<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> 致家長(zhǎng)的一封信</span></p><p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們: </p><p class="ql-block"> 當(dāng)冬日的寒風(fēng)輕輕拂過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們迎來(lái)了又一個(gè)寒假。在這歲末年初的美好時(shí)刻，提筆寫(xiě)下這封信，愿它能像一縷溫暖的陽(yáng)光，穿透冬日的嚴(yán)寒，照進(jìn)您的心房。</p><p class="ql-block"> 寒假，是孩子們休憩與成長(zhǎng)的時(shí)光，也是家校共育的又一重要階段。在這一個(gè)月的假期里，每一朵含苞待放的花朵，都需要家庭這片沃土的滋養(yǎng)與呵護(hù)。我們深知，您不僅是孩子生命中的引路人，更是他們心靈的港灣，用無(wú)盡的愛(ài)與智慧，為他們鋪設(shè)著成長(zhǎng)的道路。</p><p class="ql-block"> 寒假期間，我們希望這份快樂(lè)和溫暖能夠得以延續(xù)。親子時(shí)光是孩子們成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)，每一次洗衣做飯的搭手做伴，每一次灑掃整理的參與體驗(yàn)，都是孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立、懂得感恩的契機(jī)。我們鼓勵(lì)您與孩子并肩晨跑晚練，用汗水澆灌健康的體魄;我們倡議您與孩子共話(huà)家常，從地北天南到電視電影，再到文學(xué)經(jīng)典，每一次的交流談天都將成為他們心靈的滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，我們也希望您能引導(dǎo)孩子規(guī)劃好寒假的每一天。無(wú)論是走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水，還是走進(jìn)圖書(shū)館靜享書(shū)香，亦或是走進(jìn)大街小巷感受生活的煙火氣，都將成為他們拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要途徑。在這些活動(dòng)中，孩子們將學(xué)會(huì)得失坦然、深思過(guò)往、了解社會(huì)，從而更加珍惜當(dāng)下的生活。 </p><p class="ql-block"> 寒假不僅是孩子們放松身心的時(shí)刻，更是他們探索世界、感悟幸福的絕佳時(shí)機(jī)。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)朋友們利用假期時(shí)間，帶孩子走出家門(mén)，去看看祖國(guó)的大好河山。無(wú)論是巍峨的山川、潺潺的溪流，還是古老的村落、繁華的城市，都將成為孩子們行走中的課堂。</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)，不止在書(shū)房。讓孩子們?cè)谛凶咧虚喿x，通過(guò)閱讀更清晰地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更深刻地理解幸福的真諦。這樣的學(xué)習(xí)方式，不僅能夠激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲，更能夠培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。<span style="font-size:18px;"> </span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 同時(shí)，我們希望您能配合學(xué)校落實(shí)好“雙減”工作，不參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的學(xué)科培訓(xùn)，督促孩子認(rèn)真完成好老師布置的假期學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)孩子積極參與實(shí)踐活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們期待在校園里重逢那些美好的孩子們。愿他們臉上含笑、眼里有光、舉止有禮、心中有愛(ài);愿他們?cè)谖磥?lái)的日子里繼續(xù)懷揣夢(mèng)想、勇往直前;愿他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷追求卓越、綻放光彩!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 最后，愿您和您的家人今冬溫暖如春、生活詩(shī)意長(zhǎng)!讓我們共同期待下一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，再次攜手為孩子們的成長(zhǎng)助力加油!</span></p> 時(shí)間安排 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">放假時(shí)間：2025年01月18日-2025年02月16日（臘月十九至正月十九）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">開(kāi)學(xué)時(shí)間：2025年02月17日（正月二十）</span></p><p class="ql-block"><br></p> 家校同心 安全相伴 <p class="ql-block"> 寒假將至，同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。