<p class="ql-block">今天是張飛老師薩克斯中級班的第一課，主題圍繞著音階與調(diào)性展開。張老師特別強調(diào)了#4這個音符的重要性，它在曲子中需要升半個調(diào)。他詳細(xì)講解了#4的指法技巧，讓我們在練習(xí)時更加注意。</p> <p class="ql-block">課堂上的黑板寫滿了音樂理論知識，從音階模式到節(jié)奏劃分，每一條規(guī)則都被清晰地記錄下來。#4標(biāo)記被特意突出顯示，提醒我們這個音符的特殊性。張老師還記錄了不同節(jié)拍下的旋律片段，幫助我們更好地理解樂理知識。</p> <p class="ql-block">另一塊黑板展示了五聲音階的部分組合形式，通過實例分析，讓我們了解在沒有升四度音的情況下，旋律會有怎樣的變化。這種對比教學(xué)方法讓我們對音樂的理解更加深入。</p> <p class="ql-block">第二課上，張飛老師帶來了《半山聽雨》這首曲子。他先讓我們熟悉曲譜，然后講解了演奏時需要注意的細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block">《半山聽雨》的旋律優(yōu)美動人，張老師逐段講解，讓我們在練習(xí)時能夠更好地把握曲子的情感表達。</p> <p class="ql-block">在講解保持音與斷音時，張老師提到簡譜中缺乏這兩種符號的表示方法。于是，他自創(chuàng)了一套符號：保持音用“一”表示，斷音用“o”表示。</p> <p class="ql-block">在指法練習(xí)指導(dǎo)中，張老師特別強調(diào)了“保指”和“圓斷弓”這兩種技巧。他提醒我們，在演奏時要注意手指位置的變化以及彈奏方式的調(diào)整，這樣才能讓音樂更加流暢自然。</p> <p class="ql-block">黑板上的“A段”記譜詳細(xì)記錄了多個小節(jié)及相應(yīng)的指法標(biāo)注，讓我們在練習(xí)時能夠更加準(zhǔn)確地掌握每個音符的演奏方法。</p> <p class="ql-block">課堂上，各種音樂符號與標(biāo)記被醒目地寫在黑板上，“保持音”、“斷音”等概念被反復(fù)強調(diào)，讓我們對這些音樂術(shù)語有了更深的理解。</p> <p class="ql-block">第三堂課上，張飛老師繼續(xù)深入講解薩克斯演奏技巧，讓我們在實踐中不斷提升自己的水平。</p> <p class="ql-block">黑板上記錄了復(fù)雜的音樂符號組合及其變化形式，具體節(jié)奏或旋律走向被清晰標(biāo)示出來，幫助我們更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block">在學(xué)習(xí)《夢幻曲》時，張老師帶領(lǐng)我們翻到教材的76頁，詳細(xì)講解了這首曲子的演奏要點。</p> <p class="ql-block">《夢幻曲》旋律悠揚，充滿了浪漫主義色彩。張老師逐段分析，讓我們在演奏時能夠更好地把握曲子的情感表達。</p> <p class="ql-block">通過反復(fù)練習(xí)，我們逐漸掌握了《夢幻曲》的演奏技巧，感受到了音樂帶來的無窮魅力。</p>