專題講座 <p class="ql-block"> 研修促提升，聚力再前行。11月3日上午，我們一起聆聽了陜西學前師范學院幼兒教育學院何善平教授的專題講座——《基于評估指南的幼兒園自主游戲的理論與實踐》。</p> <p class="ql-block"> 自主游戲是幼兒在一定的游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主開展、自發(fā)交流的積極主動的活動過程。何教授通過游戲視頻、案例、討論互動等形式，圍繞《幼兒園保育教育質量評估指南》從幼兒園自主游戲開展的現(xiàn)存誤區(qū)入手，結合《評估指南》細則，對自主游戲的特點和要求進行詳細闡述，并就自主游戲設計與實施的各階段要點進行講解。</p> <p class="ql-block"> 下午，陜西省碑林教師進修學校教研員張九英老師圍繞題為《3-6兒童學習與發(fā)展指南在學習理解與實踐運用》展開分享。</p> <p class="ql-block"> 張老師深刻剖析了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的價值理念，細致分析了如何將《指南》中的理論付諸于具體教學實踐，旨在引導學員們從樹立科學的教育觀和兒童觀出發(fā)，充分發(fā)揮核心理論指導作用，全面提高科學保教水平。</p> 學習狀態(tài) 筆記展示