<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 凡愿意進(jìn)群聽課者，每人每月只收十元，再無其它的收費(fèi)項(xiàng)目了，包教包會。（有意者請先加我的微信15272494694，非誠勿擾）。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 詩家通用技術(shù)，三四句寫法有兩大類。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一類：三四句，并列來寫。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例1、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例2、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二類：三四句，當(dāng)成一個(gè)整體來寫（這是最常用的）。又可細(xì)分為三種（順流直下、遞進(jìn)一層、劇情反轉(zhuǎn)）。下面分別舉例：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1、 三四句自然承接，順流直下。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。</span></p><p class="ql-block"> 帆看不見，只看了長江流。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例2、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。</span></p><p class="ql-block"> 問酒家，牧童回答。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例3、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。</span></p><p class="ql-block"> 一問一答，自然接上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2、 三四句采用遞進(jìn)關(guān)系，三句說了一個(gè)意思，四句再深化一層，遞進(jìn)一層，詩就有味道了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。</span></p><p class="ql-block"> 第三句夸瀑布三千尺夠驚悚sǒng了吧，結(jié)句再牛氣一下，銀河落九天。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例2、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。</span></p><p class="ql-block"> 猿還在叫，舟已經(jīng)走這么遠(yuǎn)了。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例3、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。</span></p><p class="ql-block"> 第三句說別愁，結(jié)句遞進(jìn)一下，天下誰不認(rèn)識你啊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 3、 三四句采用反轉(zhuǎn)的手法。四句與三句來個(gè)劇情反轉(zhuǎn)，有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的感覺，造成差異化，七絕就讀著特別帶勁。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例1、桃花潭水深千尺，不及汪化贈我情。</span></p><p class="ql-block"> 第三句寫桃花潭深，結(jié)句反轉(zhuǎn)，汪倫對我情更深。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例2、亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。</span></p><p class="ql-block"> 第三句說看不見，結(jié)句有人來，反轉(zhuǎn)得好。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例3、宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。</span></p><p class="ql-block"> 第三句說昔時(shí)宮女如花多熱鬧，結(jié)句反轉(zhuǎn)現(xiàn)在真冷清，只有鷓鴣在那飛了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">現(xiàn)代絕詩舉例如下：?</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、小杜牧的《籬外牡丹》</span></p><p class="ql-block">猶記<span style="color:rgb(237, 35, 8);">當(dāng)年</span>在洛陽，滿城權(quán)貴盡瘋狂。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如今</span>卻被書生誤，茅舍竹籬夜夜霜。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一二句寫往昔，起句用“當(dāng)年”二字，三四句寫現(xiàn)在，轉(zhuǎn)句用“如今”二字，作今昔對比?！皡s”字用在句中。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、王十二的《清明》</span></p><p class="ql-block">宿草青青墳冢新，落花啼鳥各成春。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">去年</span>掃墓君還在，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">今日</span>君為墓里人。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用“去年”作起，第四句用“今日”著首。三四句作對比。感嘆人生苦短，以表懷念。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、王十二的《月牙泉》</span></p><p class="ql-block">清泉捧出月牙兒，不是山奇水便奇。</p><p class="ql-block">四面黃沙勤拂拭，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">分明</span>一塊綠玻璃。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 承句中“奇”字重復(fù)，是同字修辭。合句用“分明”二字著首。