<h3> 在這個充滿希望與活力的季節(jié)，我們迎來了“2024年河南省義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”萬名優(yōu)秀中青年教師培育計劃項(xiàng)目——（小學(xué)美術(shù)）的開班第一課。</h3> <h3> 胡教授主持了這場意義非凡的開班儀式。首先，胡教授對此次培訓(xùn)的安排進(jìn)行了詳細(xì)介紹，讓我們對接下來的學(xué)習(xí)之旅有了清晰的規(guī)劃。</h3> <h3> 接著曹院長表達(dá)了對我們的殷切期望，希望我們能在此次培訓(xùn)中充分汲取知識，提升自己的教學(xué)水平。他強(qiáng)調(diào)了小學(xué)美術(shù)教育在基礎(chǔ)教育中的重要性，鼓勵我們成為美育的傳播者和踐行者。在曹院長的引領(lǐng)下，我們將攜手共進(jìn)，為小學(xué)美術(shù)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同開啟一段充滿希望與挑戰(zhàn)的美育之旅。</h3> <h3> 教師代表發(fā)言。兩位教師代表的發(fā)言，讓我們備受鼓舞。她們是我們的榜樣，我們將以她們?yōu)闃?biāo)桿，積極進(jìn)取，為小學(xué)美術(shù)教育事業(yè)書寫更加輝煌的篇章。</h3> <h3> 班主任陳老師深入解讀了此次培育計劃。陳老師清晰地闡述了計劃的目標(biāo)和意義，讓我們深刻認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要性。同時，陳老師還明確了結(jié)業(yè)需要完成的作業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向。</h3> <h3> 班主任蔣老師為我們詳細(xì)介紹了上課時間、餐廳位置、以及用餐注意事項(xiàng)。這讓我們對未來的飲食安排有了明確的了解，我們將嚴(yán)格遵守是上課和就餐時間，以良好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，不辜負(fù)蔣老師的期望和付出。</h3> <h3> 明確培訓(xùn)目標(biāo)之后我們共同迎來了一個溫馨的時刻——合影留念。大家整齊地站在一起，臉上洋溢著對未來學(xué)習(xí)的期待與憧憬。陽光灑在我們身上，仿佛為這一刻增添了一抹溫暖的色彩。相機(jī)的快門聲響起，將這美好的瞬間永遠(yuǎn)定格。它記錄了我們初次相聚的喜悅，也承載著我們對知識的渴望和對教育事業(yè)的執(zhí)著。</h3> <h3> 稍后，曹院長為我們帶來了一場精彩絕倫的講座——從美術(shù)到美育：基礎(chǔ)教育繪畫課程的價值與體系。曹院長以其淵博的知識和深刻的見解，從發(fā)現(xiàn)美好、線條與色彩的運(yùn)用、美育的育人功能這三個方面引領(lǐng)我們深入思考如何以美育人、以美化人、以美培元。曹院長的講座如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。</h3> <h3> 認(rèn)真聽課的老師們！</h3> <h3> 我們一起學(xué)習(xí)了毛廳長的重要講話。毛廳長的話語擲地有聲，充滿著對教育事業(yè)的深厚情懷和對我們的殷切期望。她強(qiáng)調(diào)了小學(xué)美術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中的關(guān)鍵作用，鼓勵我們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。</h3> <h3> 在開班第一課的熱烈氛圍之后，我們緊鑼密鼓地展開了破冰計劃。小組成員們從陌生到熟悉，在輕松愉快的交流中互相認(rèn)識。</h3> <h3> </h3> <h3> 隨后，我們一同參觀了精彩的畫展。漫步在展廳中，一幅幅精美的美術(shù)作品如同璀璨的明珠，散發(fā)著藝術(shù)的魅力。有的作品色彩斑斕，充滿了活力與生機(jī)；有的作品筆觸細(xì)膩，展現(xiàn)出深刻的情感與思考。我們駐足欣賞，品味著每一幅作品背后的故事和藝術(shù)價值。這次畫展不僅是一次視覺的盛宴，更是一次心靈的觸動。它讓我們感受到了美術(shù)的無限魅力，也激發(fā)了我們對美術(shù)教育的更多思考和探索。</h3> <h3> 開班第一課，是我們邁向成長的新起點(diǎn)。我們將珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為小學(xué)美術(shù)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在接下來的日子里，讓我們攜手共進(jìn)，在美育的海洋中揚(yáng)帆起航，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的藝術(shù)世界。</h3>