<p class="ql-block"> 金秋啟航，共赴新程。為進一步明晰新學(xué)期的工作方向，提升教育教學(xué)質(zhì)量。2024年9月24日上午，濮陽縣第二實驗小學(xué)綜合組開展了新學(xué)期第二次教研活動。各教研組在組長的引領(lǐng)下，精準分析現(xiàn)狀，查找不足，圍繞“聚焦核心素養(yǎng)，深入課堂教學(xué)”等方面進行了交流研討。進一步優(yōu)化了各學(xué)科的課堂設(shè)計，討論制定了詳實的提質(zhì)方案，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作打下夯實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 綜合組主任王紅利主任主持本次教研活動，任務(wù)驅(qū)動——學(xué)習(xí)新課標，老師們共同學(xué)習(xí)了新課標教學(xué)的新方向。</p> <p class="ql-block"> 體育組各個任課老師以"學(xué)好新課標、用好新教材、建設(shè)新課堂”為主題，從新課標變化、新課標的實踐運用為全體綜合組老師們進行了全面的詳實的介紹。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小學(xué)體育教研應(yīng)聚焦核心素養(yǎng)，深入課堂教學(xué)。在教學(xué)中體現(xiàn)運動能力、健康行為和體育品德，如通過“小兔子跳跳”等游戲培養(yǎng)基本動作技能，教導(dǎo)體育衛(wèi)生習(xí)慣和遵守紀律，培養(yǎng)勇敢頑強、公平競爭等品質(zhì)?？刹捎脛?chuàng)設(shè)情境、多樣化教學(xué)方法、分層教學(xué)及評價反饋等策略，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 美術(shù)組老師們認真研讀《（2022年版）義務(wù)教育美術(shù)課程標準》、鉆研教材、明確單元、年級和學(xué)期教學(xué)目標，教師們更要互學(xué)互助，提高自身教學(xué)能力，確保新學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作的有序開展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “唯有出發(fā)，方有可能到達。”科學(xué)老師結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了對新課標教學(xué)之利弊的辯證思考：此種創(chuàng)新需要教師具備較高的專業(yè)素養(yǎng)，得與失之間，探索與實踐仍在繼續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 音樂教育的目標是培養(yǎng)享受音樂藝術(shù)——愛聽音樂的人，使用音樂功能——會用音樂的人，參與音樂活動——樂于表演的人，理解音樂文化，支持音樂事業(yè)的人。</p> <p class="ql-block"> 最后，王主任以學(xué)科為小組對本學(xué)期的重點工作和主要任務(wù)進行了分析和部署，各位老師立足本學(xué)科的特色，在新要求和目標的引領(lǐng)下，不忘初心，砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> “教”以潛心，“研”以致遠，在新課程理念、新課標要求的背景下，我們會在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，深化課程主題意義、落實學(xué)科核心素養(yǎng)，為教育賦能。教無涯，研無盡，研前有準備，研中有碰撞，研后有思考，教育之花會愈發(fā)燦爛!</p>