)槭廊诉€不認(rèn)識(shí)造物主和造物主的偉大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就如當(dāng)年我還不認(rèn)識(shí)神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)候，神還沒(méi)有呼召我做祂的兒女。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他這些經(jīng)歷這些身份墊定了他在我我心目中形象：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總之，他是一位聰明人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我尊重聰明人。所以聽(tīng)他的課，那時(shí)候的我會(huì)特別認(rèn)真。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">遇到聰明人，我總要請(qǐng)教他，一個(gè)大問(wèn)題：人生是什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他發(fā)了一篇文章給我，曾發(fā)表在校刊《朝陽(yáng)》，文章名字叫《人生是一場(chǎng)試演》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文章里面就提到這個(gè)問(wèn)題：人生有什么意義？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他在文章表達(dá)，人生是什么意義，這個(gè)問(wèn)題不是人能回答的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題得問(wèn)“人生”的主人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他的意思是，比如筆，比如電腦，比如桌子，你問(wèn)它們，筆的一生，電腦的一生，桌子的一生有什么意義呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你不能問(wèn)它們，你得問(wèn)它的創(chuàng)造者，它的制造者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">筆它問(wèn)它自己，筆有什么意義呢？它自己是不明白，只有它的創(chuàng)造者明白：筆就是用來(lái)寫(xiě)字的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">故而意義和作用，這事不能問(wèn)物的本身，得問(wèn)物的主人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同理，“人生”這件事的意義和作用，不能問(wèn)人本身，得問(wèn)人的主人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">至于誰(shuí)是人的主人，就是那位自稱“我就是我”的，音譯耶和華，在日光之上的至高者，就是神，我們尊稱之為上帝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我就是我”這四個(gè)字代表絕對(duì)自控，絕對(duì)自律，絕對(duì)自由，絕對(duì)能力，絕對(duì)管轄———有我要怎樣就怎樣的意思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">———————————————————</p> <p class="ql-block">小時(shí)候我也問(wèn)過(guò)：我是誰(shuí)。大人們驚訝地說(shuō)，你就是你啊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">仿佛我問(wèn)了沒(méi)必要的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我說(shuō)不對(duì)，我并不能做到我就是我，如果我能做到，我希望控制自己吃草，這樣我就不必寫(xiě)作業(yè)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大人又問(wèn)，吃草跟寫(xiě)作業(yè)什么關(guān)系呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我說(shuō)，有啊。寫(xiě)作業(yè)是為了讀書(shū)成績(jī)好，成績(jī)好是為了考上好大學(xué)，上好大學(xué)是為了有好工作，有好工作就是為了能吃上飯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是我要是能控制自己吃草，我就不用吃飯了，不用吃飯當(dāng)然就不必寫(xiě)作業(yè)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以，誰(shuí)能夠做到完全自律，完全自由，完全能力，做到隨時(shí)隨準(zhǔn)確的地說(shuō)：我就是我，才是真正的厲害。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想著世界上有沒(méi)有人能夠做到呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我一直觀察，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人做到完全自控——我就是我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這樣就過(guò)去了接近三十年，我一直在尋找、等待那位——我就是我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來(lái)在鄭老師的介紹下：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有一天，我在英語(yǔ)版的圣經(jīng)看到一句話：我就是那位——我就是我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我知道說(shuō)這話的正是神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">—————————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)鄭老師的文章《人生是一場(chǎng)試演》里面解答雖然讓21歲的我豁然開(kāi)朗，但也讓我墜入了另一個(gè)困惑，那么我如何請(qǐng)教那位神呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)那時(shí)候的我，認(rèn)為這是“不可能的任務(wù)”，兩個(gè)困境：第一我不知道有沒(méi)有神，第二即使有，我也聯(lián)系不到祂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我聯(lián)系市長(zhǎng)都難，我還怎么聯(lián)系祂呢？