<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進教師專業(yè)化成長，不斷提高幼兒園整體教育教學水平，加強園內(nèi)教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步，我園開展了“老帶新”教師公開課教學研討活動。</p> 骨干教師教學觀摩 <p class="ql-block">此次公開課教學內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域游戲活動，老教師們將課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，注重激發(fā)幼兒的學習興趣，以幼兒為主體，教學方法多樣，充分發(fā)揮了老教師的示范引領(lǐng)作用，為新教師做出了榜樣。</p> <p class="ql-block">楊帆：大班藝術(shù)領(lǐng)域游戲《香香飛餅》</p> <p class="ql-block">蔡文欣：大班健康領(lǐng)域游戲《保衛(wèi)蘿卜》</p> <p class="ql-block">李婷：大班綜合活動《要是你給老鼠玩手機》</p> 新進教師公開課 <p class="ql-block"> 新教師們態(tài)度認真、行動積極，根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計教學活動，精心制作多媒體課件和教具，將游戲化教育理念融入到教學活動中，激發(fā)了幼兒濃厚的學習興趣，展現(xiàn)了良好的素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">楊婷媛：中班健康領(lǐng)域《保護牙齒》</p> <p class="ql-block">袁夢倩：大班語言活動《生活中的字》</p> <p class="ql-block">何美莉：大班語言領(lǐng)域《冬天的動物》</p> <p class="ql-block"> 三分聽，七分研。每一個活動結(jié)束后大家及時進行研討，老師們通過聽課、自我反思、評課，教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進園內(nèi)教師們的教學積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，使她們在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。</p> <p class="ql-block"> 以老帶新，以新促老。此次活動中，老教師起到了模范帶頭作用，新入職教師們也展現(xiàn)出了自己的最佳狀態(tài)。幼兒園將繼續(xù)營造積極的傳、幫、帶合作研討氛圍，相信老師們定會帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗，帶著新的思考再出發(fā)，不斷完善自己，不斷進步！</p>