我要安全，我懂安全。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。</p> 鍛煉身體，安全第一 <p class="ql-block"> 1.同學(xué)們要牢固樹(shù)立“健康鍛煉，安全第一”的思想。 </p><p class="ql-block"> 2.不到危險(xiǎn)地段、危險(xiǎn)水域、橋梁游玩。 </p><p class="ql-block"> 3.不進(jìn)行不安全的戲鬧，如彈槍、鐵器、刀具等追逐戲打。</p> 遵守交通規(guī)則，注意交通安全 <p class="ql-block"> 1.外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，嚴(yán)禁在路上騎車(chē)追逐打鬧。</p><p class="ql-block"> 2.嚴(yán)禁在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛。 </p><p class="ql-block"> 3.注意乘車(chē)安全，不乘坐“三無(wú)車(chē)輛”。</p> 防火、防電、防盜、防險(xiǎn) <p class="ql-block"> 1.安全用電，不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼；禁止私自接引電線(xiàn)、割拉電線(xiàn)，要遠(yuǎn)離高壓電線(xiàn)及變電設(shè)施，防止觸電事故發(fā)生。 </p><p class="ql-block"> 2.要樹(shù)立防火意識(shí)，不攜帶火種進(jìn)入森林，不在森林和干枯草上生火，防引發(fā)山火。</p><p class="ql-block"> 3.冬季注意冰雪天氣。 </p><p class="ql-block"> 4.不隨意燃放煙花爆竹、有毒等危險(xiǎn)物品。 </p><p class="ql-block"> 5.認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、防詐騙，不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接。 </p><p class="ql-block"> 6.禁止高空拋物，禁止登高臨險(xiǎn)。</p><p class="ql-block"> 7.探親、訪(fǎng)友、旅游要注意安全和人身安全。 </p><p class="ql-block"> 8.做好防火，嚴(yán)禁吸煙和玩火。</p><p class="ql-block"> 9.冬季采取正確的方式取暖，防一氧化碳和煤氣中毒。</p> 監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染 <p class="ql-block"> 1.堅(jiān)持“講文明、講禮貌、講秩序、講道德”，做到不打架，不罵人，不搶劫，不詐騙，不看淫穢的書(shū)刊、錄像，不吸煙，不喝酒，不賭博，不迷信，不打牌。 </p><p class="ql-block"> 2.不私自外出，在家外出要告知家長(zhǎng)去向，不隨意到朋友家借宿。</p><p class="ql-block"> 3.寒假期間規(guī)范著裝和發(fā)型，保持良好的中學(xué)生形象。</p><p class="ql-block"> 4.不加入不健康的QQ群、微信群。不瀏覽不良信息；不侮辱欺詐他人；不隨意約會(huì)網(wǎng)友；不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不正當(dāng)言論；不沉溺虛擬時(shí)空；不輕易聽(tīng)信網(wǎng)友，防詐騙、助騙。增強(qiáng)法律意識(shí)，用法律保護(hù)自己。</p> 飲食衛(wèi)生安全 <p class="ql-block"> 1.注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不吃“三無(wú)食品”。 </p><p class="ql-block"> 2.預(yù)防各類(lèi)疾病和傳染疾病。</p> 寒假實(shí)踐活動(dòng)指南 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">目錄</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、非遺“年”: 騰蛇獻(xiàn)瑞 筑夢(mèng)傳承</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、詩(shī)詞“年”：靈蛇舞動(dòng) 詩(shī)意迎春</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、愛(ài)國(guó)“年”：金蛇閃耀 向光前行</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、愛(ài)校“年”：吉蛇攀象 校緣綿長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五、科技“年”：智蛇啟祥 科創(chuàng)未來(lái)</b></p> 非遺“年”:騰蛇獻(xiàn)瑞 筑夢(mèng)傳承 <p class="ql-block"> 爭(zhēng)做“弘揚(yáng)、繼承、創(chuàng)新”的非遺騰蛇，積極參與各種傳統(tǒng)活動(dòng)，感受濃厚的節(jié)日氛圍，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> 1.