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、范東學(xué)的《老槐樹下》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">當(dāng)年</span>槐下學(xué)兒歌，故事常聽狼外婆。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">今日</span>還來槐下坐，只聊誰個(gè)賺錢多。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 起句用“當(dāng)年”二字，轉(zhuǎn)句用“今日”二字，以作今昔對比。起句與轉(zhuǎn)句有相同字“槐下”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例5、云深不知處的《家山即景》</span></p><p class="ql-block">家山掩面霧濛濛，人去田荒廬盡空。</p><p class="ql-block">柿熟枝頭<span style="color:rgb(237, 35, 8);">誰</span>顧盼？鳥兒無事啄玲瓏。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句中間用一“誰”字，作詰問語，第四句回答。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例6、郭進(jìn)錢的《廢舊站臺（新韻）》</span></p><p class="ql-block">遠(yuǎn)去喧囂軌自橫，站臺孤影瑟西風(fēng)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">曾經(jīng)</span>多少別離淚，染就天邊落日紅！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一二句寫現(xiàn)在之境況，隱藏著今日等字樣。第三句用“曾經(jīng)”二字著首，是回憶往日。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例8、小杜牧的《游桂林龍勝龍脊梯田》</span></p><p class="ql-block">誰把青牛趕上天，白云片片作秧田。</p><p class="ql-block">潺湲流水來<span style="color:rgb(237, 35, 8);">何</span>處，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">疑是</span>瑤臺瀉玉泉。</p><p class="ql-block"> 疑是：表示“懷疑、好像”。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用一“何”字作詰問句。用四句用“疑是”二字，表示懷疑，不能確定。合句用迷茫的語調(diào)回答了第三句。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例9、小杜牧的《秋夕庭中獨(dú)坐》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如今</span>老去愛黃昏，枯坐唯思深閉門。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">往事</span>猶如階下綠，風(fēng)吹雨打不留痕。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 首句寫“如今”，第三句寫“往事”，通過寫今昔之事，感嘆人生。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例10、佚名的《夢見亡兄來訪》</span></p><p class="ql-block">十載忽還鄉(xiāng)，倚門長不語。</p><p class="ql-block">兄從<span style="color:rgb(237, 35, 8);">何</span>處來？披著清明雨。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句的中間用一“何”字，是詰問句。第四句未予回答，只是描述人物的外表。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例11、小杜牧的《潭》</span></p><p class="ql-block">莫笑水清魚不來，空將明鏡向天開。</p><p class="ql-block">此中日月皆堪釣，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">試問何</span>人坐釣臺？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第四句用“試問”二字，在下著一“何”字，合句使用詰問語，有問無答。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例12、丁永海的《見聞》</span></p><p class="ql-block">昨日驅(qū)車到北山，夏忙時(shí)候滿村閑。</p><p class="ql-block">時(shí)光<span style="color:rgb(237, 35, 8);">流轉(zhuǎn)</span>地<span style="color:rgb(237, 35, 8);">流轉(zhuǎn)</span>，農(nóng)父如今不種田。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句“流轉(zhuǎn)”二字相復(fù)，是句內(nèi)復(fù)辭。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例13、劉慶霖的《望奉節(jié)金鳳云海》</span></p><p class="ql-block">河山日照綠生煙，似乳峰巒列萬千。</p><p class="ql-block">一半仍為天上用，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">養(yǎng)</span>云<span style="color:rgb(237, 35, 8);">養(yǎng)</span>雨給人間。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 合句的“養(yǎng)…養(yǎng)…”是句內(nèi)同字。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例14、王十二的《暮春》</span></p><p class="ql-block">落葉殘花也入詩，游人不似踏春時(shí)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">何須</span>惆悵因風(fēng)起，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">總有</span>新<span style="color:rgb(237, 35, 8);">枝</span>換舊<span style="color:rgb(237, 35, 8);">枝</span>。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用“何須”二字著首，以作轉(zhuǎn)折，第四句用“總有”二字呼應(yīng)。