除非神祂先聯(lián)系我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以弄清楚人生的意義，還依然是一件遙遙無(wú)期的事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到此又是一個(gè)新階段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雖然，鄭老師在文章的結(jié)尾處有給出答案，此段人生只是一場(chǎng)試演，人被錄用了之后，才真正進(jìn)入正式舞臺(tái)。而此段人生的意義就是榮耀你的造物主。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所謂榮耀你的造物主，淺一點(diǎn)地說(shuō)做讓你的主人有面子的事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原文：人生是什么呢？我們來(lái)這世上走一遭其實(shí)是別人付托的。人生的意義是有的。但這意義不是我們的，而是那委托者的。這意義是什么呢？世上沒(méi)有一個(gè)人知道，但委托者知道。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是那時(shí)候的我看不懂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——————————————————————————————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文章我有許多不明白之處：第一我不認(rèn)為我有主人，第二我主人也沒(méi)有跟我對(duì)話，第三我不明白做什么事能夠給我主人臉上增光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他這篇文章，回頭看我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的我最多看懂30%。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">精髓我沒(méi)有看懂，是我那時(shí)候的水平問(wèn)題，不是他文章的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那篇文章不夠好，是我當(dāng)時(shí)的定論。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我繼續(xù)尋找有沒(méi)有其他作家對(duì)人生的評(píng)論、定義。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">演員劉青云有一句話：你覺(jué)得不好的，不一定不好，有可能是你太笨了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大概過(guò)了十多年，我才看懂那篇文章，才知道那文章真好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只是那時(shí)候的我太笨了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————————————————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">與鄭老師的交集還有鄭先生多次贊揚(yáng)過(guò)我寫(xiě)的文章，他用的詞是文筆佳。我入學(xué)的時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇散文名為《別意》，發(fā)表在《朝陽(yáng)》上，他還特意拿到我們班，叫我上臺(tái)念給大家聽(tīng)，我念了之后，他評(píng)價(jià)說(shuō)：如果說(shuō)文章有95分的話，經(jīng)我念后，就成了59分了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">之所以這樣，是因?yàn)槲夷菚r(shí)候上臺(tái)膽怯，念字聲小，連貫性不好。主要原因還是內(nèi)心膽怯緊張。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)我那時(shí)候是有輕微的抑郁癥，只是我那時(shí)候還不知道，我直到30歲追憶才明白。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他給完這個(gè)幽默的評(píng)價(jià)之后，又說(shuō)，哪位同學(xué)毛遂自薦自告奮勇幫鐘旭東念一下文章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來(lái)是一位活潑開(kāi)朗，落落大方，姓李的女同學(xué)念了這篇文章。那人，笑起來(lái)有一排整齊潔白的八顆牙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭老師還有許多幽默的語(yǔ)錄，在此就不一一展開(kāi)，幽默也是因?yàn)樗X袋聰明，轉(zhuǎn)得快。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來(lái)，2008年我寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)《寫(xiě)給過(guò)去——一封寄不出的信》，發(fā)表在《朝陽(yáng)》上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到了2011年，那時(shí)候我已經(jīng)畢業(yè)了，鄭老師教的課是文學(xué)鑒賞，他要求學(xué)生在《朝陽(yáng)》上選一篇文章寫(xiě)文學(xué)鑒賞，這也是他的聰明之處，這樣他的學(xué)生想作弊想抄襲，也沒(méi)辦法。后來(lái)他有四五位學(xué)生選了那篇《寫(xiě)給過(guò)去》做為鑒賞對(duì)象，后來(lái)當(dāng)然也就寫(xiě)出了四五篇對(duì)該小說(shuō)的鑒賞文，老師他把它們整理后發(fā)給了我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)這就是他的熱心，這是他的額外工作，但作為一個(gè)作家，他知道作者的心，作者當(dāng)然想了解自己的文章在別人眼中心中的評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)于他的用心，我受寵若驚倍受感動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)間直到2023年，我還發(fā)現(xiàn)了一封他在2016年發(fā)給我的郵件。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他常年有分享重要的郵件給我，供我學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他是這么的有心，熱心，愛(ài)心，持心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————————————————</p> <p class="ql-block">我到了30歲，回頭看才發(fā)現(xiàn)自己高中大學(xué)時(shí)期，其實(shí)是有輕微抑郁癥。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大概是2016年，我讀他的文章，他在某篇提過(guò)他自己得過(guò)抑郁癥，我竟與他類(lèi)似。