<p class="ql-block"> 圖文 ｜ 半夏</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1?！兑荒晗聛?lái)》風(fēng)吟</p><p class="ql-block">末句“甩出去好遠(yuǎn)/一低頭還在手上”，那甩出去泛起的漣漪，原來(lái)是心的漣漪啊，與第一節(jié)的“幾朵水花”呼應(yīng)。江啊路啊，現(xiàn)實(shí)是一種啟發(fā)，具體和抽象。具體是可感，抽象是詩(shī)興空間的展開。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2?！犊傆幸粓?chǎng)雪為你飄落》一諾</p><p class="ql-block">一場(chǎng)雪后，春天就來(lái)了。季節(jié)輪回，總有希望。老師的詩(shī)常常很應(yīng)景，在與自然的相處中，觸動(dòng)、聯(lián)想、感興、悟道。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3?！队侄亮恕反薇?lt;/p><p class="ql-block">歌德說(shuō)：詩(shī)始終必須針對(duì)某種情況而作，意思就是現(xiàn)實(shí)必須為之提供機(jī)遇和材料，而后由具體和抽象生成詩(shī)歌。一首關(guān)乎時(shí)節(jié)的詩(shī)，具體可感?！靶腋＞拖?湖面漾出的/一圈圈很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的溫暖”，詩(shī)性空間展開，即抽象。詩(shī)中多種顏色的呈現(xiàn)與“冬至的顏色是白的”形成張力。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4?！懂嫾摇凤L(fēng)中的眼睛</p><p class="ql-block">詩(shī)人將風(fēng)中的眼睛（“我的目光”）與畫家之筆建立起微妙的聯(lián)系，用隱喻手法表達(dá)內(nèi)心世界。詩(shī)的末尾，雷擊木“掛起一盞圓圓的燈籠”。會(huì)心、會(huì)意，詩(shī)意雋永。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5。《冬藏》宛如清揚(yáng)</p><p class="ql-block">老師寫得真好。虛虛實(shí)實(shí)，詩(shī)之道也。詩(shī)人從日常生活和自然體驗(yàn)中獲得想象，催動(dòng)詩(shī)蘊(yùn)的綿延。意境新鮮，語(yǔ)言新鮮。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6?！逗＠锏奶炜帐亲杂傻摹稨H（紅紅）</p><p class="ql-block">“新年，一片葉子由金黃變成風(fēng)的日子”，看到金色的風(fēng)了。金色的風(fēng)在天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán)之間，詩(shī)意的暢想在海天之間，自由而遼闊。詩(shī)中幾個(gè)程度副詞的運(yùn)用，“異?！薄皹O度”“無(wú)盡”，似乎也呈現(xiàn)了自由的自由度。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7?！抖莲I(xiàn)詩(shī)》我本貧下中農(nóng)</p><p class="ql-block">話說(shuō)冬至大如年。詩(shī)人想著童年、念其老友，忘記自己的年齡……獻(xiàn)詩(shī)抒情。在抽象和具體的層面，去感受心境。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8?！惰F屑》荷兮</p><p class="ql-block">鐵花，無(wú)比璀璨。詩(shī)人醞釀很久成文，鐵屑鉚足勁成花，這異曲同工，精彩。詩(shī)歌贊頌平凡而絕不尋常的美。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9?！稄难鐾礁╊沸菈m</p><p class="ql-block">從首句“一支袖筒空著的山”，到末句“從時(shí)間塞滿的空間/我們的靈魂愉悅著我們的身體”，詩(shī)歌語(yǔ)言新，意境新，空與滿形成張力。詩(shī)人寫日常，寫得意蘊(yùn)深厚。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10?！短摂M一場(chǎng)初雪》梨鄉(xiāng)安然</p><p class="ql-block">末句“張胡村的舊夢(mèng)/青坡洼的夜云”，與首節(jié)“虛擬一場(chǎng)初雪/壓一壓/胸中泛起的紅塵”，首尾呼應(yīng)，詩(shī)意延綿。初雪、人聲初定、幸福最初始……最是那個(gè)初，可回味可重溫，可詩(shī)意可雋永。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11?！洞丝獭访瑛P</p><p class="ql-block">此刻，因想念有了詩(shī)，因詩(shī)而永恒。詩(shī)本身是個(gè)抽象遙遠(yuǎn)的概念，此刻具象化?！跋窀改腹餐w，那般/孕育無(wú)限希望的/永久健在”。此刻，這首詩(shī)應(yīng)該也會(huì)撥動(dòng)讀者的心弦。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12?！度兆永镉幸皇狻非缈罩?lt;/p><p class="ql-block">一束、一顆、一杯、一切、一一感受，用心感受。贊頌每一處或平凡或?qū)こ?，但絕不平凡絕不尋常的美妙。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13?！剁R像》甜沁</p><p class="ql-block">嗯“一步，一實(shí)景”，或者換個(gè)視角，或者轉(zhuǎn)個(gè)身……詩(shī)歌切入點(diǎn)新穎，有時(shí)可能一個(gè)靈感，就有了一首有意義的詩(shī)。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14。《所見》蝴蝶的滄海</p><p class="ql-block">所見亦是所感。蜻蜓翅膀小小的凋謝，“我”從未停止落葉，以所見所感闡釋哲學(xué)主題。詩(shī)歌語(yǔ)言在意識(shí)的流動(dòng)中豐盈，詩(shī)意雋永。欣賞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15?！?024年11月-12月詩(shī)歌17首》望月</p><p class="ql-block">“像詞語(yǔ)一樣多元”，所以，我們寫詩(shī)。很喜歡老師的詩(shī)。欣賞。</p><p class="ql-block"><br></p>