四句中“枝…枝…”是句內(nèi)同字。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例15、胡穎的《山中夏夜》</span></p><p class="ql-block">山中何所戀，明月與流云。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">月近疑堪摘，云行似可聞。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 起句用一“何”字設(shè)問，承句以“明月與流云”作答。三四兩句分述承句的“月”與“云”，且三四兩句為對仗，意境尤佳。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例16、李長春的《青溪》</span></p><p class="ql-block">向遠(yuǎn)纖云伴我行，花攜千朵和澄泓。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">無端</span>舊歲余秋雨，極目幽篁眷會明。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句首著“無端”二字，以作轉(zhuǎn)折。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例17、機(jī)耕（網(wǎng)絡(luò)上）</span></p><p class="ql-block">黃云割盡野煙微，猶見機(jī)耕鬧晚暉。</p><p class="ql-block">白鷺<span style="color:rgb(237, 35, 8);">不知</span>人世改，翩翩來逐鐵牛飛。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “不知”二字用在第三句的三四字。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例18、雞冠花（網(wǎng)絡(luò)上）</span></p><p class="ql-block">丹冠毛羽碧，昂首小園西。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">只怕</span>催人老，今生<span style="color:rgb(237, 35, 8);">不肯</span>啼。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 關(guān)鍵詞“只怕”、“不肯”，三四句把雞冠花擬人化了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例19、劉慶霖的《雜感》</span></p><p class="ql-block">一線陽光繞指纏，世間物理不輕言。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">薄云似被遮深谷，小路如繩捆大山。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三四句對仗，漁洋之十二法。而且兩句都是比喻句。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例20、鄧云青的《詠梅》</span></p><p class="ql-block">秾李夭桃爭艷時(shí)，小園仙骨獨(dú)矜持。</p><p class="ql-block">瓊英<span style="color:rgb(237, 35, 8);">縱有</span>八千朵，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">不與</span>狂蜂開一枝。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句的三四字用“縱有”二字，第四句用“不與”二字呼應(yīng)。三四句詩味長，耐人尋味。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例21、韓開景的《冰封》</span></p><p class="ql-block">北風(fēng)呼嘯使人愁，大雪紛飛躲小樓。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">縱是冰</span>封三尺厚，難封<span style="color:rgb(237, 35, 8);">冰</span>下水東流。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用“縱是”二字，以作轉(zhuǎn)折。“冰.…冰…”是三四句同字相復(fù)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例22、張華興的《清明日前》</span></p><p class="ql-block">春愁心向故園行，切切雨絲楊柳輕。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一自</span>父親仙逝后，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">至今</span>猶怕讀清明。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 關(guān)鍵詞“一自”、“至今”，三四兩句成順承關(guān)系。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例23、張華興的《感春》</span></p><p class="ql-block">風(fēng)光信息意頻頻，葉翠花柔一樣新。</p><p class="ql-block">到老深知<span style="color:rgb(237, 35, 8);">春</span>色好，惜<span style="color:rgb(237, 35, 8);">春</span>才是識<span style="color:rgb(237, 35, 8);">春</span>人。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這首詩的主軸詞是“春”，所以，三四兩句出現(xiàn)了三個(gè)“春”字，是同字修辭。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例24、張景芳的《憶媽媽煮臘八粥》</span></p><p class="ql-block">憶我慈親故事多，每逢臘八緊張羅。</p><p class="ql-block">窮家米少多添水，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">也</span>把溫馨煮一鍋。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第四句首著一“也”字，合句為通感修辭，“溫馨”是一種意識，即意覺，“煮”是有溫度的，是觸覺，即意覺通感于視覺。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例25、陳玉峰的《東院莊稼漢》</span></p><p class="ql-block">白首方知?dú)q月匆，當(dāng)年耙地伴春風(fēng)。