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他說(shuō)得抑郁癥的人，條件都是衣食無(wú)憂，心地善良，頭腦聰明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">肚子餓是不會(huì)思想人生問(wèn)題的。心靈要是惡，也不會(huì)抑郁，他可以做惡發(fā)泄。頭腦要是簡(jiǎn)單，也不會(huì)思想這些。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們也就是多了這樣一個(gè)共同話題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來(lái)我當(dāng)面請(qǐng)教過(guò)他這個(gè)抑郁癥這個(gè)問(wèn)題，他就跟我講了他的信仰之路，信仰是怎么一步步救他脫離抑郁癥的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">事實(shí)上每一個(gè)人都是略多略少有些心靈問(wèn)題的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日如果讓我重新定義，其實(shí)那不是信仰，是認(rèn)知之路。信仰常被人誤認(rèn)為是信則有不信則無(wú)的，而認(rèn)知是逐步深入的，大部分信徒都是從：無(wú)神論到有神論，再到神是誰(shuí)，誰(shuí)這個(gè)神這個(gè)認(rèn)知過(guò)程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">外界稱之為信仰，其實(shí)就是認(rèn)知，是認(rèn)知加深的過(guò)程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)候老師已經(jīng)退休了，我問(wèn)他日子會(huì)不會(huì)無(wú)聊，他說(shuō)不會(huì)。退休后的他把精力都投在神學(xué)上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我知道大科學(xué)家法拉第，科學(xué)家中他若排名第二，每人敢排第一，他也是牧師長(zhǎng)老，神學(xué)家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科學(xué)文學(xué)我還略懂，但是神學(xué)……我沉默了，沒(méi)有再請(qǐng)教，再請(qǐng)教我也聽(tīng)不懂，神學(xué)是什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)候的我已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到自己的不聰明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)，意識(shí)自己的不聰明，便是聰明的開(kāi)始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聰明人都知道自己不聰明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">———————</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">以下是大約2017年“塵世掠影”對(duì)他的采訪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭老師說(shuō)：“看著他們讓我有很多很多的感觸，當(dāng)作家的我也是在尋求這種心靈的價(jià)值，我所寫(xiě)的每一篇小說(shuō)，都不是轟轟烈烈的事，我寫(xiě)的都是一個(gè)平凡人，甚至窩囊的一個(gè)人，但是里面都是在擴(kuò)展人物心靈的世界，怎么去擺脫肉體，擺脫物質(zhì)，讓心靈飛翔，如果你仔細(xì)去看我的作品，會(huì)發(fā)現(xiàn)我都是在走這條路?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">說(shuō)到心靈的世界，老師也談及自己基督徒身份。老師表示從作家到基督徒，一步一步，幾乎是水到渠成，如果沒(méi)有作家這個(gè)心靈追求的過(guò)程，他最后也不會(huì)成為基督徒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提到信仰這個(gè)話題。鄭老師有一個(gè)女兒，相當(dāng)優(yōu)秀，高中在汕頭金中，大學(xué)在美國(guó)讀。高中作文得過(guò)市獎(jiǎng)，大學(xué)畢業(yè)成績(jī)不止全A，還得到學(xué)校授予的特別榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)年學(xué)校只授予三名學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這么優(yōu)秀女孩到了美國(guó)不久就信了基督，他父親就是我的老師，極力反對(duì)。他對(duì)女兒說(shuō)，送你來(lái)美國(guó)是來(lái)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的，不是讓你來(lái)學(xué)習(xí)他們的迷信的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然而不久，鄭先生終于自己也去教堂了解基督信仰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后他總結(jié)一句話：原來(lái)圣經(jīng)記載的不是神話，都是真的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在我心目中，他頭腦極其聰明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來(lái)他回到中國(guó)，就開(kāi)始傳道，告訴他人，中國(guó)人一直探求的道，西方許多人已經(jīng)明白了：道就是耶穌，耶穌就是道，神就是道，道就是神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就這樣他慢慢成為一名傳道人，他說(shuō)他從前并不是熱心人，甚至中途曾經(jīng)是死心的，他是洗禮后才慢慢熱心起來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他洗禮那一年是2006年，本人相識(shí)他那一年是2007年，本人洗禮是2021年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">很多年前，鄭老師和他的愛(ài)女。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">即使到了2016年我的認(rèn)知還停留在無(wú)神的階段。我認(rèn)為這個(gè)世界既沒(méi)有神也沒(méi)有鬼，神不過(guò)是人受到不公時(shí)候的寄托，而鬼不過(guò)是統(tǒng)治者對(duì)人民的恐嚇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我思考，他——鄭云翔老師，一個(gè)這么自信這么有能力，不會(huì)去拿這個(gè)作為精神寄托吧？