<p class="ql-block"> 星期五下午我們班先進(jìn)行了一節(jié)課的拼音音節(jié)詞拼讀，再由老師帶領(lǐng)孩子們一個(gè)個(gè)拼讀和拼寫，第二節(jié)課再將孩子們座位拉開進(jìn)行拼音聽寫大賽。</p> <p class="ql-block"> 孩子們聽寫很認(rèn)真，老師每個(gè)拼音讀一遍，拼讀三遍，聽完后孩子們安靜舉手???♀???表示聽寫完畢！</p> <p class="ql-block"> 第一次拼音比賽就有14位孩子脫穎而出，斬獲100的好成績！這與孩子們扎實(shí)的拼音基本功和認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度離不開。</p> <p class="ql-block">書寫卷面整潔美觀</p> <p class="ql-block">這七位孩子與100分只差一分，與第一名失之交臂！有些可惜，但下次如果再認(rèn)真檢查應(yīng)該也是沒有問題</p> <p class="ql-block">這四位孩子也很可惜，不過沒有關(guān)系！其余還有一部分孩子在拼音上還有些欠缺，要多加練習(xí)拼讀和寫，后面我們還有很多次復(fù)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 一年級上冊陪孩子們一起學(xué)習(xí)拼音，我深感每天讓他們多讀多練的重要性！每天早上的20分鐘早讀，一遍又一遍拼、讀！一方面不想給孩子們的作業(yè)加書寫壓力，也想讓他們用更好的方法記寫。但還是有一部分孩子還需要加強(qiáng)。分析了一些原因：可能受地域方言影響，有些拼音確實(shí)難讀出來；還有一些孩子沒有上過幼小銜接，沒有基礎(chǔ)的孩子更要比其他孩子多花時(shí)間。有基礎(chǔ)的孩子，有一些孩子上課也不是很認(rèn)真，吃著老本。第一單元我們的語文并沒有直接學(xué)拼音，有些孩子平穩(wěn)過來了，后面有三個(gè)單元的拼音，難度也是層層遞進(jìn)。</p><p class="ql-block">? ? 學(xué)習(xí)拼音就像一盞引路燈，一根探路杖，是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是孩子們獨(dú)立攀登閱讀高峰的拐棍。? 拼音作為孩子識字的工具，在幫助孩子開展閱讀、寫作以及幫助孩子說準(zhǔn)普通話上起著非常重要的作用?？梢哉f，孩子掌握了漢語拼音就等于拿到了開啟語文世界大門的鑰匙，插上了遨游語文天地的翅膀！</p><p class="ql-block">? </p> <p class="ql-block"> 看著孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，心中滿是欣慰與期待。希望孩子們都能打好基礎(chǔ)，迎接未來的挑戰(zhàn)！</p>