</p><p class="ql-block">平生不識書中字，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">卻</span>把仨兒送理工。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “卻”字著在第三句首。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例26、王新華的《</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">青杏凝思》</span></p><p class="ql-block">小杏多情籬外癡，晚風(fēng)扶影弄相思。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">而今</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">疊</span>起三千夢，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">也</span>把酸甜掛滿枝。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句首用“而今”二字轉(zhuǎn)折，第四句首用一“也”字呼應(yīng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 轉(zhuǎn)句是通感手法，“疊”字指的動(dòng)作，是視覺，“夢”是一種意識，是意覺，由視覺向意覺轉(zhuǎn)移。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “酸甜”二字是雙關(guān)修辭，表意寫杏子的味道，實(shí)則寫作者平生的辛酸苦和成功后的甜蜜感。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例27、陳淑菊的《護(hù)工自嘲》</span></p><p class="ql-block">半百依然做游子，親情已是不如金！</p><p class="ql-block">高堂病老無從顧，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">卻</span>替他人盡孝心。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 承句“</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">親情已是不如金”，是較喻，合句首著一“卻”字，即轉(zhuǎn)即結(jié)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"> 絕句寫出了生活的所迫與無奈，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">表達(dá)了一種深刻的內(nèi)疚和自我責(zé)備的情感。?</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 絕詩之所以稱絕，是因?yàn)樗鼘λ囆g(shù)的要求相當(dāng)之高。大多數(shù)絕詩的布局是“起承轉(zhuǎn)合”，現(xiàn)將絕詩各句的功能以及要領(lǐng)講解如下：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、如何寫起句</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 何謂“起”，即起首，開端。起要平直、抽象、生動(dòng)。這是對第一句的要求。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 所謂“平”，即語意、語氣、語調(diào)都不可過高，過高了，怕的后面接應(yīng)不上，以防出現(xiàn)虎頭蛇尾。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “直”的意思是什么？就是單刀直入，直奔主題，即我們平時(shí)講的明點(diǎn)題和暗點(diǎn)題。起首不可轉(zhuǎn)彎抹角，以免把讀者整迷糊。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “抽象”的意思是指起句要簡單一點(diǎn)寫，不可寫得太復(fù)雜太滿，要為承句留有余地，好讓承句去補(bǔ)充描述。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “生動(dòng)”二字不好做，是針對老師級別的人，不是針對初學(xué)者。為何提倡“生動(dòng)”二字？這就好比唱歌一樣，剛登臺亮喉，就一鳴驚人，以吸引他人。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、如何寫承句</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 承要充容，就好比在容器里填塞內(nèi)容物一樣。承句要在第一句的基礎(chǔ)上補(bǔ)充，擴(kuò)展，遞進(jìn)等。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 所謂“承”，即承上句之意進(jìn)行寫作。起句已經(jīng)寫了的內(nèi)容，承句就不要再寫了，以防一二句的詩意太接近，意思相復(fù)是寫詩的大忌。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一二句之間要體現(xiàn)一個(gè)緊字，即結(jié)構(gòu)緊湊的意思。所以有絕詩為二二之分的說法，即一二句為一塊，三四句為一塊。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 承句的寫作除了承接上句之意外，還有一個(gè)功能，很多人沒有引起重視。即啟下，或?yàn)槿木涞膭?chuàng)意鋪底。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 承句啟下，主要是為了二三句之間無斷層感，詩有斷層感是寫詩的大忌。承句為三四句鋪底，主要是為了讓三四句的寫意不使讀者茫然，再就是整體感好。如何寫轉(zhuǎn)合句，稍后再講。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例28、蔡寶瑤的《過一始祖陵園（新韻）》</span></p><p class="ql-block">墓田十畝沃疇間，獨(dú)占春風(fēng)草木閑。</p><p class="ql-block">薄葬青山應(yīng)不朽，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">何須</span>圈地作陵園。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 何須：副詞，用反問的語氣表示不須要。合句用否定詞“何須”，重點(diǎn)落在第四上，漁洋之十一法。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例29、小杜牧的《紅軍墓》</span></p><p class="ql-block">荒墳累累未成空，正是深冬花亦紅。</p><p class="ql-block">耳畔寒風(fēng)<span style="color:rgb(237, 35, 8);">似</span>軍號，應(yīng)于地下縛蒼龍。