以書相伴，快樂閱讀—北關(guān)小學(xué)二年級整本書閱讀《歪腦袋木頭樁》月亮郵遞員 <p class="ql-block ql-indent-1">《歪腦袋木頭樁》是中國著名兒童文學(xué)作家嚴(yán)文井的童話作品之一。故事講述了一個歪著腦袋的木頭樁，因為自己的高度而變得自大，認為自己比周圍的小草都要聰明和優(yōu)越。木頭樁因為一個淘氣小男孩在其身上刻了一張鬼臉而變得更加自戀，以為自己是雕像，會受到人們的尊敬和崇拜。然而，這種傲慢和無知反而讓其他生物更加討厭它。直到有一天，兩個小女孩在木頭樁上綁著橡皮筋玩耍，木頭樁才逐漸意識到自己的錯誤，并開始認識到自己的傲慢和虛榮并沒有得到別人的尊重。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了擴展同學(xué)們的閱讀知識面，幫助學(xué)生更深入地理解故事中的道理，北關(guān)小學(xué)二年級的老師們組織同學(xué)展開了一次《歪腦袋木頭樁》閱讀活動，現(xiàn)在，讓我們一起去閱讀吧!</p> 讀書推薦課 <p class="ql-block ql-indent-1">興趣是最好的老師，老師們精心的備課勾起了同學(xué)們的閱讀興趣。瞧，導(dǎo)讀課上，老師帶領(lǐng)孩子們讀封皮，讓學(xué)生了解與書相關(guān)的信息;讀插畫，拉進學(xué)生與書本的距離;讀序言，讓學(xué)生從整體上了解這本書的大致內(nèi)容;讀目錄，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)目錄里隱藏的重要信息。</p> 讀中推進課 <p class="ql-block ql-indent-1">本書有《“歪腦袋”木頭樁》《小溪流的歌》《丁丁的一次旅行》三個故事組成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《“歪腦袋”木頭樁》告訴我們自己的存在對別人有用處才是最了不起的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《小溪流的歌》向我們表達了向著心中的目標(biāo)，勇敢向前，不停歇，最終會遇見那個強大的自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《丁丁的一次奇怪旅行》讓我們懂得了友情的力量能讓我們遇見那個全新的自己，收獲勇氣。</p> 讀后交流課 <p class="ql-block ql-indent-1">讀書分享中，同學(xué)們或展示推薦卡，或認真分享概述出書中的內(nèi)容，或表達自己對作品的理解和感受，或朗讀自己喜愛的精彩段落，或暢談自己所喜愛的書中的人物……</p> 閱讀作業(yè) <p class="ql-block ql-indent-1">通過這個故事，作者傳達了一個道理：看不起別人實際上是在無視自己的短處，這會導(dǎo)致虛榮心膨脹。故事鼓勵讀者充分認識自己的優(yōu)缺點，并努力完善自己，以形成正確的人生態(tài)度。</p> 木頭自己閱讀腦袋故事同學(xué)學(xué)生老師小溪流丁丁