暢享傳統(tǒng)民俗活動(dòng)與家人一起寫(xiě)春聯(lián)、貼福字、掛燈籠、包餃子、守歲等，體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗的樂(lè)趣，同時(shí)深入了解這些習(xí)俗背后的文化內(nèi)涵和美好寓意，感受其中蘊(yùn)藏的溫情與祝福。</p><p class="ql-block"> 2. 定格新春美好瞬間和家人一起制作手工春聯(lián)、福字、燈籠，并拍攝照片，留下那些屬于自己和家人的獨(dú)特新年記憶，讓這份美好時(shí)光永遠(yuǎn)珍藏。</p> 詩(shī)詞“年”：靈蛇舞動(dòng) 詩(shī)意迎春 <p class="ql-block"> 爭(zhēng)做“文雅、博學(xué)、睿智”的詩(shī)詞靈蛇，積極參與開(kāi)州區(qū)第八屆中小學(xué)生詩(shī)詞大賽，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block"> 1.“中華詩(shī)詞我來(lái)誦——爭(zhēng)做詩(shī)詞背誦達(dá)人”。背誦中小學(xué)新課標(biāo)規(guī)定的記誦詩(shī)詞（背誦篇目下載地址：kzqscds@163.com,密碼：kzq123456@ 請(qǐng)登錄網(wǎng)易郵箱下載）。背誦三首詩(shī)詞積一分，依次累加不設(shè)上限。積分排名前列的同學(xué)，學(xué)校將授予“詩(shī)詞達(dá)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</p><p class="ql-block"> 2.“墨舞詩(shī)韻，筆歌校園”。 </p><p class="ql-block"> 以“美好校園"為主題，詩(shī)詞形式為載體，創(chuàng)作一幅書(shū)法作品。書(shū)法為軟筆書(shū)法，作品規(guī)鉻在宣紙尺斗方（68cm × 68cm）以?xún)?nèi)，一律豎幅，書(shū)體不限。作者的姓名、班級(jí)、指導(dǎo)老師信息用鉛筆標(biāo)注在作品背面右下角。請(qǐng)選擇高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)書(shū)法用紙，不符合尺寸及紙張要求者不予入選。</p> 愛(ài)國(guó)“年”：金蛇閃耀 向光前行 <p class="ql-block"> 爭(zhēng)做“創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的愛(ài)國(guó)金蛇，積極參與首屆開(kāi)州區(qū)中小學(xué)生科學(xué)家精神主題演講活動(dòng)，表達(dá)對(duì)科學(xué)家精神的追求之志，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的良好風(fēng)貌。</p><p class="ql-block">作品要求及說(shuō)明:</p><p class="ql-block"> 1.演講稿件必須為原創(chuàng)作品，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1200字，題目自擬，體裁不限（詩(shī)歌除外），需緊緊圍繞“感悟精神力量 執(zhí)著向光前行”主題，避免單純講故事，理解深刻，感情真摯，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。</p><p class="ql-block"> 2.演講時(shí)長(zhǎng)5分鐘內(nèi)，要求普通話(huà)流利，儀表端莊，舉止大方，具有良好的精神風(fēng)貌。本人采用站立式（下肢殘疾者除外）脫稿演講，可通過(guò)音樂(lè)、背景視頻和展板等輔助手段融合展現(xiàn)演講內(nèi)容。</p> 愛(ài)?！澳辍保杭吲氏?校緣綿長(zhǎng) <p class="ql-block"> 爭(zhēng)做“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的愛(ài)校吉蛇，積極參與第四屆“少年向上 美好校園"主題教育讀書(shū)活動(dòng)，養(yǎng)成熱愛(ài)生活、樂(lè)觀(guān)向上的心理品質(zhì)和不懈奮斗、百折不撓的意志品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 1.少年建言獻(xiàn)策，同學(xué)們以“少年提案"的方式，圍繞校園文化建設(shè)以及學(xué)生身心發(fā)展、行為規(guī)范、人際關(guān)系等主題，開(kāi)展扎實(shí)調(diào)研并發(fā)表意見(jiàn)。</p><p class="ql-block">提案具體內(nèi)容包括：</p><p class="ql-block"> （1）案由分析：寫(xiě)明提案要求解決某項(xiàng)問(wèn)題或者提出某項(xiàng)意見(jiàn)、建議的理由、原因或根據(jù)，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，要有調(diào)查分析、情況說(shuō)明，實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要；</p><p class="ql-block"> （2）建議、辦法和要求：即針對(duì)案由反映的問(wèn)題，提出自己對(duì)解決問(wèn)題的主張和辦法。要寫(xiě)明提案人的主張、意見(jiàn)和措施。字?jǐn)?shù)1500字以?xún)?nèi)。</p><p class="ql-block"> （3）單人參加。