<p class="ql-block ql-indent-1">為了推動(dòng)中學(xué)教學(xué)改革,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,努力打造高效課堂,為新入職教師指明方向,提供向一線名師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),南京市溧水區(qū)教師發(fā)展中心2024年新入職教師培訓(xùn)班積極開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為響應(yīng)此次活動(dòng),江蘇省溧水高級(jí)中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)初一數(shù)學(xué)教研組積極準(zhǔn)備。11月26日,初一數(shù)學(xué)教研組鮑分民老師帶頭開(kāi)展示范教學(xué)活動(dòng),同年級(jí)余德睿老師緊隨其后,也積極參與此次教學(xué)活動(dòng),充分展現(xiàn)了優(yōu)秀名師的示范榜樣作用和新入職教師的年輕風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年11月26日下午1點(diǎn)40分至2點(diǎn)20分,鮑分民老師開(kāi)展名師示范課《微專(zhuān)題之?dāng)?shù)軸動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題》。鮑老師注重對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的培養(yǎng),從問(wèn)題出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生探索交流數(shù)軸中動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的解題方法。在教學(xué)過(guò)程中,鮑老師始終貫徹以學(xué)生為主體的課堂理念,以自己扎實(shí)的教學(xué)能力充分讓學(xué)生們參與到課堂的學(xué)習(xí)中來(lái),每一位同學(xué)都能展示自己的學(xué)習(xí)成果。整堂課結(jié)構(gòu)完整流暢,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,重難點(diǎn)突出,學(xué)生理解深刻,掌握情況良好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同天下午2點(diǎn)35分至3點(diǎn)15分,余德睿老師開(kāi)展公開(kāi)課《數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)之方程思想》。余老師注重對(duì)學(xué)生自主探索能力的培養(yǎng),在不給予固定條件的情況下,給學(xué)生自由發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)軸相關(guān)問(wèn)題的解題策略,既豐富了本次課程內(nèi)容又為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生們充分探討、積極發(fā)言,主動(dòng)探究氛圍濃厚,自主掌握情況良好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授課結(jié)束后,老師們便立即展開(kāi)了熱烈的評(píng)課,積極反饋聽(tīng)課感受及建議。評(píng)課環(huán)節(jié),鮑老師和余老師先講出各自的備課思路,劉杰平老師隨后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)兩堂課給予了高度評(píng)價(jià),同時(shí)給出了中肯的建議。劉老師對(duì)示范課的各方面進(jìn)行了細(xì)致入微的剖析,讓在座所有新入職教師都所有收獲,并對(duì)所有新入職教師表達(dá)了肯定與期待。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年新入職教師培訓(xùn)班開(kāi)展的同課異構(gòu)活動(dòng)讓新入職教師近距離探討有效教學(xué)的策略,碰撞有效教學(xué)的觀點(diǎn),捕捉有效教學(xué)的創(chuàng)意,生成有效教學(xué)的靈感。為新入職教師們提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)了“同奮進(jìn),共發(fā)展”的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:余德睿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影:余德睿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:胡明健</p>