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他也足夠聰明，足夠勇敢，難道不知道鬼是統(tǒng)治者對(duì)人民的恐嚇——?jiǎng)e做壞事啊，不然半夜鬼敲門(mén)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)候的我認(rèn)為神鬼是統(tǒng)治者搞出來(lái)，作為統(tǒng)治工具，統(tǒng)治途徑，統(tǒng)治手段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是我又反過(guò)來(lái)想，莫非我比鄭先生還聰明一節(jié)？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭老師不知道神鬼是虛無(wú)的，而我知道。所以我比鄭老師聰明？？？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">又或者，神鬼之事是真正存在的，只是鄭先生先知道了，而我還未知道，這種情況，仍然是鄭先生聰明我一籌?。。?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我細(xì)想，結(jié)論應(yīng)該是鄭先生要比我聰明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只是因?yàn)槭俏铱床欢?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">腦海又浮現(xiàn)了劉青云那一句：你覺(jué)得不好的，不一定真的不好，有可能是你太笨了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)間到了2019年，那一年我因?yàn)橐惶幑S鐵皮屋被定義成違建，需要拆除，其實(shí)全村都是違建。但單單要先拆除我這一座。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我心思重重，去找了鄭老師，或許他能不能幫上忙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我請(qǐng)教了他一些事，后來(lái)他叫我把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)成文章，看能不能幫上我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來(lái)我們又一起出門(mén)，那日傍晚他請(qǐng)了我在迎賓館吃飯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那一次臨別，我跟他握了握手，我還請(qǐng)教老師一個(gè)問(wèn)題：您對(duì)于別人說(shuō)的，人生是見(jiàn)一面少一面，如何看待？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)候我是真心向一個(gè)睿智者請(qǐng)教這樣一個(gè)悲涼的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在那一年2019年，那一次，老師耐心地回答我這個(gè)問(wèn)題，他不覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題矯情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們彼此站著面對(duì)，我握住他的手，就在他的小區(qū)樓下，在分別之前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)候已經(jīng)傍晚，天色漸黑，四處已經(jīng)起風(fēng)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我那時(shí)候還聽(tīng)不懂，只記得他當(dāng)時(shí)在風(fēng)中如此說(shuō)的：其實(shí)還有一條路，可以去永生，這樣就不會(huì)見(jiàn)一面少一面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他眼神堅(jiān)定，語(yǔ)氣果斷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他這個(gè)神情告訴我，永生這件事，不是他腦海里的一廂情愿，而是一個(gè)既定事實(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很多人問(wèn)讀書(shū)的目的是什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)讀書(shū)的目的就是為了認(rèn)識(shí)真理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但什么是真理？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">真理就在你的頭頂，在日光之上，首先你需要學(xué)會(huì)謙卑，學(xué)會(huì)仰望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而讀書(shū)的盡頭是什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀書(shū)的盡頭也是認(rèn)識(shí)真理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果你還不認(rèn)識(shí)真理，那你的書(shū)還沒(méi)有讀到盡頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那一年我的書(shū)還沒(méi)有讀到盡頭，我還差一點(diǎn)，其實(shí)是差一大截，約天地之遠(yuǎn)，云泥之間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我從十七歲開(kāi)始，平均每天三小時(shí)讀散文讀哲學(xué)。34歲后這三小時(shí)基本不讀他書(shū)，只讀圣經(jīng)，至今放在圣經(jīng)上已逾3500個(gè)小時(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">認(rèn)識(shí)真理有什么用呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">認(rèn)識(shí)真理，便得著——真自由。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——————————————————————————————</p> <p class="ql-block">2019年后的第二年，也就是2020年，由于上一次是他請(qǐng)的吃飯，我就想能不能找機(jī)會(huì)回請(qǐng)他一次。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也再去看看他，畢竟真的是見(jiàn)一面少一面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">又是夏季，由于我的工作性質(zhì)，我是賣(mài)服裝外套的，我總是夏季有空。