</p><p class="ql-block"> 2. 榜樣引我成長(zhǎng)，參與“我的校園"小記者采訪(fǎng)活動(dòng)，同學(xué)們可以尋訪(fǎng)在校園人文、辦學(xué)理念、制度文化、校園環(huán)境、校園活動(dòng)、特色課程等建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的人物，以榜樣的力量鼓勵(lì)同學(xué)們勤勇學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。</p><p class="ql-block">采訪(fǎng)內(nèi)容包括：</p><p class="ql-block"> （1）簡(jiǎn)要介紹采訪(fǎng)對(duì)象及為什么選擇采訪(fǎng)她/他； （2）簡(jiǎn)要闡述采訪(fǎng)內(nèi)容；（3）字?jǐn)?shù)300字以?xún)?nèi)。</p><p class="ql-block">采訪(fǎng)視頻要求如下：</p><p class="ql-block"> （1）橫屏，比例為16：9；mp4格式；時(shí)長(zhǎng)4分鐘以?xún)?nèi)；視頻分辨率1920 × 1080；視頻碼率5000kbps；大小500M以?xún)?nèi)。</p><p class="ql-block"> （2）拍攝畫(huà)面穩(wěn)定、畫(huà)質(zhì)精美、聲音清晰，可配音，視頻中不得出現(xiàn)“小記者"姓名、學(xué)校名稱(chēng)、聯(lián)系方式和指導(dǎo)老師等信息。</p><p class="ql-block"> （3）視頻由參與人本人出鏡講述、采訪(fǎng)，作品以校園文化建設(shè)為主題，采訪(fǎng)對(duì)象可以是在校園物質(zhì)文化建設(shè)、人文歷史傳承與發(fā)展、辦學(xué)理念凝練、書(shū)香校園建設(shè)、制度文化、校園環(huán)境、校園活動(dòng)、特色課程等方面作出貢獻(xiàn)的人物，采訪(fǎng)內(nèi)容要具有真實(shí)性和故事性，富有親和力和感染力。</p><p class="ql-block"> （4）單人參加。</p><p class="ql-block"> 3．繪畫(huà)展現(xiàn)風(fēng)采，以“美好校園”為主題，創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品，描繪校園發(fā)展、展望美好未來(lái)，紙質(zhì)版原作請(qǐng)勿裝裱，作品規(guī)格為A3（29.7cm × 42.0cm）紙張大小。作者的姓名、班級(jí)、指導(dǎo)老師信息用鉛筆標(biāo)注在作品背面右下角。請(qǐng)選擇高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)用紙，不符合尺寸及紙張要求者不予入選。</p><p class="ql-block"> 4. 筆墨傳達(dá)志向，撰寫(xiě)成長(zhǎng)感悟、追逐青春理想，展現(xiàn)新時(shí)代青少年的遠(yuǎn)大抱負(fù)。征文作品內(nèi)容須從“走進(jìn)校園，擁抱美好" “美麗整潔的校園環(huán)境" “積極向上的校園形象" “豐富多彩的校園文化" “文明有序的校園行為" “美好校園，陽(yáng)光成長(zhǎng)" 6個(gè)方向中選擇1個(gè)作為主題，感情真摯，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。題目自擬，體裁不限，800 字以?xún)?nèi)。</p> 科技“年”：智蛇啟祥 科創(chuàng)未來(lái) <p class="ql-block"> 爭(zhēng)做“實(shí)踐、探索、創(chuàng)新“的科技智蛇，積極參與第二十六屆全國(guó)學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)，為祖國(guó)的信息化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。</p><p class="ql-block"> 1.數(shù)字繪畫(huà)</p><p class="ql-block"> 運(yùn)用各類(lèi)計(jì)算機(jī)繪畫(huà)軟件制作完成作品?？梢允菃畏?huà)或表達(dá)同一主題的組畫(huà)（建議不超過(guò)4幅），畫(huà)面呈現(xiàn)的美術(shù)風(fēng)格不限。</p><p class="ql-block"> 提交文件包括：設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，源文件，作品（格式為 JPG、BMP 等常用格式），作品大小建議不超過(guò) 20MB。 </p><p class="ql-block"> 注意：繪畫(huà)軟件須能夠本地安裝，AI生成、數(shù)字?jǐn)z影等作品均不屬于此項(xiàng)目范圍。</p><p class="ql-block"> 2.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block"> 使用各類(lèi)計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)完成的作品。鼓勵(lì)思考、發(fā)現(xiàn)在日常生活中有待改善的地方，提出創(chuàng)新解決方案，并編寫(xiě)設(shè)計(jì)方案，完成三維建模。</p><p class="ql-block"> 提交材料包括：設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，源文件，演示視頻（建議格式為MP4），作品縮略圖及實(shí)物照片。