“國(guó)培計(jì)劃（2024）”——海南省數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目隨訪?？谒闹袑W(xué)習(xí)心得唐望忠 <p class="ql-block"> 今天，我有幸走進(jìn)了?？谑械谒闹袑W(xué)，這所充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園正以其獨(dú)特的智慧校園建設(shè)吸引著每一位來(lái)訪者。一踏入校門(mén)，便看到一位老師站在校門(mén)口，滿(mǎn)懷笑臉地對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎。他就是王銘魁主任，海南省智慧校園建設(shè)的專(zhuān)家，第四中學(xué)智慧校園IS智慧平臺(tái)的管理負(fù)責(zé)人。他的眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，仿佛在傳遞著一種無(wú)形的力量，激勵(lì)著每一位我們不斷前行。</p> <p class="ql-block"> 在報(bào)告廳里，王銘魁主任給我們進(jìn)行主題講座——《建成“實(shí)用、管用、愛(ài)用”的智慧校園》。他手持麥克風(fēng)，聲音洪亮有力、熱情洋溢的講解著，恨不得把他所知道的傳授給在場(chǎng)的每一位老師。報(bào)告廳的背景墻上，“不忘初心”四個(gè)大字格外醒目，仿佛在提醒著每一位參與者，無(wú)論技術(shù)如何進(jìn)步，教育的本質(zhì)始終不變——那就是為了學(xué)生的全面發(fā)展。臺(tái)下，我們專(zhuān)注地聽(tīng)著，個(gè)個(gè)眼神中流露出對(duì)知識(shí)的渴望。觀眾席上，目光都緊盯著講臺(tái)，似乎被王主任的觀點(diǎn)深深吸引。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們與王主任請(qǐng)示種種疑惑，他都非常熱情的向我們解或，整個(gè)場(chǎng)面充滿(mǎn)了思想的火花，讓人感受到知識(shí)的力量與魅力。</p> <p class="ql-block"> 在一間備課室里，王老師正在向我們介紹微課錄制的過(guò)程與軟件功能。我們對(duì)這款產(chǎn)品表現(xiàn)出了極大的興趣，有的拿出手機(jī)拍照記錄，有的認(rèn)真聽(tīng)講并提出問(wèn)題。王老師耐心地解答每一個(gè)疑問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。這款設(shè)備軟件不僅功能強(qiáng)大，而且操作簡(jiǎn)便，極大地提高了教學(xué)效率。通過(guò)這樣的參觀交流，大家對(duì)智慧校園建設(shè)有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)教育的發(fā)展充滿(mǎn)了期待。</p> <p class="ql-block"> 校園內(nèi)的地理園里，一座圓頂涼亭靜靜地矗立著，為大家提供了一個(gè)休息與觀賞地圖模型的好去處。這里不僅是一個(gè)休閑的空間，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的天地。特別是墻面上“坐井可觀天，胸中有丘壑”這一對(duì)聯(lián)，給我若有所思的人生哲理。學(xué)生們可以在這里近距離接觸地理知識(shí)，感受大自然的奧秘。涼亭的設(shè)計(jì)既美觀又實(shí)用，成為了智慧校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 高一第10班班主任向我們演示電子班牌。并告訴我們：海南省率先全面推廣人臉識(shí)別技術(shù)，在?？谑械谒闹袑W(xué)，這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于校園生活的各個(gè)方面。無(wú)論是進(jìn)出校門(mén)、宿舍，還是食堂就餐，人臉識(shí)別技術(shù)都發(fā)揮了重要作用。通過(guò)數(shù)據(jù)化管理，學(xué)校能夠及時(shí)將學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng)，讓家校之間的溝通更加便捷、貼心。家長(zhǎng)們也更加放心，因?yàn)楹⒆觽兊陌踩玫搅烁玫谋Ｕ?。這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用，不僅提升了校園管理的智能化水平，也為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)更加安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 最讓我們羨慕的是海口四中的老師們最?lèi)?ài)去的地方——精品課錄播室。他們?cè)谶@個(gè)錄播室里就能完成一節(jié)完整的國(guó)家精品課錄制，而且后期不需要剪輯，錄完就可以參賽了。這對(duì)我們每一位到訪的老師來(lái)說(shuō)是多么奢侈的事啊。聽(tīng)說(shuō)他們的錄播室的使用，要進(jìn)行排班才會(huì)使用得到，而且他們學(xué)校的老師獲得國(guó)家精品課的獎(jiǎng)項(xiàng)在海口市內(nèi)名列前茅，簡(jiǎn)直美妙極了!</p> <p class="ql-block"> 海口市第四中學(xué)通過(guò)學(xué)校智慧課堂平臺(tái)及大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)，將科技與教育完美融合。老師們利用這些先進(jìn)的工具，收集、分析、研究多種形式的學(xué)生發(fā)展大數(shù)據(jù)，從而更好地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)應(yīng)用評(píng)價(jià)結(jié)果，教師們能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)教與學(xué)的改進(jìn)，形成教、學(xué)、評(píng)的合力，真正提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在這個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園里，每一堂課都是一次探索之旅，每一次互動(dòng)都是一次心靈的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)校大道旁 ，我們所有隨訪教師在校門(mén)口大屏目下合影留念，我們的臉上洋溢著自豪與喜悅。這不僅僅是一張普通的合影，更是對(duì)智慧校園建設(shè)成果的認(rèn)可與見(jiàn)證。第四中學(xué)每一位教師都是這場(chǎng)變革的推動(dòng)者，他們用自己的行動(dòng)詮釋著教育的意義，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著自己的力量。</p>