<p class="ql-block ql-indent-1">深秋，是自然界中各種植物經(jīng)過漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)發(fā)育，來到生命鼎盛時(shí)期的季節(jié)，也是天高云淡、層林盡染、色彩斑斕的季節(jié)。早就聽說遼寧大學(xué)崇山校區(qū)的銀杏路、紅葉墻、哲理樓三色景是最具觀賞價(jià)值和文化韻味的景觀。10月28日，我們臨時(shí)動(dòng)議相約來到校園，沐浴著秋日的和風(fēng)暖陽，融入在大自然的美好景色之中。</p> 紅葉墻 <p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)崇山校區(qū)的東門，迎面的建筑是老外語樓，尖頂造型下面的紅星是激情歲月的標(biāo)志。大樓東西兩側(cè)各種植著一棵年代悠久的銀杏樹，不知是何緣故，<span style="font-size:18px;">東側(cè)的銀杏樹已是葉片盡落，而</span>西側(cè)那棵銀杏樹還是滿樹金黃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是崇山校區(qū)老外語樓北墻的紅葉景觀。相互纏繞、密密匝匝的爬墻虎從樓頂像瀑布一樣瀉下，原本綠色的葉片在陽光照射和秋風(fēng)吹拂下大多變成了殷紅色，是秋季最令人心醉的顏色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們今天在紅葉墻流連的時(shí)間最長(zhǎng)，拍的照片最多。看，這幾條紅色和黃色的圍巾，為我們的照片增色不少吧？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">攝影師德文忙著選景、調(diào)相機(jī)，為同學(xué)們留下美好的瞬間，自己只留下忙碌的工作照。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)互相拍照留影?？纯丛蹅兊膶I(yè)設(shè)備，連反光板都帶來了，哈哈！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">欣賞自己的拍攝成果，喜悅之情溢于言表。</p> 銀杏路 <p class="ql-block ql-indent-1">這是崇山校區(qū)著名的銀杏路。路的兩邊挺立著大約四、五十年樹齡的銀杏樹，它們歷經(jīng)悠久的生長(zhǎng)過程已經(jīng)枝繁葉茂，生機(jī)盎然。每年秋季來臨銀杏葉變色后，這條路就成為童話中的金色甬道，吸引了眾多師生和校外游覽者前來觀光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">崇山校區(qū)多處都栽種著銀杏樹?？催@幾棵樹那碩大的樹冠和茂密的枝葉，它們的樹齡少說也有20年以上。在銀杏樹下拍照留影，仿佛人也自帶溫暖柔和的光芒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近年來，崇山校區(qū)又引進(jìn)栽種了紅楓樹，它的枝條錯(cuò)落有致、顏色濃淡相宜，與銀杏樹的滿目金黃形成和諧的統(tǒng)一，使校園顯得更加風(fēng)姿綽約、多彩迷人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">唐代著名詩人杜牧在《山行》一詩中留下了詠楓的名句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這個(gè)有紅楓樹的木柵欄小院因江曉的照片而引起了麗宇的關(guān)注，特別喜歡這里悠閑雅致的意境和情趣，她學(xué)著也拍了一張。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">德文不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富的攝影師，來到銀杏路北頭的紅楓樹下取景。從這里向南望去，遠(yuǎn)處是銀杏樹營(yíng)造出的滿目金黃，近處是紅色的楓葉在舒展的枝條上搖曳。置身于這樣的美景中，人在不知不覺中也成為了美景的一部分。</p> 校園徜徉 <p class="ql-block ql-indent-1">今天的天氣格外好。我們?cè)谛@里悠閑地徜徉，隨意地選景拍照。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這翩躚飛舞、輕盈飄落滿地的樹葉，仿佛是大自然以其漫不經(jīng)心的手筆，在地面鋪陳出一幅令人驚艷的五彩拼圖。長(zhǎng)光手持的紅楓葉，是這幅畫的點(diǎn)睛之筆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">崇山校區(qū)哲理樓東側(cè)的紅、黃、綠三色景，是墻面上相互攀援的爬墻虎，與一株年代久遠(yuǎn)的銀杏樹以及樓東側(cè)栽種的一排柏樹，在深秋時(shí)節(jié)相依相伴、色彩交相輝映所形成的美景。我們來時(shí)，紅色爬墻虎的多數(shù)葉片已經(jīng)凋零，使這一景色遜色不少。但在樓的后面，我們意外地見到了它的替代景觀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校園里還有一些低調(diào)的植物，它們雖不像紅葉和銀杏那樣引人注目，卻也于靜謐之處怡然生長(zhǎng)；它們雖沒有熱烈奔放的顏色，卻也在秋風(fēng)中盡力呈現(xiàn)出屬于自己的精彩。這是我們?cè)谵バ菢俏鱾?cè)的灌木前合影。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block ql-indent-1">自古以來，中華民族就有著“天人合一”的哲學(xué)理念，提倡人與世間萬物的和諧共生。人與秋天的相遇，是人的精神與自然的交換與融匯。人們從秋光中獲得了心靈的安寧與愉悅，感悟到了生命的輪回與延續(xù)，反過來又賦予自然界以生生不息的力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">徜徉在這多彩的校園秋日畫卷之中，欣賞著自然界良辰美景的同時(shí)，享受著人生秋色中厚重的友情果實(shí)，兩者相輔相成，怡情悅性，美不勝收。</span>讓我們細(xì)細(xì)品味秋天，擁抱生活的美好與希望，讓秋天的溫暖永遠(yuǎn)駐留在內(nèi)心的深處。</p>