提交文件總大小建議不超過(guò)100MB。</p><p class="ql-block"> 3.微電影</p><p class="ql-block"> 圍繞一定主題，通過(guò)創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝、繪制及剪輯、合成等手段，運(yùn)用視聽(tīng)語(yǔ)言創(chuàng)作的影像短片。作品主題應(yīng)積極向上，主要展現(xiàn)與家庭、校園生活、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等緊密相關(guān)的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 作者應(yīng)參與各個(gè)環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作（編劇、導(dǎo)演、拍攝、表演等），并完成后期剪輯及合成制作。主題及音畫(huà)內(nèi)容均須遵守國(guó)家法律法規(guī)，內(nèi)容應(yīng)為原創(chuàng)。</p><p class="ql-block"> 作品須添加中文字幕。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，花絮播放時(shí)間為30秒左右。作品格式為 MP4 等常用格式。作品大小建議不超過(guò) 200MB，播放時(shí)長(zhǎng)建議不超過(guò) 8 分鐘。請(qǐng)一并提交：部分重要情節(jié)的鏡頭原素材。 </p><p class="ql-block">注意：?jiǎn)渭傾I生成作品不屬于此項(xiàng)目范圍。</p><p class="ql-block"> 4.創(chuàng)意編程</p><p class="ql-block"> 以創(chuàng)意為主旨，注意突出程序設(shè)計(jì)和算法，體現(xiàn)計(jì)算思維、人工智能的素養(yǎng)和應(yīng)用能力。作品呈現(xiàn)可以是工具軟件、趣味益智游戲、管理系統(tǒng)、智能應(yīng)用等。在符合認(rèn)知規(guī)律基礎(chǔ)上充分發(fā)揮想象力，展現(xiàn)編程水平和創(chuàng)意能力。</p><p class="ql-block"> 提交材料包括：</p><p class="ql-block"> （1）作品成果以及運(yùn)行所需的環(huán)境軟件；</p><p class="ql-block"> （2）軟件設(shè)計(jì)、操作使用說(shuō)明、系統(tǒng)初始或內(nèi)置賬號(hào)信息等文檔；</p><p class="ql-block"> （3）軟件功能演示講解視頻文件，以及用于補(bǔ)充說(shuō)明的配套材料等。建議文件大小不超過(guò)700MB。</p><p class="ql-block"> 5.創(chuàng)意智造</p><p class="ql-block"> 參與者使用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，可使用3D打印機(jī)、激光切割機(jī)等完成作品外觀(guān)制作，結(jié)合開(kāi)源硬件、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，圍繞擬定的主題進(jìn)行功能和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，制作出體現(xiàn)創(chuàng)客文化和多學(xué)科綜合應(yīng)用的作品，并進(jìn)行交流展示。項(xiàng)目旨在突出創(chuàng)新、創(chuàng)意和動(dòng)手實(shí)踐，不鼓勵(lì)依賴(lài)高端器材或堆積器材數(shù)量。通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、科學(xué)的元器件使用、恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)運(yùn)用、有效的功能實(shí)現(xiàn)，完成作品創(chuàng)作，如趣味電子裝置、互動(dòng)多媒體、智能場(chǎng)景模型、具有靈活結(jié)構(gòu)驅(qū)動(dòng)或控制的智能機(jī)器等。作品創(chuàng)作著重體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 提交材料：符合創(chuàng)意智造界定的作品設(shè)計(jì)文檔，以及作品設(shè)計(jì)、制作、加工及功能演示視頻。</p><p class="ql-block"> 6.優(yōu)創(chuàng)未來(lái)</p><p class="ql-block"> 參與者通過(guò)簡(jiǎn)單的人工智能應(yīng)用模塊搭建、設(shè)計(jì)，初步實(shí)現(xiàn)人工智能創(chuàng)意應(yīng)用方案，并進(jìn)行交流展示。項(xiàng)目旨在努力發(fā)現(xiàn)生活中可以借助人工智能技術(shù)提升品質(zhì)的問(wèn)題點(diǎn)，創(chuàng)新的思考解決方式，突出人工智能的功能特點(diǎn)，通過(guò)方案設(shè)計(jì)、硬件搭建、編寫(xiě)程序、軟件調(diào)試等，以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，借助自然語(yǔ)言交互、圖像識(shí)別、大數(shù)據(jù)分析等方式，初步實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的人工智能創(chuàng)意應(yīng)用方案。