“語”你共成長賽課綻芬芳 ——六壩學(xué)區(qū)語文教師賽課紀(jì)實（三）

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高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為進一步學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，落實新課標(biāo)理念，促使教師專業(yè)化成長，促進學(xué)校教育教學(xué)持續(xù)穩(wěn)定高位發(fā)展，10月13日至10月16日六壩學(xué)區(qū)舉行以“大單元整體教學(xué)下的低年級識字教學(xué)和拼音教學(xué)”為主題的語文教研組一至二年級教師賽課活動。 ?? 精彩課堂?? 　　一至二年級語文教師以新課標(biāo)為引領(lǐng)，開拓新思路，踐行新理念，教師們熱情高、定位準(zhǔn)、設(shè)計巧、方法新，課前運用多種手段分析學(xué)情，找準(zhǔn)學(xué)生的難點、困點，借助多媒體資源輔助課堂教學(xué)。課中品詞析句、圈點勾畫、互動交流、啟發(fā)誘導(dǎo)，課堂氛圍活躍有序，不同方式“讀”，讓語文課堂充滿讀書聲，溢滿書香味；多種方法“悟”，引導(dǎo)學(xué)生讀其書，悟其情，明其理。課堂各有特色，異彩紛呈，高潮迭起。 　　一年級的三位教師充分考慮學(xué)生學(xué)情精心備課，深入研究教材，設(shè)計出具有趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)，制作出精美實用的課件；課堂上，教師們教學(xué)方式多樣，創(chuàng)設(shè)出符合學(xué)生身心的教學(xué)情境，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在師生互動與生生互動的過程中保證學(xué)生在游戲化、活動化學(xué)習(xí)時有所收獲。 　　二年級的四位教師在本次賽課中聚焦新課標(biāo)，聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，讓語文核心素養(yǎng)在語文課堂落地生根。每個課堂中都能充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體性，教師積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，因材施教中張揚學(xué)生的個性，讓課堂充滿童趣。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并為其創(chuàng)設(shè)思考的空間與氣氛，同時，在“讀、練”的環(huán)節(jié)中還關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。從中感悟傳統(tǒng)文化的魅力。 　　以賽促學(xué)，以賽提能，此次活動聚焦課堂教學(xué)的提升，助力語文教師專業(yè)的自我成長。百舸爭流，奮楫者先，全學(xué)區(qū)語文教師將以此次賽課活動為契機，繼續(xù)發(fā)揚“不用揚鞭自奮蹄”的進取精神，深耕課堂，鉆研教學(xué)，蓄勢賦能，篤行不怠。用知識渲染最靚麗的底色，在新時代銳意進取，踔厲奮發(fā)！ 編輯：王雪萍初審：尚愛珍終審：武開滿