<p class="ql-block"> ??語文游戲大闖關：</p><p class="ql-block"> ??第一關[識字小能手]</p><p class="ql-block"> 教師將已學漢字(合體字)拆分成兩部分，組織學生來進行漢字組合。</p><p class="ql-block"> ??第二關[背誦小天才]</p><p class="ql-block"> 將本冊教材中需要背誦的重要篇目分別寫在不同卡紙上，大概五六個，同樣學生排隊抽簽，抽中哪個背哪個。</p><p class="ql-block"> ??第三關[拼音識字]</p><p class="ql-block"> 結(jié)合課本的拼讀資料和教師自制的拼音轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，拼讀出兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)，并嘗試著組詞。</p><p class="ql-block"> ??第四關[讀詩畫圖]</p><p class="ql-block"> 在詩與畫的海洋里徜徉 ，一首首詩躍然紙上，如靈動的音符敲擊著孩子們的心靈，轉(zhuǎn)而變成一幅幅頗有意境的畫卷，或濃墨重彩，或清新淡雅，或動靜結(jié)合，或人景相襯，無不訴說著對詩意的追尋，對生活的熱愛。</p><p class="ql-block"> ??第五關[看圖說話]</p><p class="ql-block"> 用打印紙打出來幾篇看圖寫話，每張標上數(shù)字，學生排隊抽數(shù)字，抽中哪個就講講哪個看圖寫話的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> ?數(shù)學游戲大闖關：</p><p class="ql-block"> ?第一關[計算小能手]</p><p class="ql-block"> 老師將一些簡單的口算題出在卡片上，學生看到題目快速說出答案。</p><p class="ql-block"> ?第二關[背誦小天才]</p><p class="ql-block"> 不用全部背誦，學生刮刮卡抽到幾的乘法口訣就背誦幾的乘法口訣。</p><p class="ql-block"> ?第三關[我會識單位]</p><p class="ql-block"> 我會說出生活中常見的長度單位之間的轉(zhuǎn)換和元角分之間的兌換。</p><p class="ql-block"> ?第四關[生活小達人]</p><p class="ql-block"> 解決生活情境下的問題。學生抽題，讓學生自己說說做題步驟，并說出答案。</p> <p class="ql-block"> ??綜合大闖關：</p><p class="ql-block"> 身心健、習慣好、興趣濃，做一個健康陽光，懂藝術會生活的好少年，這組闖關活動融合了美術、音樂、體育等，充分鍛煉和提升了孩子們的觀察、思考、動手和創(chuàng)造能力。</p> <p class="ql-block"> 教育恒于心智，生命美在內(nèi)外，此次闖關，孩子們在玩中學，在玩中總結(jié)自己一個學期的所學知識。</p><p class="ql-block"> 此次測評活動所設置的測評內(nèi)容，都是遵循學生的認知規(guī)律，是對所學知識的考查，又是對學生綜合能力的檢驗。我校采用探究化知識性、趣味性的無紙筆測試方式，促進學生全面健康成長，為每個孩子的幸福人生奠基。</p> <p class="ql-block">初審初校：林宇海</p><p class="ql-block">終審終校：范晶</p>