</p><p class="ql-block"> 提交材料：符合作品形態(tài)界定要求的設(shè)計(jì)文檔，作品設(shè)計(jì)、制作、加工及功能演示視頻。</p><p class="ql-block"> 7.智能博物</p><p class="ql-block"> 參與者通過(guò)教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）人工智能課程的學(xué)習(xí)及深入思考，結(jié)合人工智能技術(shù)原理，通過(guò)計(jì)算機(jī)編程和手工搭建，智造機(jī)器人進(jìn)行交流展示。項(xiàng)目旨在掌握人工智能基本技術(shù)原理和編程技能，在此基礎(chǔ)上突出觀(guān)察生活和創(chuàng)新的能力，激發(fā)鑒賞力、創(chuàng)造力和應(yīng)用能力。鼓勵(lì)突出人工智能屬性，如使用圖像識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、自然語(yǔ)言處理等技術(shù)，通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)等手段，實(shí)現(xiàn)相關(guān)智能感知，執(zhí)行規(guī)定任務(wù)和實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)功能。設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一款具備能聽(tīng)會(huì)說(shuō)、能看會(huì)認(rèn)、能理解會(huì)思考的智能系統(tǒng)，創(chuàng)作中強(qiáng)調(diào)人工智能技術(shù)應(yīng)用的合理性、豐富性和創(chuàng)新性。</p><p class="ql-block"> 提交材料：符合作品形態(tài)界定要求的設(shè)計(jì)文檔，作品設(shè)計(jì)、制作、加工及功能演示視頻。</p><p class="ql-block"> 8.智能機(jī)器人</p><p class="ql-block"> 雙足人形機(jī)器人或多足仿生類(lèi)機(jī)器人、輪式或履帶式行走機(jī)器人、可編程控制的空中飛行器（飛行機(jī)器人）均可參與本項(xiàng)目。參與者在任務(wù)完成過(guò)程中學(xué)習(xí)智能機(jī)器人整體結(jié)構(gòu)及其控制器、驅(qū)動(dòng)器、傳感器的相關(guān)知識(shí)以及編程方法，綜合應(yīng)用智能機(jī)器人技術(shù)來(lái)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題并進(jìn)行交流展示。項(xiàng)目旨在更多地了解、掌握各類(lèi)智能機(jī)器人尤其是國(guó)內(nèi)自主開(kāi)發(fā)、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中發(fā)揮重大作用的智能機(jī)器人的基礎(chǔ)原理及它們的設(shè)計(jì)制造知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 9.FLL青少年機(jī)器人挑戰(zhàn)項(xiàng)目</p><p class="ql-block"> （1）活動(dòng)主題</p><p class="ql-block"> 本年度活動(dòng)以“深海潛思”為主題，鼓勵(lì)深入思考如何通過(guò)創(chuàng)新科技與智慧，探索和保護(hù)深海資源。參與者可以研究海洋環(huán)境、發(fā)掘新物種、探討深海采礦的可持續(xù)性等等，思考如何利用海洋資源應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，針對(duì)深海探測(cè)技術(shù)的革新、海洋生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)、新型海洋能源的開(kāi)發(fā)等方面，提出新的解決方案，推動(dòng)海洋科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步。參與者將化身為探索者和創(chuàng)新者一起潛入深海，思索未來(lái)，為全人類(lèi)造福，共同描繪出深海之下的藍(lán)色未來(lái)。</p><p class="ql-block"> （2）項(xiàng)目?jī)?nèi)容</p><p class="ql-block">圍繞本年度活動(dòng)主題，團(tuán)隊(duì)合力設(shè)計(jì)和制作一個(gè)解決海洋科研問(wèn)題的智能模型作品（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“作品”）。團(tuán)隊(duì)需撰寫(xiě)一份記錄工程設(shè)計(jì)過(guò)程的科研報(bào)告（工程筆記本），并繪制團(tuán)隊(duì)海報(bào)共同配合項(xiàng)目的展示。</p><p class="ql-block"> 團(tuán)隊(duì)還需要設(shè)計(jì)和搭建一臺(tái)智能機(jī)器人，通過(guò)提前測(cè)試與編寫(xiě)好的程序，盡可能多地創(chuàng)意性完成機(jī)器人場(chǎng)地上的挑戰(zhàn)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> （3）全國(guó)交流活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 機(jī)器人任務(wù)挑戰(zhàn)：分為基礎(chǔ)機(jī)器人挑戰(zhàn)任務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的挑戰(zhàn)任務(wù)兩部分。