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國學(xué)啟蒙 翰墨寄情(之七)

謝宏輝

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">山中蘭葉徑,城外李桃園</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在那幽深的山林之中,有一條蜿蜒曲折的小徑,兩旁生長著郁郁蔥蔥的蘭葉,它們在微風(fēng)中輕輕搖曳,散發(fā)出淡淡的清香。這條蘭葉徑,仿佛是通往世外桃源的秘密通道,引領(lǐng)著人們走向一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">而城外,則是一片絢爛的李桃園。春天來臨時(shí),桃花與李花競相綻放,粉的似霞,白的如雪,將整個(gè)園子裝點(diǎn)得如同仙境一般。蜜蜂在花間穿梭,蝴蝶翩翩起舞,一片生機(jī)勃勃的景象。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“豈知人事靜,不覺鳥聲喧?!毙凶咴谶@樣的環(huán)境中,人們往往會(huì)忘卻世間的紛擾與喧囂,心靈得到了前所未有的寧靜與放松。耳邊傳來的,不再是嘈雜的人聲與車馬喧囂,而是鳥兒清脆悅耳的鳴叫聲。這些聲音,如同大自然的樂章,讓人心曠神怡,仿佛整個(gè)世界都變得溫柔起來。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">淺析宋之問的《渡漢江》?!皫X外音書斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人?!倍潭潭?,卻道盡了詩人無盡的思鄉(xiāng)之情與復(fù)雜的心境變化。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">首句“嶺外音書斷”,直接點(diǎn)出了詩人身處嶺外,與家鄉(xiāng)音信隔絕的困境。這里的“嶺”,或指五嶺,是古代中原與嶺南地區(qū)的天然屏障。詩人遠(yuǎn)離故土,長時(shí)間的分離使得他與家鄉(xiāng)的聯(lián)系中斷,這種孤獨(dú)與無助,是每一個(gè)漂泊在外的游子都能深切體會(huì)到的。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“經(jīng)冬復(fù)歷春”,時(shí)間在這里悄然流逝,冬去春來,四季更迭,而詩人卻始終未能歸鄉(xiāng)。這四個(gè)字,不僅寫出了時(shí)間的漫長,更暗示了詩人內(nèi)心的煎熬與期盼。每一個(gè)季節(jié)的更替,都是對(duì)歸鄉(xiāng)愿望的一次提醒,也是對(duì)現(xiàn)狀的一次無奈嘆息。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">接下來的“近鄉(xiāng)情更怯”,是全詩情感的高潮。當(dāng)詩人終于有機(jī)會(huì)接近家鄉(xiāng)時(shí),他的心情卻變得異常復(fù)雜。原本應(yīng)該激動(dòng)不已,但此刻的他卻感到前所未有的膽怯。這種膽怯,并非是對(duì)家鄉(xiāng)的陌生,而是源于對(duì)家鄉(xiāng)變化的未知,以及對(duì)自身能否融入這種變化的擔(dān)憂。這種細(xì)膩而復(fù)雜的情感,是每一個(gè)久別重逢的游子都會(huì)經(jīng)歷的心路歷程。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“不敢問來人”,則是詩人膽怯心理的具體表現(xiàn)。他害怕從過往行人的口中聽到家鄉(xiāng)的不幸,害怕自己的歸鄉(xiāng)之路充滿荊棘。于是,他選擇了沉默,選擇了不去打聽,以此來保護(hù)自己心中那份對(duì)家鄉(xiāng)的美好記憶。</b></p> <p class="ql-block">析《贈(zèng)汪倫》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李白乘一葉扁舟,蕩漾在碧波之上,欲要遠(yuǎn)離這片他曾深情厚誼的土地。微風(fēng)拂面,帶著淡淡的桃花香,他回首望向那漸漸遠(yuǎn)去的岸邊,心中涌動(dòng)著無盡的不舍與眷戀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">忽然間,一陣悠揚(yáng)的歌聲打破了寧靜,那歌聲如同春風(fēng)拂面,溫柔而又纏綿。李白側(cè)耳傾聽,只見岸上,汪倫帶著一群鄉(xiāng)親,踏著輕快的步伐,邊走邊唱,那歌聲里充滿了對(duì)李白的深情與不舍。李白的眼眸中閃過一絲動(dòng)容,他沒想到,在自己即將離去的時(shí)刻,還能聽到如此真摯的歌聲,感受到如此濃烈的友情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”李白望著那碧波蕩漾的桃花潭,心中不禁感慨萬千。