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是我又在夏季找了他。恰好他有空，也可能是特意為我留空。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">先是在他的房子里聊到了佛教道教的問(wèn)題，老師說(shuō)那些統(tǒng)統(tǒng)是偶像。我們?nèi)匀桓ツ暌粯釉谟e館就餐，那日他還特意請(qǐng)一個(gè)服務(wù)員幫我們拍照留念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他是一位特別注重拍照留念的人，這是他的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我總是會(huì)以為時(shí)間很多，但其實(shí)每個(gè)瞬間稍縱即逝，能留住還是很美好，后來(lái)的我也在學(xué)習(xí)他這個(gè)拍照紀(jì)念的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也是在這一次，我提出老師來(lái)幫忙我們組織聚會(huì)的事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——————————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2020那一年我的認(rèn)知有所加深，我雖然每次都是帶著問(wèn)題來(lái)請(qǐng)教他的，但這一年我怕問(wèn)漏了，特意還寫(xiě)成紙條帶在身上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一見(jiàn)面我就鄭重其事地說(shuō)，老師我告訴你，這世界真的有神，不是人的想象，是真的有神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他聽(tīng)后，興高采烈地，笑容滿面，其實(shí)他早就知道有神，我一時(shí)間忘記他是研究神學(xué)的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他抑制住開(kāi)心，反過(guò)來(lái)問(wèn)我：你是怎么知道的？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他這樣問(wèn)的目的就是讓我自己講講。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我說(shuō)是這樣的，我被朋友帶去了一家算命先生那里，然后我們擺了兩個(gè)八字給算命先生，我們什么都沒(méi)說(shuō)，他居然能夠說(shuō)出八字主人的性別，也就是男女，和性格。我接觸他們之后，我慢慢知道，原來(lái)每一個(gè)人在出生之前，就有人給他們安排了劇情，也就是命運(yùn)，就是我們的背后有一個(gè)總導(dǎo)演，這個(gè)總導(dǎo)演應(yīng)該就是命運(yùn)之神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這位總導(dǎo)演也就是他文章《人生是一場(chǎng)試演》里面提到的總導(dǎo)演。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只是我不知道這位祂是誰(shuí)？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我繼續(xù)請(qǐng)教，他是老子嗎？他是釋迦摩尼嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師說(shuō)，你仔細(xì)想想，歷史書(shū)是怎么介紹他們的，他們不都跟我們一樣，都是人嗎？只是他們是聰明者，覺(jué)醒者，先行者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我皺起眉頭，思想一下，說(shuō)，哦，對(duì)哦，他們是人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那么還是那個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)是神呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師說(shuō)，耶穌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我說(shuō)，難道耶穌就不是人？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在我的思想里，看得見(jiàn)的就不是神，耶穌看的見(jiàn)，所以他只是個(gè)人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師說(shuō)，耶穌是人，也是神。他是人神共性。具體你得看圣經(jīng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們那天大概就討論到這里，然后他送了一本黑色封面的圣經(jīng)給了我。也送了我，他自己寫(xiě)的對(duì)圣經(jīng)見(jiàn)解書(shū)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他那時(shí)候是揭陽(yáng)市的神學(xué)院授課老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)他之前就是作家，對(duì)我贈(zèng)書(shū)多次，這里就不一一展開(kāi)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接著就如上述，我們就去吃飯了，吃飯的時(shí)候，他問(wèn)我，畢業(yè)多久了，我跟他說(shuō)十年了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">說(shuō)到十年，我就想起我的大學(xué)同學(xué)，我心里感嘆到，如果能讓我的同學(xué)再見(jiàn)一見(jiàn)老師，讓老師給他們講講，或許他們能少走些彎路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這是我，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)抑郁癥的人的真正想法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我跟老師常常見(jiàn)面，我常常聆聽(tīng)他的話，那話里面的智慧和睿智，每次聽(tīng)我都在想我的同學(xué)能夠聽(tīng)到，那就太好了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)候的我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，他比許多大作家都聰明，只是沒(méi)有那些大作家出名，這點(diǎn)，我希望同學(xué)們多多找他。