基礎(chǔ)機(jī)器人挑戰(zhàn)任務(wù)一共進(jìn)行兩輪，每輪為2.5分鐘，要求盡可能多地完成場(chǎng)地內(nèi)的任務(wù)；現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)任務(wù)要求隊(duì)員使用自帶的電腦和機(jī)器人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)抽取的任務(wù)要求編寫(xiě)好程序并測(cè)試，完成挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 團(tuán)隊(duì)間交流與作品展示：各支隊(duì)伍需完成各自團(tuán)隊(duì)展示區(qū)域的布置與作品展示的準(zhǔn)備工作，向其他來(lái)訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)與觀(guān)摩教師進(jìn)行展示介紹，同時(shí)通過(guò)走訪(fǎng)其他隊(duì)伍的展示區(qū)域了解其他隊(duì)伍對(duì)于本次活動(dòng)主題的研究成果。走訪(fǎng)過(guò)程中遵循友好謙虛的原則，踐行項(xiàng)目核心理念。</p><p class="ql-block"> 專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師交流問(wèn)辯：隊(duì)員需要向?qū)I(yè)指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)演示作品、機(jī)器人及相關(guān)配件、程序等，并進(jìn)創(chuàng)意性介紹和講解，展示海報(bào)以及創(chuàng)新科研報(bào)告（工程筆記本）。各部分具體要求如下：</p><p class="ql-block"> ①作品要求：確定一個(gè)與分享興趣愛(ài)好有關(guān)的特定問(wèn)題；研究問(wèn)題和解決方案創(chuàng)意；制作出方案所需要的機(jī)器，并與他人分享。</p><p class="ql-block"> ②智能機(jī)器人要求：詳細(xì)參數(shù)與尺寸要求請(qǐng)參照《機(jī)器人挑戰(zhàn)任務(wù)規(guī)則手冊(cè)》。</p><p class="ql-block"> ③展示海報(bào)要求：圍繞項(xiàng)目開(kāi)展歷程、作品設(shè)計(jì)思路和項(xiàng)目研究成果等幾方面，展示團(tuán)隊(duì)合作與核心理念，尺寸為88*123厘米，海報(bào)總數(shù)不超過(guò)3張，可使用便攜環(huán)保材料制作。</p><p class="ql-block"> 作品科研報(bào)告（工程筆記本）要求：通過(guò)文字、圖片等形式記錄作品的工程設(shè)計(jì)流程，創(chuàng)新項(xiàng)目探究問(wèn)題及解決辦法，場(chǎng)地機(jī)器人設(shè)計(jì)思路與編程方案、任務(wù)策略等（建議有原始記錄的展示），每隊(duì)一本。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">活動(dòng)說(shuō)明：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 1.非遺“年”中的活動(dòng)全體同學(xué)均要參加，詩(shī)詞“年”、愛(ài)國(guó)“年”、愛(ài)校“年”、科技“年”中的活動(dòng)項(xiàng)目任選至少一項(xiàng)參與；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 2.學(xué)生作品開(kāi)學(xué)后交班主任，班主任擇優(yōu)上交作品，德育辦和團(tuán)委將組織評(píng)選出個(gè)人與班級(jí)若干獎(jiǎng)項(xiàng)，個(gè)人獲獎(jiǎng)作品向上一級(jí)推薦；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 3.開(kāi)學(xué)典禮時(shí)各班選用優(yōu)秀作品進(jìn)行布展，一班一展臺(tái)。</b></p> <p class="ql-block"> 親愛(ài)的同學(xué)們，祥蛇賀歲，福滿(mǎn)人間。讓我們?cè)谶@個(gè)寒假里，積極投身到豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)中，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中收獲，以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。愿大家在祥蛇之年，如靈蛇般靈動(dòng)聰慧、活力四射，學(xué)業(yè)進(jìn)步，幸福安康!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">供稿：德育辦 安穩(wěn)辦 團(tuán)委 </p><p class="ql-block">編輯：張業(yè)艷</p><p class="ql-block">初審：胡 姝</p><p class="ql-block">復(fù)審：張 化</p><p class="ql-block">終審：劉國(guó)柱</p>