<p class="ql-block"> 9月11日，金華市青春小學舉行了一場主題為《走進“來自星星的孩子”》的心理輔導活動。該活動旨在提升學生對自閉癥兒童的理解與關(guān)愛，通過多種活動形式，讓學生深入感受自閉癥兒童的世界。本次活動由青春小學心理輔導室主任、校資源教師吳慧蓮老師主持。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，暖身階段的“拍拍拍”游戲迅速點燃了學生的熱情。在輕松愉快的氛圍中，學生們通過拍手和拍頭的動作，深刻體會到了“善良”與“幫助”的重要性。緊接著，吳老師講述了小兔幫助小熊和小魚的故事，引導學生們思考如何在日常生活中踐行這些美好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 隨著活動的深入，同學們通過觀看視頻和閱讀資料，對自閉癥有了全面的了解。他們認識到，自閉癥兒童在社交、語言和行為等方面面臨著諸多挑戰(zhàn)，需要更多的關(guān)愛與支持。</p> <p class="ql-block"> 在小組討論環(huán)節(jié)，同學們圍繞如何幫助自閉癥兒童展開了熱烈討論，提出了許多富有創(chuàng)意和實用性的建議。</p> <p class="ql-block"> 同學們就討論的問題進行了充分的交流，并紛紛表示，通過今天的學習，自己對自閉癥兒童原先令人不解的行為多了一份理解，今后將積極運用所學知識，主動與身邊的自閉癥兒童交朋友，為自閉癥兒童提供更多的幫助和支持。</p> <p class="ql-block"> 學校還將進行“最佳陽光伙伴”評選，每個月頒發(fā)獎章，激勵大家主動與“星星的孩子”交朋友，把班級建設成和諧溫暖的大家庭。</p> <p class="ql-block"> 此次活動通過寓教于樂的方式，不僅讓同學們對自閉癥有了更深入的了解，在收獲知識的同時，也學會了如何以更加開放和包容的心態(tài)去接納和理解身邊的自閉癥兒童，激發(fā)了他們的同情心和社會責任感，更促進了青春小學的融合教育走向深化與提升。</p> <p class="ql-block"> 文/心理輔導室</p><p class="ql-block"> 圖/龔彩萍</p><p class="ql-block"> 審核/副校長室 </p>