<p class="ql-block"> 歲寒冬暖，冬至陽(yáng)生。</p><p class="ql-block">? 為進(jìn)一步推動(dòng)我校“小組合作學(xué)習(xí)共同體項(xiàng)目”建設(shè)，深入落實(shí)“e積分”教學(xué)模式在課堂教學(xué)和班級(jí)管理中的實(shí)踐應(yīng)用，濟(jì)寧市第十五中學(xué)于12月16日-26日開展了“e積分”展示課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 14節(jié)“e積分”展示課由各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)執(zhí)教，為老師們做出了專業(yè)的示范和積極的表率。一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的展示課精彩紛呈，這是日常教學(xué)和管理的縮影，也是對(duì)新型教學(xué)方式的探索。</p> 專業(yè)引領(lǐng) ?精彩紛呈 <p class="ql-block"> 劉蘭平主任的新授課，王波主任的班會(huì)課以及孔令琪主任的信息課，不同類型的課堂貫穿“e積分”評(píng)價(jià)模式，從課堂提問(wèn)到參與度、從學(xué)習(xí)方法的點(diǎn)撥到思想價(jià)值觀的引領(lǐng)，都變得高效且深入人心。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)管理處處彰顯“e積分”的滲透，在課堂上學(xué)生已漸漸做到全員參與、全員進(jìn)步。馬巖主任和伊瑩老師授課班級(jí)相同，又各自針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)摸索出了不同的“e積分”教學(xué)方式。</p> <p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)課上，王翔主任和楊博雅書記利用“e積分”激勵(lì)學(xué)生積極參與討論、回答問(wèn)題以及完成數(shù)學(xué)練習(xí)，正向的激勵(lì)機(jī)制極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。</p> <p class="ql-block"> 在語(yǔ)文課上，張傳哲老師和王艷老師的每一次提問(wèn)和賦分，都滲透著育人的教育理念。利用語(yǔ)文的學(xué)科之美，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、思考、表達(dá)傳統(tǒng)故事中的人生信條和哲理。</p> <p class="ql-block"> 期末將至，高效的復(fù)習(xí)課尤為重要。莊侃老師、孫興香老師和魏冉老師的復(fù)習(xí)課，能夠兼顧到各個(gè)層次的學(xué)生，小組內(nèi)分層加分的方式，更是極大地促進(jìn)了高效復(fù)習(xí)課堂的形成。</p> <p class="ql-block"> 巧妙的設(shè)計(jì)和“e積分”的激勵(lì)作用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。薛慧主任將化學(xué)知識(shí)融入趣味橫生的競(jìng)賽中，學(xué)生分組合作，競(jìng)相展示學(xué)習(xí)成果，課堂氛圍異?；钴S。</p> <p class="ql-block"> 每一節(jié)展示課都吸引了眾多老師來(lái)學(xué)習(xí)，老師們能夠直觀感受到“e積分”在課堂中的應(yīng)用效果。大家進(jìn)一步理解了“e積分”的內(nèi)涵與價(jià)值，為今后的教學(xué)實(shí)踐提供了有力指導(dǎo)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)隨行 不斷強(qiáng)化 <p class="ql-block"> 劉輝校長(zhǎng)尤其關(guān)注十五中教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，堅(jiān)持深入到各校區(qū)的教育教學(xué)工作中，了解各個(gè)班級(jí)的教學(xué)動(dòng)態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 劉校長(zhǎng)走進(jìn)馬曉斐老師的英語(yǔ)復(fù)習(xí)課堂，細(xì)致了解了教學(xué)實(shí)況，親身感受著熱情的課堂氛圍，課后耐心給予指導(dǎo)和建議。</p> 奮勇前行 必有回響 <p class="ql-block"> “e積分”管理是一種全新的教育教學(xué)管理模式，它能持續(xù)調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。班級(jí)紀(jì)律的維護(hù)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、課下學(xué)習(xí)積極性的提高，“e積分”都起到了不可或缺的推動(dòng)作用。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)全校師生的探索和實(shí)踐，“e積分”教學(xué)管理模式可以有效解決學(xué)生管理難、學(xué)習(xí)效率低等問(wèn)題，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)輕松教育，教師幸福工作的美好愿景。</p><p class="ql-block"> ? 天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。濟(jì)寧市第十五中學(xué)堅(jiān)持在教育改革道路上尋求創(chuàng)新和突破，希望和驚喜也定會(huì)如期而至。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：房思佳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?圖片：各年級(jí)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?審核：徐林 劉蘭平</p>