<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我的第35個教師節(jié)是金色的。上午團風(fēng)小學(xué)教聯(lián)體書記陳楊親自來寒舍，并深情款款送我一束燦爛的向日葵，我很感動。領(lǐng)導(dǎo)旨在啟迪鼓勵我們，人無論在哪個年齡段，在健康疾病與否，都該如向日葵，向陽而生，向美而行，生活才活色生香，精神才活力四射，才情如活水源頭。一整天，被花香浸潤，已經(jīng)是如同啜飲美酒而微醺。晚上坐在院子的涼亭里，盡情享受雨后的夏日涼風(fēng)，這種久違的涼意讓我有“我看清風(fēng)多嫵媚，料清風(fēng)看我應(yīng)如是”的愜意。時間不早了，該收拾自己貪婪的心了，上樓吧，再見了，讓我神清氣爽的清風(fēng)。就在這個時候，傳來柔聲細語的喊聲“魏老師”，有些詫異，這么晚了，該是誰有什么急事，正當(dāng)有些不安，扭頭一看，院子里的一個小女孩余暉，一個成績不是特別優(yōu)秀的孩子，平日每天晚上我在院子里散步，轉(zhuǎn)一圈遇到她一次，她就會喊我一次，不厭其煩得親熱地給我打招呼，我也不厭其煩地?zé)崆榛貞?yīng)她，我不知道我居然在她心目中那么親切，那么可信，那么親近也許是在教她的一年中，我的某些舉動，保護了一個平凡的小女孩的自尊心，也許我的某句話，讓她有被尊重的幸福感，也許我的謀個眼神，激發(fā)了一個平常孩子的潛力，因為沒有無緣無故的愛呀，兒童的世界更是純真無邪的，親其師信其道，不然，每天夜晚偶遇里的無數(shù)次的呼喊---魏老師，那不是彩排的，而是生成的。（我一年前帶過的學(xué)生），提著一個晶瑩剔透的方形盒子，里面安放著一束金燦燦的向日葵，在一閃一閃的串燈的輝映下，更加迷人。小女孩稚嫩的聲音如清泉般深情的表白---魏老師節(jié)日快樂，我雙手接過小女孩遞過來的暖心的禮物，我還能說些什么呢，無數(shù)次的“謝謝”足以印證了我有些語無倫次，足以說明我感動得一塌糊涂。這一天，就這樣打上了無限美好的烙印。</span></p>