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 轉(zhuǎn)句中間用一“似”字，成比喻句。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例30、張景芳的《寄蘭》</span></p><p class="ql-block">久別家山惹夢寒，相思托雁寄云端。</p><p class="ql-block">天涯<span style="color:rgb(237, 35, 8);">縱有</span>花千樹，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">不是</span>心中那朵蘭。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 轉(zhuǎn)句的三四字用“縱有”二字，合句用否定詞“不是”，這是兩種妙法用在一首詩里，這種情況在詩中經(jīng)常出現(xiàn)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例31、小杜牧的《流浪貓》</span></p><p class="ql-block">老鼠亦相棄，家貧總不來。</p><p class="ql-block">先生<span style="color:rgb(237, 35, 8);">若</span>知我，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">何必</span>坐窗臺？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 轉(zhuǎn)句用一“若”字，合句用“何必”二字作起，以詰問語作結(jié)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例32、陳宏元的《春日閑吟》</span></p><p class="ql-block">蒼生何處不沉淪，世上誰能看破塵。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">莫向</span>紅樓尋出處，此間全是夢中人。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用“莫向”二字作起，協(xié)助轉(zhuǎn)折，增強(qiáng)詩意。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例33、樊鐵良的《春登古寺（新韻）》</span></p><p class="ql-block">古寺松林謐，花香伴鳥鳴。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">欲知</span>春更美，依杖向深行。</p><p class="ql-block"> 謐mì：安寧；安靜。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 轉(zhuǎn)句用“欲知”二字作起，三四句順流直下。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例34、陳淼淼的《春日游園聞曲聲》</span></p><p class="ql-block">一湖水碧斜明鏡，幾樹花紅正補(bǔ)妝。</p><p class="ql-block">亭上<span style="color:rgb(237, 35, 8);">不知</span>誰撫曲？滿園春色入宮商。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句的三四字用“不知”二字，成為詰問句。宮商：指的五音中的宮音與商音。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例35、張明新的《苦菜花》</span></p><p class="ql-block">野陌田頭點(diǎn)點(diǎn)黃，沐風(fēng)櫛雨不憂傷。</p><p class="ql-block">心中<span style="color:rgb(237, 35, 8);">縱有</span>千般苦，吐向人間總是香。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句的三四字用“縱有”二字，尾二句是反轉(zhuǎn)形式。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例36、張明新的《夜讀》</span></p><p class="ql-block">一卷將翻盡，孤燈到夜闌。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不知</span>窗外雪，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">疑是</span>月光寒。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用“不知”二字作起，合句用“疑是”二字呼應(yīng)。我不知道窗外正下著雪，還以為是月光照射，深夜之寒。詩意婉曲，讓人回味。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例37、華山論劍的《開啟窩模式》</span></p><p class="ql-block">陌上青紅想是花，有心未許訪天涯。</p><p class="ql-block">故人三月<span style="color:rgb(237, 35, 8);">如相問</span>，我與春風(fēng)宅在家。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用“如相問”三字，為傳統(tǒng)的絕句之妙法。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例38、平凡的《清明祭父》</span></p><p class="ql-block">寒碑枯草又經(jīng)年，老樹杜鵑啼野煙。</p><p class="ql-block">冥幣紛飛<span style="color:rgb(237, 35, 8);">如</span>蝶舞，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">不知</span>能否到黃泉。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句中間用一“如”字，是比喻句。合句首著“不知”二字，以詰問句作結(jié)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例39、云深不知處的《家鄉(xiāng)杮》</span></p><p class="ql-block">秋陽淡淡風(fēng)，滿樹掛燈籠。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">試問誰</span>人賞，山中寂寞紅。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用“試問”二字作起，其下著一“誰”字。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例40、云深不知處的《小溪》</span></p><p class="ql-block">汩汩潺潺一路長，涵云牽柳詠流觴。