<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——求木之長者，必固其根本 ; 欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。</b></p><p class="ql-block"> 教師是一所學(xué)校的生存之本和發(fā)展之源，新進(jìn)教師更是學(xué)校未來發(fā)展的新鮮血液，為了檢驗(yàn)和提高新進(jìn)教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新進(jìn)教師教育教學(xué)基本功，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)理念、教學(xué)手段，加強(qiáng)新進(jìn)教師對課堂教學(xué)模式的探討，吉首市第八小學(xué)組織舉行了新進(jìn)教師匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">田春書記、師霞副校長深入課堂參與教研活動(dòng)</p> 示范引領(lǐng) <p class="ql-block"> 在新進(jìn)教師匯報(bào)課開展前期，師霞副校長向全體數(shù)學(xué)老師展示了“以學(xué)定教”引導(dǎo)式教學(xué)模式的示范課：學(xué)生通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，根據(jù)問題式板書完成自主學(xué)習(xí)；接著通過學(xué)生自主上臺板演，梳理內(nèi)化知識，通過生生、師生之間的辯論論證、交流匯報(bào)從而釋疑解惑；最后通過分層練習(xí)鞏固檢測。整個(gè)課堂模式，讓學(xué)生成為了課堂的主人。</p><p class="ql-block"> 本期我校的校本研修的主題是提升學(xué)生的課堂展示力，該課堂模式的構(gòu)建正是能充分的讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。</p> 課堂實(shí)況 <p class="ql-block"> 隨后新進(jìn)教師們充分準(zhǔn)備，在匯報(bào)課上以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度和豐富的教學(xué)方法，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？傮w來說，本次匯報(bào)課上老師們教態(tài)親切自然，語言簡潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確流暢；教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生感受得到數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)；數(shù)學(xué)算理算法的總結(jié)歸納，讓學(xué)生形成建模思維；能善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究能力等等，每位新進(jìn)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織都有各自的優(yōu)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">課堂風(fēng)采展示如下：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">彭子月老師執(zhí)教《10的認(rèn)識》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吳秋燕老師執(zhí)教《0的認(rèn)識和加、減法》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">谷雨老師執(zhí)教《角的初步認(rèn)識》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宋雨熙老師執(zhí)教《倍的認(rèn)識》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">喻賽蘭老師執(zhí)教《角的分類》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陳林溪老師執(zhí)教《三位數(shù)乘兩位數(shù)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">饒世亞老師執(zhí)教《和倍問題》</p> 觀摩研討 <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)教師認(rèn)真觀摩課堂</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——學(xué)然后知不足，教然后知困。</b></p><p class="ql-block"> 匯報(bào)結(jié)束后，全體數(shù)學(xué)老師分組進(jìn)行評課研討，從課標(biāo)解讀到教材、從理念到方法、從教師到學(xué)生、從課堂習(xí)題到課后作業(yè)、從掌握知識到培養(yǎng)能力等多個(gè)方面展開了評課與研討，提出了許多思考和建議。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——教無定法，貴在得法。</b></p><p class="ql-block"> 相信通過這次匯報(bào)課活動(dòng)，新進(jìn)教師們在教研組全體老師的共同幫助、指導(dǎo)下，且行且思，且悟且進(jìn)，以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，定在吉首市第八小學(xué)這片沃土上篤志深耕，拔節(jié)成長！</p>