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曾經(jīng)有一位同學(xué)說(shuō)要去找鄭老師，我跟這位同學(xué)說(shuō)，唉，早該如此，鄭老師其實(shí)并不需要你找他，其實(shí)是你需要去找他。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就像我，可能是班里找他最頻繁的，原因不是鄭老師需要我去找他，是我自己需要去找他。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用潮汕話總結(jié)，他是一位你跟他“行磨有和”的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我常去找他，這一點(diǎn)也算是我的聰明之處了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也就在那里那刻我萌生了，讓老師幫我們組織聚會(huì)的想法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">—————————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的親戚中有經(jīng)商好幾億的，也有當(dāng)官到局長(zhǎng)級(jí)別的，也有在美國(guó)當(dāng)科學(xué)家的，關(guān)于這些高人。我曾經(jīng)都請(qǐng)教過(guò)他們：人生的意義，人生的目的，人生的最優(yōu)路徑是什么。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我問(wèn)他們一兩個(gè)問(wèn)題，他們就頂不住了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他們都回答得不好，他們顯得很累，他們說(shuō)我這些問(wèn)題很燒腦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">直到我請(qǐng)教到了鄭老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我一直的觀點(diǎn)是，我身邊最聰明的人就屬云翔老師了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是，吃飯吃一半，我把那張寫(xiě)滿問(wèn)題的小紙條，拿了出來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他一看，假裝哭笑不得，他照相發(fā)到我們?nèi)豪镎f(shuō)，千萬(wàn)別給旭東請(qǐng)吃飯，得不償失，吃一頓飯，要問(wèn)長(zhǎng)長(zhǎng)一張列表的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他說(shuō)，如果只要回答這些問(wèn)題還好。問(wèn)題是不回答還好，回答一個(gè)就會(huì)產(chǎn)生至少十個(gè)的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他說(shuō)的是真的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)他心里欣喜，心里愿意回答我的這些問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年我大概問(wèn)了他兩千個(gè)以上問(wèn)題，都是哲學(xué)，宗教，認(rèn)知上的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個(gè)數(shù)量是真實(shí)有的，不虛張。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">別人只是打破砂鍋問(wèn)到底，但鐘旭東問(wèn)問(wèn)題是開(kāi)著挖掘機(jī)來(lái)的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來(lái)老師搬回去汕頭，因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)了。后來(lái)在圣靈的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)主內(nèi)另外一個(gè)弟兄姐妹靜卿姐，又問(wèn)了整整至少四千個(gè)問(wèn)題，用時(shí)一年半的時(shí)間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每次靜卿姐都回答得……，她咽了咽喉嚨，我這里無(wú)法用詞匯表達(dá)。情景就是她老公在旁邊，想制止我問(wèn)，又怕得罪主耶穌，又心疼他妻子，只好說(shuō)，多喝水多喝水。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本來(lái)這四千個(gè)問(wèn)題都是讀圣經(jīng)遇到的問(wèn)題，本來(lái)是要問(wèn)鄭老師的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日看來(lái)，是天上永恒的至尊者讓靜卿姐幫他分擔(dān)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀圣經(jīng)四十年的靜卿姐說(shuō)我是問(wèn)題專(zhuān)業(yè)戶，問(wèn)題多，問(wèn)題深，問(wèn)題難，一般人是真回答不了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭老師要回答你這么多問(wèn)題，真不容易。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭老師他看到這，不曉得會(huì)不會(huì)是長(zhǎng)舒一口氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他也曾經(jīng)開(kāi)玩笑地感嘆到：做我的老師不容易，回答我的問(wèn)題更不容易。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">事后，我也覺(jué)得一般人真解答不了我讀圣經(jīng)時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在的我，就沒(méi)有那么多問(wèn)題了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">———————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2020那年在他的幫助下，我們班也在分別十年后，再一次聚會(huì)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在聚會(huì)過(guò)程，他不辭辛苦，全程一直幫我們拍照記錄，還寫(xiě)文整理，至今那文章還在他的博客（美篇app）里，他的細(xì)心耐心，不計(jì)付出不記回報(bào)的性格，展露無(wú)遺。同年級(jí)這么多班能聚會(huì)的只有兩班，而聚會(huì)過(guò)程中能被記錄保存下來(lái)的也就只有我們072班。