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不知何</span>日私心起，悄把青山水底藏。</p><p class="ql-block"> 汩汩gǔ gǔ：擬聲詞，形容波浪聲，水流動(dòng)的聲音或樣子。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用“不知”二字作起，其下著一“何”字。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例41、白潔的《醉賞晚霞》</span></p><p class="ql-block">庭園高樹憩歸鴉，眺望西峰醉紫霞。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">莫道</span>黃昏天已晚，金輝綺麗映千家。</p><p class="ql-block"> 憩qì：休息。綺qǐ麗：鮮艷美麗，多形容景色。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “莫道”二字著三句首，以助轉(zhuǎn)折。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例42、御天行的《秋雨》</span></p><p class="ql-block">濃云淡霧雨漫秋，一闕清詞醉意浮。</p><p class="ql-block">長夜瀟瀟<span style="color:rgb(237, 35, 8);">如</span>薄酒，只<span style="color:rgb(237, 35, 8);">澆</span>黃菊不<span style="color:rgb(237, 35, 8);">澆</span>愁。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句的中間用一“如”字，是比喻句。第四句有重字“澆”，是同字修辭。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例43、蔡立芬的《種荷》</span></p><p class="ql-block">一有閑情羨綠波，晨風(fēng)夜露共消磨。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">何</span>時(shí)歸向煙汀下，拋卻塵心學(xué)種荷。</p><p class="ql-block"> 煙汀tīng：煙霧籠罩的水邊平地。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用一“何”字作起。三四句順流直下。首聯(lián)寫平時(shí)的所作所為，尾聯(lián)寫作者的愿望。收句“學(xué)種荷”意味深長，以荷的純潔作為自身向往。詩味雋永，做到了言盡意無窮。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例44、丁芒的《敬亭湖》</span></p><p class="ql-block">敬亭水泊柳如梳，畫艇煙橋遠(yuǎn)近浮。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">縱是</span>秋來風(fēng)景異，一林鳥語瀉成湖。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句著“縱是”二字作轉(zhuǎn)折。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例45、王繼權(quán)的《元宵夜鬧》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">吃罷湯圓雅興隆，一街歡笑月當(dāng)空。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">燈籠主演元宵夜，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">欲</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">把人間夢染紅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “欲”字著合句首。“夢染紅”是通感修辭手法，“夢”乃意識，為意覺，“紅”為視覺，意覺通感于視覺，五感六識皆可互通。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例46、蔡寶瑤的《游西安蓬萊池》</span></p><p class="ql-block">澄澄秋水白云耕，一里三亭百鳥鳴。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">最</span>喜晚暉紅濕處，畫船<span style="color:rgb(237, 35, 8);">猶</span>在火中行。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用一“最”字作起，第四句中間用一“猶”字。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例47、藍(lán)蓮花的《蝸?！?lt;/span></p><p class="ql-block">踽踽背房客，安身若有家。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">可憐</span>覓食苦，負(fù)重了生涯。</p><p class="ql-block"> 踽踽 jǔ jǔ：獨(dú)行貌， 小步慢行貌。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用“可憐”二字作起。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例48、錢治中的《回城記憶》</span></p><p class="ql-block">昔日下鄉(xiāng)去，今朝城里遷。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">誰知</span>一天路，竟走十來年。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一二句作今昔對比，第三句用“誰知”二字作起。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例49、青島蘭心的《雪》</span></p><p class="ql-block">但憑如玉體，帶走滿天埃。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">莫道</span>冰心冷，春從里面來。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句用“莫道”二字作起，三四句富于哲理。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例50、周木火的《青城山》</span></p><p class="ql-block">峰含萬象釋迷津，古剎鐘勤訪客頻。