桃花潭的水,深邃而清澈,仿佛能洗凈世間的一切塵埃。然而,即便這潭水再深、再清,也無法與汪倫對(duì)他的情誼相比。汪倫的這份情,如同那高懸的明月,皎潔無瑕,照亮了他前行的道路;又如同那深藏的寶石,珍貴而稀有,值得他一生珍藏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">/李白輕聲低吟,聲音里充滿了對(duì)汪倫的感激與敬仰。他知道,自己這一去,不知何時(shí)才能歸來,但汪倫的這份情誼,卻如同那永恒的星辰,永遠(yuǎn)照亮著他心靈的天空。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。春日里,那柳樹仿佛是用碧綠的玉石精心雕琢而成,亭亭玉立于河畔、岸邊,枝條柔美地低垂,宛如無數(shù)條翠綠的絲帶,在微風(fēng)中輕輕搖曳,演繹著春天的柔情與生機(jī)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。那細(xì)密的柳葉,精巧細(xì)致,宛如巧手匠人精心裁剪而成。是誰擁有如此高超的技藝,能將這春天的綠意裁剪得如此恰到好處?哦,原來是那二月的春風(fēng),它如同一位靈巧的裁縫,手持無形的剪刀,輕輕一揮,便為大地裁出了這一樹樹的嫩綠與生機(jī)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這春日里的垂柳,不僅是大自然的杰作,更是詩人筆下的寵兒。古往今來,多少文人墨客為之傾倒,為之揮毫潑墨,留下了無數(shù)膾炙人口的詩篇。而今,我站在這棵碧綠的柳樹下,仿佛也能聽到那穿越時(shí)空的吟詠,感受到那份跨越千年的共鳴。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">讓我們在這春日的垂柳下,靜靜地聆聽大自然的聲音,感受那份來自心底的寧靜與喜悅。讓這翠綠的絲帶,引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿生機(jī)與希望的春天,共同書寫屬于這個(gè)時(shí)代的美麗篇章。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在一個(gè)寧靜的清晨,陽光透過稀疏的云層,斑駁地灑在一片郁郁蔥蔥的草地上。在這片綠意盎然之中,有一位名叫雅子的孩童,他頭發(fā)蓬亂,未經(jīng)打理,卻自有一番天真爛漫的氣息。他手持一根細(xì)長的竹竿,竹竿的一端系著一根細(xì)線,細(xì)線的盡頭則是一枚精巧的魚鉤,這正是他今日垂釣的全部裝備。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">雅子找了一個(gè)舒適的位置,側(cè)身坐在一塊布滿莓苔的大石頭上。他的身影被周圍茂密的草叢所掩映,只露出半個(gè)腦袋和那雙專注的眼睛。微風(fēng)吹過,草叢輕輕搖曳,仿佛也在為這位小垂釣者加油鼓勁。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">就在這時(shí),一位路過的行人被這幅畫面所吸引,他停下腳步,好奇地打量著雅子。行人心中涌起一股想要了解這孩童垂釣技巧的沖動(dòng),于是他開口問道:“小朋友,你這垂釣的本事是從哪里學(xué)的?看你這般專注,肯定能釣到大魚吧?”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">然而,雅子卻仿佛沒有聽到行人的問話一般,他只是輕輕地?fù)]了揮手,示意行人不要靠近。原來,他深怕自己的聲音和動(dòng)作會(huì)驚擾到水中的魚兒。雅子的眼神緊緊盯著水面的浮標(biāo),生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)微的動(dòng)靜。他的心中充滿了對(duì)釣魚的熱愛和對(duì)魚兒的敬畏,這份專注和耐心讓人不禁為之動(dòng)容。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">行人見狀,也就不再打擾雅子,而是默默地站在一旁,靜靜地欣賞著這幅充滿童趣和詩意的畫面。他仿佛也被雅子的那份純真和執(zhí)著所感染,心中涌起一股淡淡的溫暖和感動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">就這樣,隨著時(shí)間的推移,太陽逐漸升高,陽光灑滿了整個(gè)草地。雅子依然保持著那份專注和耐心,靜靜地等待著魚兒的上鉤。而那位路過的行人,也在這一刻找到了自己內(nèi)心的寧靜和滿足。他明白,有時(shí)候,生活中的美好并不需要刻意去追求,它就在我們的身邊,只要我們用心去感受和體會(huì)。</b></p>