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他不是班主任，不領(lǐng)班主任補(bǔ)貼，這么多年卻一直做了班主任的事，他是一位盡心盡力盡責(zé)的，有愛(ài)心有耐心的好老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在他的幫助下，我逐步認(rèn)識(shí)了神，2021年我也受了洗禮，人生開(kāi)始了新的篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自此之后，我是鄭老師的學(xué)生身份，就升級(jí)成為了鄭老師的弟兄。成為弟兄之后，我們的關(guān)系超越了師生，超越了血緣，由神做我們的中間人，我們的聯(lián)系更密切了，見(jiàn)面也更頻繁了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面的2024年年底的合照。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀圣經(jīng)多年我才明白，愛(ài)心就是智慧，智慧就是愛(ài)心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭老師是一個(gè)有愛(ài)心的人，這也就是他的智慧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我最終的定論是：向那位“我就是我”靠近，做蒙造物主紀(jì)念的人最聰明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感謝至高者這一路的安排。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">—————————————————————</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">但你們不要讓別人稱呼你們?yōu)槔蠋?，因?yàn)槟銈冎挥幸晃焕蠋?，你們彼此都是弟兄?(馬太福音23:8 當(dāng)代譯本)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文章寫(xiě)于：軍埔電商村最時(shí)代檔口，2025年1月23日。本篇八千多字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">end。春節(jié)快樂(lè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">—————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后放一張鄭先生年輕時(shí)候的照片。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭先生曾擔(dān)心他自己的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，不是一名合格的教師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭老師是一位唯一且常常批評(píng)我的人，但在我心目中，他是一名最合格的教師，沒(méi)有之一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭老師在揭陽(yáng)學(xué)院任教2006-2018，以上是本人在2007-2018與鄭先生的交集。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭先生曾經(jīng)在我們畢業(yè)的那一年指導(dǎo)我們寫(xiě)下十個(gè)畢業(yè)愿望。我小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一個(gè)聰明的人，但當(dāng)年我在紙上寫(xiě)下，我的第一個(gè)愿望是成為一個(gè)富有的人，后來(lái)思索許久我又將這第一個(gè)愿望修改成：余生要做一個(gè)快樂(lè)的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如今感謝上主，在祂的帶領(lǐng)下，我成為了一個(gè)喜樂(lè)的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——————————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">事外：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">工廠鐵皮最終是在2019年拆除了。那次他似乎沒(méi)有幫成，人的能力都是有邊界的，鄭老師他極聰明智慧，但畢竟不是神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是他的熱心用心，憤怒同情，我一直感恩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他從沒(méi)有說(shuō)粗話，但那時(shí)候很憤怒，表達(dá)說(shuō)寫(xiě)出來(lái)，我?guī)湍阏胰丝纯础?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鐵皮屋拆除之后的兩年，后續(xù)這幾個(gè)涉事的人，分別有區(qū)人員鎮(zhèn)人員村人員，總共四人，后來(lái)不是因?yàn)槲疫@事，是因?yàn)槠渌罄习宓氖?，陸陸續(xù)續(xù)在2021年前進(jìn)去了三，從此都過(guò)上了生活節(jié)息特別規(guī)律的日子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其中一個(gè)抓進(jìn)去之前還逃逸半年過(guò)野人生活，終日害怕，食寢不得，最終還是自首。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">另外一個(gè)后來(lái)喝酒開(kāi)摩托摔著，肋骨全斷，因此也被撤職，從賢人成為閑人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些人不是普通小職員，都是長(zhǎng)年有官職，有背景的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這事當(dāng)時(shí)找了許多人，市區(qū)鎮(zhèn)村四級(jí)都找了，只差找省里面的。因?yàn)槎加泄餐呐笥?，后續(xù)是他們講給我聽(tīng)的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這四人看似都當(dāng)官，是世界公認(rèn)的聰明人，但在經(jīng)營(yíng)人生這事上面，命（起點(diǎn)）好，運(yùn)（過(guò)程）好，但結(jié)局不好，在我眼里就算不得是聰明人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聰明人不在乎命運(yùn)多舛，也不出街算命，他只在乎結(jié)局如何，只在乎落在誰(shuí)的手里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2023年底，在至高者開(kāi)始幫助下，廠房在2024年初得到了重建。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感謝我和鄭弟兄共同在天上的父。</p><p class="ql-block"><br></p>