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">卻</span>看此山猶<span style="color:rgb(237, 35, 8);">似</span>我，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">半緣</span>修道<span style="color:rgb(237, 35, 8);">半緣</span>塵。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句首用一“卻”字轉(zhuǎn)折，句中用一“似”字，是比喻句式。合句有“半緣”二字相復(fù)，是句內(nèi)同詞修辭。且詩味長，讓人回味。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例51、蔡寶瑤的《吟無名小花（新韻）》</span></p><p class="ql-block">一株隱立草叢中，自在不招蝶與蜂。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">清</span>素姿容<span style="color:rgb(237, 35, 8);">清</span>淡味，無心炫耀度芳生。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句“清…清…”是句內(nèi)同字修辭。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例52、煙霞的《題風(fēng)箏》</span></p><p class="ql-block">跟風(fēng)心向那瑤臺，彩繪縈身系夢來。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">誰</span>說高升真不易？<span style="color:rgb(237, 35, 8);">只須</span>貴手一輕抬。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 轉(zhuǎn)句用“誰說”二字作起，為詰問語，合句用“只須”二字作起，第四句回答第三句之所問。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例53、廣陵芍藥的《游汪氏小苑梅香陣陣》</span></p><p class="ql-block">小苑深深遠(yuǎn)俗塵，清風(fēng)明月認(rèn)前身。</p><p class="ql-block">解花<span style="color:rgb(237, 35, 8);">最是</span>寒枝鳥，歲歲啼開一院春。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句的三四字用“最是”二字。合句采用通感修辭手法，“啼”為聲覺，“一院春”是視覺，由聲覺向視覺轉(zhuǎn)移。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、如何寫轉(zhuǎn)句</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 絕詩喜平地起山峰，奇境突出。喜一波三折，猶大海蕩波。絕詩不轉(zhuǎn)，會造成平鋪直敘。大多數(shù)絕詩采用的是“起、承、轉(zhuǎn)、合”法則，但也有部分詩用的是“起、承、承、即轉(zhuǎn)即合”這種方式。這種寫法也行，但要把握好。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在 “起、承、轉(zhuǎn)、合”的法則中，就轉(zhuǎn)句而言，還有一個(gè)最大的用處，第三句為第四句鋪底或蓄勢，三四句攜起手來，共同為完成“總結(jié)、切題，彰顯立意、抒情與升華”等重大任務(wù)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 轉(zhuǎn)句若是不轉(zhuǎn)，仍然按照一二句的方式寫作，就得把以上的任務(wù)全部交給合句去完成。由于任務(wù)繁重，合句會超負(fù)荷，顯得力不能支。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 絕詩的布局“三加一”的較少，“二加二”的較多。這樣就形成了兩塊，一二句為一塊，三四句為一塊。兩塊之間容易產(chǎn)生斷層，斷層是寫絕詩的大忌，應(yīng)引起重視，不可一時(shí)疏忽。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為了做到不斷層，二三句要成為藕斷式，不可刀切式、斷巖式。轉(zhuǎn)句用“跳躍式”的方式時(shí)有人寫，也要少寫，易產(chǎn)生斷層感覺。二三句之間要有關(guān)聯(lián)，可明聯(lián)，也可暗聯(lián)。明聯(lián)是指二三句有相復(fù)之字，暗聯(lián)是指二三句的詩意有密切的關(guān)系。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 轉(zhuǎn)句的內(nèi)容往哪兒轉(zhuǎn)，是根據(jù)你的首聯(lián)和立意來的?？赊D(zhuǎn)向?qū)懢啊⑹闱?、議論、敘事、追憶、哲理等等。詩的立意一般來說是在三四兩句中彰顯，但也有從第一句開始，從頭至尾一意貫穿的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三句要為第四句鋪底或蓄勢，轉(zhuǎn)句要巧妙，合句要有味。轉(zhuǎn)句寫的好，合句容易出彩。三四兩句是兄弟關(guān)系，“打仗親兄弟，上陣父子兵”?。三四兩句嚴(yán)禁各講各的，下面在講如何寫合句時(shí)，再著重講這個(gè)問題。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 四、如何寫合句</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 合句要在轉(zhuǎn)句的基礎(chǔ)上作結(jié)。轉(zhuǎn)合兩句在用詞和寫意上，都要配合得天衣無縫。兩句要連慣，做到一氣呵成。轉(zhuǎn)合兩句只能寫一件事，就好比一件事分成兩句在講一樣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 轉(zhuǎn)合兩句要虛實(shí)結(jié)合，或以虛寫為主，不可兩句都寫實(shí)，那樣難以寫出好詩來。詩重含蓄，要含蓄就要以虛寫為主，實(shí)寫易造成直白。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 收尾不可寫得太滿、太直、太明白，要學(xué)會“留白”，就是說要為讀者留有想象的余地，讓讀者去想象、去回味。你若全部講明白了，全部告訴了讀者，讀者拿什么去想象去回味呢？要做到言有盡而意無窮。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 詩的結(jié)尾要考慮如何巧妙用詞，但僅僅有巧妙用詞是不夠的，還要考慮如何使用修辭手法，如夸張，比喻，擬人，通感，移情，移就，借代，雙關(guān)，同字，對比，化用，烘托，想象等。不采用修辭手法寫詩，會造成枯燥無味，有時(shí)甚至如同咀嚼發(fā)霉的花生米，只有苦澀和腐臭。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 凡愿意進(jìn)群聽課者，每人每月只收十元，再無其它的收費(fèi)項(xiàng)目了，包教包會。（有意者請先加我的微信15272494694，非誠勿擾）。</b></p>