<p class="ql-block">自 1990 年以來，許友金已發(fā)表謎作 2 萬余條，謎文 20 多萬字，著個人謎書 8 本、200 多萬字。</p><p class="ql-block">同安的燈謎文化底蘊深厚，在海內(nèi)外影響極大。許友金和謎友蔡秋湖、謝瑤中、王嘉賓、黃惠中被稱為 " 同安燈謎五虎將 "，許友金更是被稱為謎家、" 虎癡 "，他的謎作意趣橫生、義深，謎文精辟，在全國各類比賽中屢屢獲獎。古稀之年的他接觸燈謎已有 32 載，享譽全國謎壇。自 1990 年以來，已發(fā)表謎作 2 萬余條，謎文 20 多萬字，著個人專輯謎書 8 本、200 多萬字。</p><p class="ql-block">由他創(chuàng)立的同安燈謎協(xié)會通過 " 文化下鄉(xiāng) "、燈謎文化進(jìn)校園、燈謎活動進(jìn)社區(qū)、燈謎創(chuàng)作大賽等方式，推動燈謎的普及，進(jìn)一步傳承并弘揚傳統(tǒng)文化，為同安區(qū)的傳統(tǒng)文化強項、文藝繁榮做出不懈努力。</p><p class="ql-block">癡 " 謎 " 努力提高學(xué)識" 人在做，天在看，不仁之人偶作其中也稱惡 "（打一字）、" 山中無老虎 "（打一中藥）、" 聰明的腦袋不長毛 "（打一句詩）…… 這幾個燈謎的謎底分別是 " 二 "" 當(dāng)歸、猴頭 "" 會當(dāng)凌絕頂 "。您猜對了嗎？無論是翻開許友金的燈謎專著，還是打開他的 " 長庚 5864" 博客，上萬條燈謎或妙趣橫生，讓人產(chǎn)生身臨其境之；或構(gòu)思奇妙，讓人回味無窮；或讓人既有山重水復(fù)的疑惑 , 又有柳暗花明的愉悅。</p><p class="ql-block">其實，在 20 世紀(jì) 60 年代，許友金喜歡上猜燈謎。1981 年，在同安一中任語文教師的許友金與蔡秋湖偶爾聚在一起商討《知識窗》謎題，從中尋樂。1987 年 9 月，他和蔡秋湖各發(fā)表一則謎題處女作于 《中國謎報》后，仿佛發(fā)現(xiàn)了 " 新大陸 "，" 燈謎充滿思想性、知識性、趣味性、娛樂性 "。就這樣，許友金被燈謎深深吸引了。</p><p class="ql-block">退休后，許友金的主要精力都集中在讀書與猜射、制謎的樂趣中。燈謎涉及天文、地理、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等，知識跨越古今。許友金說，不學(xué)習(xí)就不能前進(jìn)，因此他退休后的大部分時間都用在讀書上。為了猜射一道謎題、擬制一條謎作，他有時要查遍各種辭典。比如，《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》等是他常常翻閱的古典小說；《古文觀止》《文心雕龍》《二十四詩品》不斷涉獵，唐詩、宋詞、元曲、明清小說是他的必讀之作，《菜根譚》《顏氏家訓(xùn)》《人間詞話》等 " 夜話 "、" 詩話 " 以及二十四史、外國著名小說等，他也時常拿出來反復(fù)閱讀的書籍。</p> <p class="ql-block">出版 8 本個人專輯謎書燈謎對于許友金而言，讓他嘗到精神上的富有。在自費辦了 32 期《虎耳草》謎刊后，2004 年起至今，許友金已接連自費出版《原野集》《乙酉集》《黃耳之歌》《養(yǎng)怡集》《侃謎集》《百草集》《長庚 N 百集》《長庚長底謎作選集》等 8 本個人專輯謎書，總字?jǐn)?shù)超 200 萬字。2007 年，許友金開通了個人博客 " 長庚 5864"。至今，許友金已曬出文章 3500 多篇，其中大部分是燈謎作品與謎文、謎作評析，博客點擊量達(dá) 50 余萬人次。十多年來，他每天上午或打理博客，或讀書，晚上則堅持看央視三套或五套的節(jié)目，猜謎、制謎不間斷。</p><p class="ql-block">同時，他還多次出席全國謎會，并被邀為全國性謎賽評委。2014 年，他與蔡秋湖等謎協(xié)會員一起策劃舉辦了同安蘇頌文化節(jié)燈謎邀請賽，吸引了廣東、福建 8 個代表隊參賽，臺灣著名謎家也前來交流。他編著的《同安民俗文化 · 燈謎》在 2001 年獲全國 " 郭龍春謎書獎 "，編輯的《銀城文虎 · 蘇頌文化節(jié)燈謎專輯》一書在全國反響強烈，他的從謎事跡登載于《中國燈謎年鑒》《中國當(dāng)代燈謎藝術(shù)家大辭典》上。</p><p class="ql-block">傳承 " 謎 " 文化進(jìn)校園雖已是古稀之年，許友金仍不遺余力地推進(jìn)同安燈謎發(fā)揚光大。除了推動同安燈謎協(xié)會成立外，每年春節(jié)、元宵、五一勞動節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)假日，同安燈謎協(xié)會攜手同安區(qū)文聯(lián)、文化館、市場監(jiān)督管理局等部門，深入開展燈謎活動進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、下鄉(xiāng)，宣傳開展憲法、稅法、水利法、代表法、安全建設(shè)等專題謎會。值得一提的是，許友金、蔡秋湖等同安燈謎協(xié)會的成員還到鳳南中學(xué)、新民中心小學(xué)、洪塘中學(xué)、東山中學(xué)、祥平中心小學(xué)等學(xué)校開燈謎講座，并輔導(dǎo)鳳南中學(xué)語文組教師開展區(qū)級 " 燈謎與語文課堂教學(xué) " 課題研究。如今，燈謎夏令營也成為鳳南中學(xué)的品牌特色項目，深受師生歡迎，該校學(xué)生也在海內(nèi)外多個燈謎比賽中獲得佳績；新民中心小學(xué)也將燈謎活動納入校園文化建設(shè)中，常規(guī)化開展燈謎活動。</p><p class="ql-block">" 學(xué)燈謎實際上是在學(xué)語文。" 許友金說，燈謎好比百科全書，富含知識性、趣味性，擴(kuò)充了校園文化內(nèi)涵，是學(xué)生成長的有利催化劑。</p>